Danh mục

Giáo án Ngữ Văn 12 – Đàn ghi ta của Lor-ca (Thanh Thảo)

Số trang: 5      Loại file: pdf      Dung lượng: 169.84 KB      Lượt xem: 14      Lượt tải: 0    
Hoai.2512

Phí tải xuống: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (5 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Giáo án "Ngữ Văn 12 – Đàn ghi ta của Lor-ca" giúp các em học sinh thấy được vẻ đẹp bi tráng của hình tượng Gar-xi-a Lorca; hiểu và cảm nhận được mạch cảm xúc và suy tư đa chiều vừa sâu sắc vừa mãnh liệt của tác giả cùng nét độc đáo trong hình thức biểu đạt thơ mang phong cách tượng trưng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Ngữ Văn 12 – Đàn ghi ta của Lor-ca (Thanh Thảo)GV. VÕ PHÚC CHÂU 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC ĐỌC VĂN 12 Tiết... ***** ĐÀN GHI TA CỦA LOR-CA Thanh ThảoA. MỤC TIÊU BÀI HỌCGiúp học sinh: 1. Thấy được vẻ đẹp bi tráng của hình tượng Gar-xi-a Lorca. 2. Hiểu và cảm nhận được mạch cảm xúc và suy tư đa chiều vừa sâu sắc vừa mãnh liệt của tác giảcùng nét độc đáo trong hình thức biểu đạt thơ mang phong cách tượng trưng.B. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN 1. SGK, SGV. 2. Kế hoạch bài học. 3. Bài giảng điện tử.C. CÁCH THỨC TIẾN HÀNHGV tổ chức giờ dạy học theo cách kết hợp các hình thức: gợi tìm, trao đổi thảo luận, trả lời câu hỏi.D. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC 1. Kiểm tra bài cũ. 2. Giới thiệu bài mới “Đàn ghi ta của Lor-ca”.HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS YÊU CẦU CẦN ĐẠTI. GIỚI THIỆU CHUNG* GV cho HS xem chân dung Thanh 1. Vài nét về tác giả:Thảo và quê hương Quảng Ngãi của - Tên thật Hồ Thành Công, quê ở Quảng Ngãi.tác giả. - Ông nổi tiếng với những bài thơ và trường ca mang diện* GV hỏi: “Các em hãy trình bày mạo độc đáo viết về chiến tranh và thời hậu chiến, thể hiệnngắn gọn đề tài chính và đặc điểm nhiều suy tư, trăn trở về các vấn đề xã hội và thời đại.nghệ thuật của thơ Thanh Thảo sau - Sau 1975, ông dành nhiều tâm huyết cho việc đổi mới thơ1975”. Việt.* HS trả lời + Một mặt, ông tìm kiếm “chất người” ở những nhân cách* GV nhận xét và trình chiếu một số thanh cao, bất khuất, những tâm hồn phóng khoáng, yêu tựthông tin về tác giả. do. + Mặt khác, ông không ngừng tìm tòi thể nghiệm để làm mới hình thức biểu đạt của thơ, ảnh hưởng từ những trường phái thơ tượng trưng, siêu thực trong văn học phương Tây.* GV cho HS xem hình ảnh khối 2. Vài nét về tác phẩm:vuông rubic – những gợi ý cho sự - Trích từ tập thơ “Khối vuông Rubic”, xuất bản năm TỔ VĂN – TRƯỜNG THPT CHUYÊN TIỀN GIANGGV. VÕ PHÚC CHÂU 1HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS YÊU CẦU CẦN ĐẠTcách tân nghệ thuật của tác giả. 1985. – Bài thơ tiêu biểu cho kiểu tư duy thơ của Thanh* GV trình chiếu một số thông tin về Thảo:tác phẩm. + luôn nhìn cuộc sống ở trạng thái mở, đa chiều; + khước từ khuôn mẫu, lối biểu đạt dễ dãi; + phong cách tượng trưng có màu sắc siêu thực...* GV cho HS nghe một đoạn nhạc 3. Vài nét về Gar-xi-a Lor-ca (1898 – 1936):(về Gar-xi-a Lor-ca). - Một thiên tài: nhà thơ, nhạc sĩ, nhà viết kịch, nhà hoạtGV thuyết minh: ca khúc “Nếu tôi động sân khấu người Tây Ban Nha - đại diện cho tinh thầnchết, hãy chôn tôi với cây đàn ghi tự do và khát vọng cách tân nghệ thuật của thế kỷ XX.ta”. Nhạc Thanh Tùng; Lời: Huỳnh - Một nhân cách cao đẹp: nhà thơ hiện đại yêu nhạc dânPhước Liên; Trình bày: Việt Hoàn gian, dùng tiếng đàn ghi ta để giãi bày nỗi đau buồn và khát* GV hỏi: “Cảm thụ của em về giai vọng yêu thương của nhân dân, dám dũng cảm đấu tranh vớiđiệu và nội dung ca khúc” một nền chính trị độc tài, nền nghệ thuật già nua, bảo thủ.* GV nhận xét, giảng thêm, kết hợp - Một số phận đầy oan khuất: kẻ thù tàn nhẫn lén thủ tiêutrình chiếu ảnh, thông tin về nhà thơ. ông, nhiều người không hiểu hết sự hy sinh cao cả của ông.II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN* GV gọi HS đọc diễn cảm bài thơ. 1. Bố cục bài thơ:* GV nhận xét, đọc lại văn bản (có Có thể chia làm 3 đoạnthể dùng phần mềm ghi âm). * Đoạn 1 (6 dòng đầu): hình ảnh Lor-ca người nghệ sĩ tự do* GV cho HS xem một số hình ảnh cùng khát vọng cách tân nghệ thuật.mang bản sắc đất nước Tây Ban Nha * Đoạn 2 (12 dòng kế): cái chết đầy bi phẫn của Lor-ca, khát(cây đàn ghi ta, cảnh đấu bò tót, hoa vọng cách tân nghệ thuật đành dang dở.Li-la, vũ nữ Di Gan) * Đoạn 3 (13 dòng cuối): niềm tin mãnh liệt vào sự bất tử* GV gợi ý cho HS phát hiện bố cục của tiếng đàn Lor-ca.bài thơ.* GV ghi lại bố cục bài thơ* GV gọi HS phát biểu về ý nghĩa 2. Ý nghĩa tựa đề và lời đề từ:tựa đề và lời đề từ. a. Tựa đề “Đàn ghi ta của Lor-ca”: - Đàn ghi ta là niềm tự hào, là một phần hồn của đất nước* GV nhận xét và giải thích thêm: Tây Ban Nha (nên còn được gọi là Tây Ban cầm).“Đàn ghi-ta vốn xuất xứ là một - Đàn ghi ta gắn bó thân thiết với Lor-ca trên những nẻonhạc ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: