Giáo án Hóa Học lớp 10: Ý NGHĨA CỦA BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC

MỤC TIÊU : Biết : Ý nghĩa khoa học của BTH đối với hóa học và các môn khoa học khác Vận dụng : Từ vị trí nguyên tố  cấu tạong_tử và tính chất ng_tố Từ cấu tạo nguyên tử nguyên tố trong BTH Dựa vào qui luật biến đổi tính chất các nguyên tố và hợp chất trong BTH để so sánh tính chất hóa học của 1 nguyên tố với các nguyên tố lân cận TRỌNG TÂM : Từ vị trí ng_tố  so sánh tính chất KỸ NĂNG : Viết cấu hình electron nguyên tử...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Hóa Học lớp 10: Ý NGHĨA CỦA BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC Ý NGHĨA CỦA BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌCMỤC TIÊU : Biết : Ý nghĩa khoa học của BTH đối với hóa học và các môn khoa học khác Vận dụng : Từ vị trí nguyên tố  cấu tạo ng_tử và tính chất ng_tố Từ cấu tạo nguyên tử  vị trí nguyên tố trong BTH Dựa vào qui luật biến đổi tính chất các nguyên tố và hợp chất trong BTH để so sánh tính chất hóa học của 1 nguyên tố với các nguyên tố lân cậnTRỌNG TÂM : Từ vị trí ng_tố  tính chất ng_tố  so sánh tính chấtKỸ NĂNG : Viết cấu hình electron nguyên tử Z  ô nguyên tố  lớp electron  chu kì  phân lớp ngoài  cùng phân nhóm  electron độc  thân nhómĐDDH : Bảng tổng kết về tính chất hóa học của các oxit, hidroxit, hợp chất với HPHƯƠNG dùng bài tập – tổ chức nhóm HS thảo luận, tự xây dựng bài học và tự rút ra kết luậnPHÁP :KIỂM TRA 1 – Cho các nguyên tử : Al , Na , MgBÀI CŨ : a) Viết công thức oxit cao nhất , hidroxit b) Xếp tính kim loại giảm dần c) Xếp tính baz các oxit tăng dần d) Xếp tính baz các hidroxit tăng dần 2 – Các tính chất nào biến đồi tuần hoàn theo chiwều tăng dần của Z : a) Bán kính nguyên tử c) Tính kim loại b) Độ âm điện d) Khối lượng nguyên tửTIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY : HOẠT ĐỘNG của THẦY HOẠT ĐỘNG của TRÒHoạt động 1 : I. QUAN HỆ GIỮA VỊ TRÍ VÀ- H nghiên cứu ví dụ 1 trong SGK CẤU TẠO :cho biết từ vị trí nguyên tố trongbảng tuần hoàn , ta có được thông Vị trí Cấu tạotin gì về nguyên tử . STT của ng_tố số p, số e - H nghiên cứu ví dụ 2 trong STT của chu kì số lớpSGK cho biết từ cấu hình e , ta có STT của nhóm số e lớp ngoàitìm được vị trí của nguyên tố A cùngtrong bảng tuần hoàn không ? VD 1: Cho ng_tố X có STT = 19,- Từ 2 ví dụ H rút ra mối quan hệ chu kì 4, nhóm IA. Tìm cấu tạogiữa vị trí và cấu tạo . nguyên tố XHoạt động 2 : VD 2 : Nguyên tử của ng_tố Y cóH làm ví dụ 1 , 2 . phân lớp ngoài cùng là 3p4. Xác định vị trí Y trong HTTHHoạt động 3 : II. QUAN HỆ GIỮA VỊ TRÍ VÀ- H nghiên cứu SGK cho biết từ TÍNH CHẤTvị trí nguyên tố ta có được nhữngtính chất hóa học cơ bản nào ? Vị trí T_chất hóa học cơ- H làm ví dụ 3 bản của STT ng_tố của STT chu kì của Tính kim loại STT nhóm IA, IIA, Tính phi kim Hóa trị cao nhất IIIA (-B) VIA, đ/v oxi VA, Hóa trị với hydro VIIA trong h/chất khí (-Bi, Po) Ôxit – hydroxit tính axit /bazơ VD : X có STT = 16, chu kì 3, nhóm VIA. Tìm tính chất nguyên tố XHoạt động 4 : III. SO SÁNH TÍNH CHẤTH làm ví dụ so sánh tính kim loại HÓA HỌC CỦA 1 NG_TỐ VỚI CÁC NG_TỐ LÂN CẬN, tính phi kimG hướng H làm ví dụ : Chonguyên tố : Cs , Na , Al , Be . VD : So sánh tính chất hóa họca) Xếp tính kim loại giảm dần . của :b) xếp tính baz các oxit , hidroxit ...