Giáo án hóa học 10_Tiết 19

A)Mục tiêu: HS hiểu: +Cấu tạo bảng tuần hoàn, định luật bảo toàn +Có kĩ năng sử dụng bảng tuần hoàn để nghiên cứu sự biến đổi tuần hoàn cấu hình electron nguyên tử của các nguyên tố, tính kim loại, tính phi kim, bán kính nguyên tử.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án hóa học 10_Tiết 19 Tiết 19 Bài11 :LUYệN TậP Sự BIếN ĐổI TUầN HOàNCấU HìNH ELECTRON CủA NGUYÊN Tử Và TíNH CHấT CủA CáC NGUYÊN Tố HOá HọC (T1)A)Mục tiêu: HS hiểu:+Cấu tạo bảng tuần hoàn, định luật bảo toàn+Có kĩ năng sử dụng bảng tuần hoàn để nghiên cứusự biến đổi tuần hoàn cấu hình electron nguyên tửcủa các nguyên tố, tính kim loại, tính phi kim, bánkính nguyên tử, độ âm điện hóa trị Kĩ năng:+Vận dụng ý nghĩa của bảng tuần hoàn để làm bài tậpvề mối quan hệ giữa vị trí, cấu tạo nguyên tử và tínhchất của đơn và chất hợp chất.B)Chuẩn bị:+GV: Bảng tuần hoàn cở lớn và hệ thống câu hỏitheo SGK?+HS: Ôn tập các kiến thức trong chương.C)Tiến trình dạy – học:1)ổn định lớp:2)Kiểm tra bài cũ:+GV: Vị trí của nguyên tố và cấu tạo nguyên tử củanó có quan hệ như thế nào?+GV: Vị trí của nguyên tố và tính chất của nguyên tốcó quan hệ như thế nào ?+GV: HS hãy so sánh tính chất hóa học của Ca vớiNa và Al?+GV: Nhận xét, cho điểm3)Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhHoạt động 1:GV: Cho HS quan sát BTH và yêu A. KIếN THứC CầNcầu học sinh ôn lại kiến thức cũ và NắMthảo luận cho biết:+BTH được xây dựng trên nguyên 1. Cấu tạo bảng tuầntắc nào? hoàn.+BTH có cấu tạo như thế nào?+Chu kì trong BTH hóa học là gì? a)Nguyên tắc sắp xếp+Có bao nhiêu chu kì nhỏ, bao các nguyên tố trong bảnnhiêu chu kì lớn? tuần hoàn.+Mỗi chu kì có bao nhiêu nguyêntố? b)Ô nguyên tố+Số thứ tự của chu kì cho biếtthông tin gì? c)Chu kì+Nhóm nguyên tố là gì?+Các nguyên tố nhóm A có đặcđiểm gì?+Các nguyên tố nhóm B có đặc d)Nhóm nguyên tốđiểm gì?+Các nguyên tố nhóm A được chiathành bao nhiêu nhóm?+Số electron hóa trị (electron ở lớpngoài cung) cho ta biết điều gì?Hoạt động 2:GV: HS hãy cho biết trong chu kì 2. Sự biến đổi tuầncó bao nhiêu nhóm nguyên tố hoàn:nhóm A? a. Cấu hình electron củaGV: Số e hóa trị của các ng/ tố nguyên tửnhóm A trong chu kì thay đổi nhưthế nào? b. Sự biên đổi tuần hoànGV: yêu cầu HS thảo luận và cho tính kim loại, tính phibiết: kim, bán kính nguyên tử+Trong chu kì tính KL, tính PK và giá trị độ âm điệnthay đổi ntn ? của các nguyên tố:+Trong chu kì theo chiều tăng dầncủa số hiệu bán kính nguyên tử củacác ng / tố thay đổi ntn?+Trong chu kì giá trị độ âm điệnthay đổi ntn?+Trong nhóm A tính KL, tính PKthay ntn?+Trong nhóm A theo chiều tăng Chu kìdần của số hiệu bán kính ng/ tử Bán kính nguyên tử NhómA Tính kim loạicủa các ng/n tố thay đổi ntn? Giá trị độ âm điện Tính phi kim+Trong nhóm A giá trị độ âm điện Bán Giáthay đổi ntn? trị Tính kính độ phi nguyên kim tử âm điênGV: Vẽ sơ đồ lên bảng yêu cầu HSđiền thông tin vừa thảo luận Chu kìNhómA ( Chiều mũi tên là Tchiều tăng dần) ính kim loại 3. Định luật tuần hoàn.( Chiều mũi tên là chiều tăng dần)Hoạt động 3:GV:Yêu cầu HS nêu nội dung định luậttuần hoàn?GV: Hướng dẫn HS vận dụng kiếnthức để:+Từ vị trí ng/ tố trong BTH suy racấu tạo ng/ tử và tính chất hóa họccủa ng/ tử đó+Từ cấu tạo ng/ tử suy ra vị trí ng/tố trong BTH.+So sánh tính chất của một ng/ tốvới các ng/ tố lân cận+Quy luật biến đổi tính axit – bazơcủa oxit và hiđroxit.+Quy luật biến đổi hóa trị cao nhấtcủa nguyên tố với oxi và hóa trịcủa nguyên tố với hiđro.D)Cũng cố Yêu cầu HS nắm vững kiến thức chương 2 về bảngtuần hoàn và vận dụng làm bài tập.E)Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ...