Giáo án hóa học 10_Tiết 10-11

I-Mục Đích – Yêu Cầu: * Học sinh nắm vững: -Cấu tạo vỏ nguyên tử. Thế nào là lớp? Phân lớp? - Các mức E của lớp và phânlớp.Số e tối đa trong 1 lớp, 1 phân lớp. -Viết cấu hình e của nguyên tử  Tính chất hoá học đặc trưng của nguyên tố? *Học sinh vận dụng : Viết cấu hình e nguyên tử của 20 nguyên tố đầu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án hóa học 10_Tiết 10-11Tiết 10-11: LUYệN TậP CấU TạO Vỏ ELECTRON CủA NGUYÊN TửI-Mục Đích – Yêu Cầu:* Học sinh nắm vững:-Cấu tạo vỏ nguyên tử. Thế nào là lớp? Phân lớp?- Các mức E của lớp và phânlớp.Số e tối đa trong 1lớp, 1 phân lớp.-Viết cấu hình e của nguyên tử  Tính chất hoá họcđặc trưng của nguyên tố?*Học sinh vận dụng :Viết cấu hình e nguyên tử của 20 nguyên tố đầu.Từcấu hình e Tính chất hoá học tiêu biểu của nguyên tốII-Phương Pháp: Diễn giảng- Phát vấn -ThảoluậnIII- Chuẩn Bị:*Giáo viên: Soạn bài từ sgk. Sbt, stk…Nhắc nhở HShọc kĩ bài 5 và lam BT trang 30 sgk*Học sinh: Tự ôn tập và làm 1 số BT của giáo viênra, Soạn bài trước khi đến lớp.IV- Nội Dung:1.ổn định lớp:2.Bài cũ:Tiết 10:Viết cấu hình e của nguyên tử nguyên tố K,Ca , Al.Từ đó nêu tính chất hoá học đặc trưng củanguyên tử các nguyên tố đó?Tiết 11: -Về mặt E, các e như thế nào thì được xếpvào cùng 1 lớp, 1 phânlớp? -Số e tối đa lớp n là bao nhiêu? -Số e tối đa ở mỗi phân lớp là bao nhiêu?:3.Bài mới: Hoạt động của thầy và trò nội dung A.KIếN THứC CầN NắMHoạt động 1: VữNG:GV: -Những e có E gần bằng -Về mặt E, những e như thế nhau được xếp cùng 1 lớpnào thì được xếp vào cùng 1 -Những e có E bằng nhaulớp?cùng 1 phân lớp? được xếp cùng 1 phân lớp -Có n lớp e Số e tối đa Hoạt động 2: =2n2-Số e tối đa ở lớp n là -Phân lớp s có tối đa là 2ebaonhiêu? -Phân lớp p có tối đa là 6e -Phân lớp d có tối đa làHoạt động 3: 10e-Số e tối đa ở mỗi phân lớp là -Phân lớp f có tối đa làbaonhiêu? 14e -ở TTCB,các e lần lượt chiếm E từ thấp đến cao.Hoạt động 4: -Có 2 cách viết cấu hình e:-Mức E của các lớp, các phânlớp được xếp theo thứ tự như Viết cấu hình e theo thế nào? năng lượng-Có mấy cách viết cấu hình e? Viết cấu hình e theo lớp  Nguyên tử có 1,2,3e ở lớp ngoài cùng là KLHoạt động 5: -Nguyên tử có 5,6,7e ở-Số e ngoài cùng của nguyên tử lớp ngoài cùng là PKcác nguyên tố cho biết nhữngtính chất hoá học gì của nguyên -Nguyên tử có 8e (trừ He)tử nguyên tố đó? ở lớp ngoài cùng là KH -Nguyên tử có 4e ở lớp ngoài cùng vừa là KL,vừaHoạt động 6: là PK.GV tổ chức cho HS cùng làm *KL có tính chất hoá họcBT đặc trưng là tính khử (dễ cho e)Bài 2:Các e thuộc lớp K hay *PK có tính chất hoá họclớp L liên kết với hạt nhân chặt đặc trưng là tính oxi hoáchẽ hơn?Vì sao? (dễ nhận e)Bài 4: Vỏ của nguyên tử có 20 B.BàI TậP:e.Hỏi: Bài 2:Các e thuộc lớp Ka.Nguyên tử đó có bao nhiêu liên kết với hạt nhân chặt chẽ hơn Vì gần hạt nhânlớp e? hơn và mức năng lượngb.Lớp ngoài cùng có bao nhiêu thấp hơne?c.Nguyên tố đó là KL hay PK? Bài 4: Cấu hình e:GV HD: Ca-Viết cấu hình e? (Z=20):1s22s22p63s23p64s2-Từ cấu hình  số lớp e,số e a.Nguyên tử đó có 4 lớp elớp ngoài cùng b.Lớp ngoài cùng có 2 e. c.Nguyên tố đó là KL.Bài 5: Cho biết số e tối đa củacác phân lớp sau:a.2s b.3p c.4s d.3d Bài 5: -2s có tối đa là 2e(2s2)Bài 6: P(Z=15)1s22s22p63s23p3 -3pcó tối đa là 6e(3p6)Hỏi:a.Nguyên tử P có bao nhiêu -4s có tối đa là 2e(4s2)e? -3d có tối đa là 10e(3d10)b.Số hiệu nguyên tử của P làbao nhiêu? Bài 6: a.Nguyên tử P có15c.Lớp e nào có mức E cao nhất? ed.Có bao nhiêu lớp e, mỗi lớp b.Số hiệu nguyên tử của Pcó bao nhiêu e? =15 c.Lớp thứ 3 có mức E caoe.P là nguyên tố KL hay PK? nhất d.Có 3 l ...