Giáo án Sinh học 6 - TỔNG KẾT CÂY CÓ HOA

Sau bài này, HS phải:  Kiến thức: Hệ thống hoá kiến htức về cấu tạo và chức năng của cây xah có hoa  Tìm kiếm được mối quan hệ chặt chẽ giữa các cơ quan và các bộ phận của cây tạo thành cơ thể toàn vẹn  Kỹ năng: Rèn kỹ năng nhận biết, phân tích, hệ thống hoá, vận dụng kiến thức giải thích hiện tượng thực tế trong trồng trọt .  Thái độ : Yêu thích và boả vệ thực vật ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Sinh học 6 - TỔNG KẾT CÂY CÓ HOA TỔNG KẾT CÂY CÓ HOAI/Mục tiêu: Sau bài này, HS phải:  Kiến thức: Hệ thống hoá kiến htức về cấu tạo và chức năng của cây xah có hoa  Tìm kiếm được mối quan hệ chặt chẽ giữa các cơ quan và các bộ phận của cây tạo thành cơ thể toàn vẹn  Kỹ năng: Rèn kỹ năng nhận biết, phân tích, hệ thống hoá, vận dụng kiến thức giải thích hiện tượng thực tế trong trồng trọt .  Thái độ : Yêu thích và boả vệ thực vậtII/Đồ dùng dạy học:  Chuẩn bị của giáo viên: Tranh phóng to hình 36.1, 6 mảnh bìa, mỗi mảnh viết tên 1 cơ quan của cây xanh. 12 mảnh bìa nhỏ, mỗi mảnh ghi 1số 1,2,3,4,5,6 …  Chuẩn bị của học sinh : Vẽ hình 36.1 vào vở bài tập. On tập kiến thức về cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản của cây.III/Tiến trình dạy học: -Kiểm tra bài cũ: Hạt nảy mầm cần những điều kiện nào ? -Bài mới: 1.Mở bài: Cây có hoa có nhiều cơ quan khác nhau, nmỗi cơ quan có chức năng riêng, vậy giữa cấu tạo và chức năng của chúng có mối quan hệ như thế nào ? Chúng ta đi nghiên cứu bài hôm nay.  +Hoạt động 1: Sư thống nhất giữa cấu tạo và chức năng của từng cơ quan *Mục tiêu : Phân tích làm nổi bật mối quan hệ phù hợp giữa cấu tạo và chức năng của từng cơ quan. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ-Yêu cầu HS nghiên cứu bảng cấu tạo và -HS nghiên cứu bảng cấu tạo và chứcchức năng trang 116 -> làm bài tập năng trang 116 -> làm bài tập→ treo tranh câm hình 36.1 -HS đọc bảng cấu tạo và chức năng của→ Gọi Hs lần lượt lên điền tên vào các vị mỗi cơ quan -> lựa chọn mục tương ứngtrí của các cơ quan. ghi vào sơ đồ của cây có hoa+ tên các cơ quan của cây có hoa+ đặc điểm cấu tạo chính+ các chức năng chínhTừ tranh hoàn chỉnh → các cơ quan sinhdưỡng có cấu tạo và chức năng gì ?Nhận xét về mối quan hệ giữa cấu tạo vàchức năng của mỗi cơ quan. *Tiểu kết: Cây có hoa là một là thể thống nhất và có sự phù hợp giữa chức năng của các cơ quan.  +Hoạt động 2:Sự thống nhất về chức năng giữa các cơ quan của cây có hoa *Mục Tiêu : Phát hiện được mối quan hệ chặt chẽ về chức năng giữa các cơ quan ở cây có hoa. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ-Yêu cầu HS đọc  mục 2, suy nghĩ trả lời HS thực hiện theo yêu cầu của GVcác câu hỏi → thảo luận nhóm -Báo cáo kết quả thảo luận của các+ Những cơ quan nào của cây có mối quan nhóm; các nhóm khác bổ sunghệ chặt chẽ với nhau về chức năng ?+ Các cơ quan của cây xanh liên quan mậtthiết và ảnh hương tới nhau.-Lấy ví dụ chứng minh hoạt động của mộtcơ quan được tăng cường hay giảm đi sẽ ảnhhưởng đến hoạt động của các cơ quan khác.-Rễ cây không hút nước sẽ ảnh hưởng đếnquang hợp.*Tiểu kết:Các cơ quan của cây xanh liên quan mật thiết và ảnh hưởng tớinhau. IV/Kiểm tra, đánh giá : *Vài HS đọc phần kết luận ở SGKKiểm tra đánh giá:  Cho HS giải ô chữ  NƯỚC  THÂN  MẠCH RÂY  QUẢ HẠCH  RỄ MÓC  HẠT  HOA  QUANG HỢPHÀNG DỌC : CÂY CÓ HOAV/Dặn dò:  Học bài theo nội dung bài ghi và SGK.  Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 tr.117 ở SGK.  Chuẩn bị trước bài Tổng kết cây có hoa (tt)