Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 39: CÁC LOẠI QUẢ

.Mục tiêu: Kiến thức: - Biết cách phân chia quả thành các nhóm khác nhau. - Dựa vào đặc điểm của vỏ quả để chia quả thành hai nhóm chính là: quả khô và quả thịt Kĩ năng: - Quan sát, so sánh, thực hành Thái độ: - Có ý thức bảo quản quả hạt làm giống.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 39: CÁC LOẠI QUẢGiáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 39: CÁC LOẠI QUẢI.Mục tiêu:Kiến thức:- Biết cách phân chia quả thành các nhóm khác nhau.- Dựa vào đặc điểm của vỏ quả để chia quả thành hainhóm chính là: quả khô và quả thịtKĩ năng:- Quan sát, so sánh, thực hànhThái độ:- Có ý thức bảo quản quả hạt làm giống.II.Phương tiện:- Giáo viên: Sưu tầm trước 1 số loại quả khô và quảthịt- Học sinh chuẩn bị theo nhóm:+ Đu đủ, cà chua, táo chanh…+ Đậu hà lan, me, phượng, lạc… III.Tiến trình: 1/Kiểm tra bài cũ:5’ - Phân biệt hiện tượng thụ phấn và hiện tượng thụ tinh? Thụ phấn có quan hệ gì với thụ tinh? - Quả và hạt do bộ phận nào của hoa tạo thành? 2/Bài mớiHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhHoạt động 1: (17’) Tìm hiểu I. Căn cứ vào đặc điểm nàocác đặc điểm để phân chia để phân chia các loại quả.các loại quả - Quan sát mẫu vật, lựa chọn- Giáo viên giao nhiệm vụ đặc điểm để chia quả thànhcho các nhóm: các nhóm+ Đặt quả lên bàn quan sát kỹ - Tiến hành phân chia quả-> xếp thành nhóm. theo đặc điểm nhóm đó chọn- Hướng dẫn học sinh phân - Học sinh thảo luận theo lệnhtích kĩ các bước của việc phân trong sách giáo khoachia các nhóm quả. - Báo cáo kết quả của các- Giáo viên nhận xét nhóm- Đặt vấn đề: Bây giờ chúngta học cách phân chia quả theotiêu chuẩn được các nhà khoahọc định ra. Tiểu kết: Dựa vào đặc điểm của vỏ quả khi chín để chia quả thành hai nhóm:  Quả thịt: khi chín có vỏ mềm, dày chứa nhiều thịt q uả  Quả khô: khi chín có vỏ cứng, mỏng và khôHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhHĐ 2:Tìm hiểu về các loại II. Các loại quả chính - Học sinh đọc thông tin trongquả chính(15’)a. Phân biệt các loại quả khô sách giáo khoa- Yêu cầu học sinh quan sát vỏ - Thực hiện việc xếp các loạiquả khô khi chín -> nhận xét quả vào hai nhóm theo tiêuvà chia quả khô thành hai chuẩn vỏ quả khi chínnhóm.- Ghi lại đặc điểm của từng - Báo cáo kết quảnhóm quả khô? - Nhận xét bổ sung- Gọi tên hai nhóm quả khô-> Giáo viên nhận xét. - Học sinh tiến hành quan sátb.Phân biệt các loại quả thịt: và phân chia các quả khô- Yêu cầu học sinh đọc thông thành nhóm theo lệnh trong sách giáo khoa trang 106.tin trong sách giáo khoa- Hướng dẫn học sinh các  Báo cáo kết quảnhóm thảo luận theo lệnh  Các nhóm nhận xét bổtrang 106 sách giáo khoa sung Nhận xét và rút ra kết - Học sinh đọc thông tin trongluận. sách giáo khoa, quan sát hình 32.1 - Thảo luận nhómGiáo dục: khi thu hoạch các - Đại diện một vài nhóm trìnhloại quả hạt làm giống cần bày kết quả thảo luận, cácdựa vào đặc điểm của quả nhóm khác nhận xét bổ sungđể bảo quản cho tốt Tiểu kết: Quả khô gồm: - Quả khô nẻ: khi chín vỏ quả tự nứt. - Quả khô không nẻ: khi chín vỏ quả không tự nứt Quả thịt gồm: - Quả hạch: quả có hạch cứng bao lấy hạt - Quả mọng: quả gồm toàn thịtIV. Kiểm tra – đánh giá(5’):- Đọc phần “ Em có biết”- Làm bài tập trong SBT- Vì sao người ta phải thu hoạch đỗ xanh và đỗ đentrước khi quả chín khô?- Người ta có những cách gì để bảo quản và chế biếncác loại quả?V.Hoạt động nối tiếp(3’):- Hướng dẫn ngâm hạt đỗ và hạt ngô chuẩn bị chobài sau.    