Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 18 THỰC HÀNH

Mục tiêu: Kiến thức:  HS nhận biết được những đặc điểm chủ yếu về hình thái phù hợp với chức năng của 1 số thân biến dạng qua qs mẫu và tranh ảnh.  Nhận biết 1 số thân biến dạng trong TN.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 18 THỰC HÀNHGiáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 18THỰC HÀNHTuần 9 BIẾN DẠNG CỦA THÂNI.Mục tiêu:Kiến thức: HS nhận biết được những đặc điểm chủ yếu về hìnhthái phù hợp với chức năng của 1 số thân biến dạngqua qs mẫu và tranh ảnh. Nhận biết 1 số thân biến dạng trong TN.Kĩ năng: Quan sát, nhận biết kiến thức qua so sánh.Thái độ: Giáo dục yêu TN, tinh thần tự học tự tìm tòi, ý thứcthực hành.II. Phương tiện: GV: + Một số mẫu vật thật. + Tranh hình 18.1, 18.2 SGK. HS: Mang các mẫu vật đã dặn ở các tiết trước. III. Hoạt động dạy học:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1. Quan sát các loại vật mẫu: 1/Quan sát các loại vậtYêu cầu hs qs các loại củ đem mẫu:theo -> Tìm những đặc điểm nàochứng tỏ đó là thân. Các nhóm qs củ mang theocho hs phân chia các loại củ và tiến hành phân chia.thành nhóm dựa trên những vị trí Trình bày các điểm chứngso với mặt đất và hình dạng củ, minh đó là thân.chức năng -> Tìm điển giống Thực hiện .nhau và khác nhau giữa các loạicủ.Cho hs bóc vỏ củ dong -> Thấycác mắt nhỏ là chồi nách, vỏ Đại diện nhóm lên trình bàyhình vẩy -> lá. kết quả của nhóm -> cácNhận xét và bổ sung hoàn chỉnh nhóm khác nhận xét, bổ sung.phần trình bày của các nhóm.o Giống: chồi, lá -> thânphình to, chúa chất dự trữ. Kết luận.o Khác: thân rễ: hình rễ.Thân củ: dạng h2nh tròn.Quan sát thân cây xương rồng: Hs qs thân, gai, chồi, ngọn Hướng dẫn hs qs tìm những cành xương rồng.điểm thích nghi với đk sống. Dùng que nhọn đâm vào thân Lưu ý: y/c hs cẩn thận khi đâm cây xương rồng -> qs hiệnque nhọn vào cây xương rồng, tượng -> thảo luận nhóm theodùng khăn lạnh rửa sạch nhựa .cây để không dính vào tay không Đại diện nhóm báo cáo phầndây lên bàn. thảo luận trước lớp -> nhận xét, bổ sung. Sống trong đk nào lá -> gai? Cây xương rồng thường sống Đọc SGK -> KL chung.ở đâu? 2/Chức năng biến dạng của thân Thảo luận thống nhất đáp án2/ Tìm hiểu chức năng biến hoàn thành trong bản báo cáodạng của thânHướng dẫn: qua thực tế quan sáthãy tìm ra chức năng của cácloại thân biến dạng IV.Kiểm tra - đánh giá toàn bài:  Kiểm tra các bản báo cáo và thu lại  Nhận xét tinh thần học tập của học sinh V.Hoạt động nối tiếp: Đọc mục” Em có biết?”. Chuẩn bị bài “Ôn tập”. Ôn lại các KT đã học từ tuần