Giáo án hóa học 10_Tiết 6

I- Mục Đích – Yêu Cầu: * Học sinh nắm vững: - Thành phần cấu tạo nguyên tử; Số khối , nguyên tử khối , nguyên tố hoá học, Số hiệu nguyên tử,kí hiệu nguyên tử, đồng vị, nguyên tử khối TB *
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án hóa học 10_Tiết 6Tiết 6: Bài 3: LUYệN TậP: THàNH PHầN NGUYÊN TửI- Mục Đích – Yêu Cầu:* Học sinh nắm vững: - Thành phần cấu tạo nguyên tử; Số khối , nguyên tử khối , nguyên tố hoá học, Số hiệu nguyên tử,kí hiệu nguyên tử, đồng vị, nguyên tử khối TB* Học sinh vận dụng : -Xác định số e, P, n và nguyên tử khối khi biết kí hiệu nguyên tử -Xác định nguyên tử khối TB của nguyên tố hoá họcII- Phương Pháp: Diễn giảng- Phát vấn.III- Chuẩn Bị: *Giáo viên: Soạn bài từ sgk. Sbt, stk…Nhắc nhở HS học kĩ bài 2 *Học sinh: Tự ôn tập và làm 1 số BT của giáo viên ra, Soạn bài trước khi đến lớp.IV- Nội Dung:1. ổn định lớp:2. Bài cũ: Trình bày bảng 1- trang 83. Bài mới: Hoạt động của thầy nội dung và trò I. SỰ CHUYỂN ĐỘNGHoạt động 1: CỦA CÁC ELECTRON-GV treo hình 1.6 TRONG NGUYÊN TỬ.(sgk) và hướng dẫnHS đọc sgk để rút ra -Các e chuyển động rất nhanh xung quanh hạt nhâncác kết luận: nguyên tử không theo nhữngHS: quỹ đạo xác định tạo nên vỏ nguyên tử.-Các e chuyển động -Số e ở vỏ nguyên tử = Sốrất nhanh xung quanh Proton trong hạt nhânhạt nhân nguyên tử nguyên tử = Số thứ tự Z củakhông theo những quỹ nguyên tử nguyên tố đó trongđạo xác định tạo nên BTHvỏ nguyên tử. II. LỚP ELECTRON VÀ-Số e ở vỏ nguyên tử PHÂN LỚP ELECTRON= Số Proton trong hạtnhân nguyên tử = Sốthứ tự Z của nguyên tử 1.Lớp electron:nguyên tố đó trong -ở trạng thái cơ bản, các e lần lượt chiếm các mức năngBTH lượng từ thấp đến cao.Hoạt động 2: -Các e trên cùng 1 lớp có mức E gần bằng nhau-GV: Các e được phân Lớp(n) 1 2 3 4 ….bố xung quanh hạtnhân theo quy luật Tên K L M N ….nào? lớp-GV: Cho HS cùng 2.Phân lớp electron:nghiên cứu sgk đểcùng rút ra nhận xét. -Kí hiệu: Bằng chữ cái thường s,p,d,f*Lưu ý: Số thứ tự Z -Các e trên cùng 1 lớp cócủa nguyên tử nguyên mức E = nhau.tố đó trong BTH=số e Lớp thứ 1(n=1)K: 1sở lớp vỏ nguyên tử. Lớp thứ 2(n=2)L: 2s 2p Các e được sắp xếpthành từng bước. Lớp thứ 3(n=3)M: 3s 3p 3d….Hoạt động 3: III.Số ELECTRON TốI ĐAGv: Cho HS cùngnghiên cứu sgk để các TRONG 1 LớP, 1 PHÂNem biết được qui ước. LớP: - Phân lớp s chứa tối đa 2e (ns2) - Phân lớp p chứa tối đa 6e (np6)Hoạt động 4: - Phân lớp d chứa tối đa 10eGv: Cho HS cùng (nd10)nghiên cứu sgk để cácem biết được qui ước. - Phân lớp f chứa tối đa 14e (nf14) *Nếu có n lớp e->Số e tối đa là : 2n2 BTVN:Viết cấu tạo nguyên tử N và Mg.Sắp xếp e vào các lớp của nguyên tử.4.Củng cố: -Ngày nay, cấu tạo vỏ nguyên tử như thếnào? -Vỏ e cấu tạo thành lớp và phân lớp -Số e tối đa trong 1 lớp và phân lớp5.Dặn dò: - HS làm hết BT trong sgk Trang 22 -Chuẩn bị Bài 5: CấU HìNH ELECTRONCủA NGUYÊN Tử (1) Sự sắp xếp các e trong vỏ nguyên tử cácnguyên tố như thế nào? (2) Cấu hình e của nguyên tử là gì? Cách viết cấuhình e của nguyên tử? (3) Đặc điểm của lớp e ngoài cùng?