Giáo án môn Sinh học 12 - Bài 33: Quá trình hình thành loài
Số trang: 3
Loại file: pdf
Dung lượng: 138.65 KB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
"Giáo án môn Sinh học 12 - Bài 33: Quá trình hình thành loài" cung cấp những kiến thức về sự cách li địa lí dẫn đến sự phân hóa vốn gen giữa các quần thể như thế nào; quá trình hình thành loài bằng con đường lai xa và đa bội hóa; sự cách li về tập tính và cách li sinh thái dẫn đến hình thành loài mới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Sinh học 12 - Bài 33: Quá trình hình thành loài Giáo án môn Sinh học học lớp 12Giáo án môn Sinh học lớp 12 bài 33: Quá trình hình thành loài được VnDoc sưu tầmvà giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiếtkiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án điện tử lớp 12 môn Sinh học này đượcsoạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểubài học hơn. Sinh học 12 bài 33: Quá trình hình thành loài QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH LOÀII. Mục tiêu:1. Kiến thức:- Giải thích được sự cách li địa lí dẫn đến sự phân hóa vốn gen giữa cácquần thể như thế nào.- Giải thích được tại sao các quần đảo lại là nơi lí tưởng cho quá trình hìnhthành loài và tại sao ở các đảo giữa các đại dương lại hay có các loài đặchữu.- Giải thích được quá trình hình thành loài bằng con đường lai xa và đa bộihóa.- Giải thích được sự cách li về tập tính và cách li sinh thái dẫn đến hìnhthành loài mới như thế nào2.Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:- Kĩ năng thể hiện sự tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp.- Kĩ năng lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ/ ý tưởng.- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về: sự cách li địa lí dẫn đến sự phân hóavốn gen giữa các quần thể, nghiệm của Đôtđơ chứng minh cách li địa lí dẫnđến sự cách li sinh sản.- Kĩ năng quản lí thời gian và đảm nhận trách nhiệm, hợp tác trong hoạt độngnhóm.3. Thái độ: Củng cố niềm say mê tìm hiểu thiên nhiên kì thú. II. Phương pháp giảng dạy:- Trực quan - tìm tòi- Vấn đáp - tìm tòi- Thảo luận nhóm.III. Phương tiện dạy học: Một số hình ảnh về các sinh vật sống trên đảo.IV. Tiến trình lên lớp:1. Khám phá:*Ổn định lớp:*Kiểm tra bài cũ: Loài sinh học là gì? Chỉ dựa vào đặc điểm hình thái đểphân loại loài có chính xác không? Tại sao?2. Kết nối: Hoạt động của thầy và trò Nội dung VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíHoạt động 1: Tìm hiểu về vai trò của I. HÌNH THÀNH LOÀI KHÁC KHUcách li địa trong hình thành loài mới. VỰC ĐỊA LÍ.GV: Cách li địa lí là gì? Cách li địa lí cóvai trò gì trong quá trình hình thành loài 1.Vai trò của cách li địa lí trong quá trìnhmới? hình thành loài mới.HS: nghiên cứu thông tin SGK, thảo luận * Cách li địa lí là những trở ngại về mặt địanhóm và trả lời. lí như sông, núi, biển… ngăn cản các cá thểGV: Yêu cầu học sinh giải thích câu lệnh của các quần thể cùng loài gặp gỡ và giaoSGK trang 126. Cho biết vì sao quần đảo phối với nhau.là nơi lí tường để hình thành loài mới? * Vai trò của cách li địa lí:HS: Nghiên cưu hình 29 và thông tin - Sự cách li địa lí góp phần duy trì sự khácSGK trang 127, thảo luận, trả lời được: biệt về tần số alen và thành phần kiểu gen* Quần đảo là nơi lí tưởng cho quá trình giữa các quần thể được tạo ra bởi các nhân tốhình thành loài mới vì: tiến hóa.- Giữa các đảo có sự cách li địa lí tương - Do các quần thể sống trong những khu vựcđối nên sinh vật giữa các đảo ít trao đổi địa lí khác nhau nên CLTN và các nhân tốvốn gen cho nhau. tiến hóa khác có thể tạo nên sự khác biệt về- Khoảng cách giữa các đảo lại không vốn gen giữa các quần thể.quá lớn để các cá thể không di cư tới. - Khi sự khác biệt về di truyền giữa các quần- Một khi nhóm sinh vật tiên phong di cư thể được tích tụ dẫn đến xuất hiện cách litới đảo thì điều kiện sống mới và sự cách sinh sản thì loài mới được hình thành.li tương đối về mặt địa lí dễ dàng biếnquần thể nhập cư thành một loài mới.Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm củaquá trình hình thành loài bằng con 2. Đặc điểm của quá trình hình thành loàiđường cách li địa lí: bằng con đường cách li địa lí:GV: Hình thành loài bằng con đường địa - Quá trình hình thành loài bằng con đườnglí thường xảy ra với những loài có đặc cách li địa lí thường xảy ra với những loàiđiểm như thế nào? động vật có khả năng phát tán mạnh. HS: Nghiên cứu thông tin SGk trang - Quá trình hình thành loài bằng con đường127 trả lời. cách li địa lí xảy ra một cách chậm chạp quaGV: Nhận xét và bổ sung kiến thức. nhiều dạng trung gian chuyển tiếp. - Quá trình hình thành loài thường gắn liền với quá trình hình thành quần thể thích nghi.Bài tiếp theo: Giáo án môn Sinh học lớp 12 bài 34Ngoài bài giáo án môn sinh học lớp 12 bên trên, VnDoc còn cung cấp lời giải bài tậpSGK và giải bài tập SBT môn học n ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Sinh học 12 - Bài 33: Quá trình hình thành loài Giáo án môn Sinh học học lớp 12Giáo án môn Sinh học lớp 12 bài 33: Quá trình hình thành loài được VnDoc sưu tầmvà giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiếtkiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án điện tử lớp 12 môn Sinh học này đượcsoạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểubài học hơn. Sinh học 12 bài 33: Quá trình hình thành loài QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH LOÀII. Mục tiêu:1. Kiến thức:- Giải thích được sự cách li địa lí dẫn đến sự phân hóa vốn gen giữa cácquần thể như thế nào.- Giải thích được tại sao các quần đảo lại là nơi lí tưởng cho quá trình hìnhthành loài và tại sao ở các đảo giữa các đại dương lại hay có các loài đặchữu.- Giải thích được quá trình hình thành loài bằng con đường lai xa và đa bộihóa.- Giải thích được sự cách li về tập tính và cách li sinh thái dẫn đến hìnhthành loài mới như thế nào2.Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:- Kĩ năng thể hiện sự tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp.- Kĩ năng lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ/ ý tưởng.- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về: sự cách li địa lí dẫn đến sự phân hóavốn gen giữa các quần thể, nghiệm của Đôtđơ chứng minh cách li địa lí dẫnđến sự cách li sinh sản.- Kĩ năng quản lí thời gian và đảm nhận trách nhiệm, hợp tác trong hoạt độngnhóm.3. Thái độ: Củng cố niềm say mê tìm hiểu thiên nhiên kì thú. II. Phương pháp giảng dạy:- Trực quan - tìm tòi- Vấn đáp - tìm tòi- Thảo luận nhóm.III. Phương tiện dạy học: Một số hình ảnh về các sinh vật sống trên đảo.IV. Tiến trình lên lớp:1. Khám phá:*Ổn định lớp:*Kiểm tra bài cũ: Loài sinh học là gì? Chỉ dựa vào đặc điểm hình thái đểphân loại loài có chính xác không? Tại sao?2. Kết nối: Hoạt động của thầy và trò Nội dung VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíHoạt động 1: Tìm hiểu về vai trò của I. HÌNH THÀNH LOÀI KHÁC KHUcách li địa trong hình thành loài mới. VỰC ĐỊA LÍ.GV: Cách li địa lí là gì? Cách li địa lí cóvai trò gì trong quá trình hình thành loài 1.Vai trò của cách li địa lí trong quá trìnhmới? hình thành loài mới.HS: nghiên cứu thông tin SGK, thảo luận * Cách li địa lí là những trở ngại về mặt địanhóm và trả lời. lí như sông, núi, biển… ngăn cản các cá thểGV: Yêu cầu học sinh giải thích câu lệnh của các quần thể cùng loài gặp gỡ và giaoSGK trang 126. Cho biết vì sao quần đảo phối với nhau.là nơi lí tường để hình thành loài mới? * Vai trò của cách li địa lí:HS: Nghiên cưu hình 29 và thông tin - Sự cách li địa lí góp phần duy trì sự khácSGK trang 127, thảo luận, trả lời được: biệt về tần số alen và thành phần kiểu gen* Quần đảo là nơi lí tưởng cho quá trình giữa các quần thể được tạo ra bởi các nhân tốhình thành loài mới vì: tiến hóa.- Giữa các đảo có sự cách li địa lí tương - Do các quần thể sống trong những khu vựcđối nên sinh vật giữa các đảo ít trao đổi địa lí khác nhau nên CLTN và các nhân tốvốn gen cho nhau. tiến hóa khác có thể tạo nên sự khác biệt về- Khoảng cách giữa các đảo lại không vốn gen giữa các quần thể.quá lớn để các cá thể không di cư tới. - Khi sự khác biệt về di truyền giữa các quần- Một khi nhóm sinh vật tiên phong di cư thể được tích tụ dẫn đến xuất hiện cách litới đảo thì điều kiện sống mới và sự cách sinh sản thì loài mới được hình thành.li tương đối về mặt địa lí dễ dàng biếnquần thể nhập cư thành một loài mới.Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm củaquá trình hình thành loài bằng con 2. Đặc điểm của quá trình hình thành loàiđường cách li địa lí: bằng con đường cách li địa lí:GV: Hình thành loài bằng con đường địa - Quá trình hình thành loài bằng con đườnglí thường xảy ra với những loài có đặc cách li địa lí thường xảy ra với những loàiđiểm như thế nào? động vật có khả năng phát tán mạnh. HS: Nghiên cứu thông tin SGk trang - Quá trình hình thành loài bằng con đường127 trả lời. cách li địa lí xảy ra một cách chậm chạp quaGV: Nhận xét và bổ sung kiến thức. nhiều dạng trung gian chuyển tiếp. - Quá trình hình thành loài thường gắn liền với quá trình hình thành quần thể thích nghi.Bài tiếp theo: Giáo án môn Sinh học lớp 12 bài 34Ngoài bài giáo án môn sinh học lớp 12 bên trên, VnDoc còn cung cấp lời giải bài tậpSGK và giải bài tập SBT môn học n ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án môn Sinh học 12 Sinh học 12 Các bằng chứng tiến hóa Giáo án môn Sinh học 12 Bài 33 Bài 33 Quá trình hình thành loài Quá trình hình thành loàiGợi ý tài liệu liên quan:
-
Vận dụng lí thuyết kiến tạo để nâng cao chất lượng dạy học phần di truyền học (Sinh học 12)
6 trang 46 0 0 -
76 trang 33 0 0
-
Đề cương ôn tập học kì 2 môn Sinh học lớp 12 năm 2022-2023 - Trường THCS&THPT Trưng Vương
14 trang 28 0 0 -
Giáo án Sinh học 12 - Bài 12: Di truyền liên kết với giới tính và di truyền ngoài nhân
3 trang 21 0 0 -
4 trang 21 0 0
-
Giáo án môn Sinh học 12 - Bài 34: Quá trình hình thành loài
3 trang 21 0 0 -
1574 Câu trắc nghiệm Sinh học 12
178 trang 20 0 0 -
Giáo án Sinh học 12 - Bài 21: Cấu trúc di truyền của quần thể
5 trang 20 0 0 -
Giáo án Sinh học 12 (Cả năm học)
240 trang 19 0 0 -
TỔNG HỢP KIẾN THỨC CĂN BẢN BỒI DƯỠNG SINH LUYỆN THI CD&DH
9 trang 19 0 0