Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 17: VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN

MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh biết tự tiến hành thí nghiệm để chứng minh: nước và muối khoáng từ rễ lên thân, nhờ mạch gỗ, các chất hữu cơ trong cây được vận chuyển nhờ mạch rây.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 17: VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 17: VẬN CHUYỂNCÁC CHẤT TRONG THÂN I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh biết tự tiến hành thí nghiệm để chứngminh: nước và muối khoáng từ rễ lên thân, nhờ mạchgỗ, các chất hữu cơ trong cây được vận chuyển nhờmạch rây. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng thao tác thực hành. 3. Thái độ - Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - GV: Làm thí nghiệm trên nhiều loại hoa: hồng,cúc, huệ, loa kèn trắng, cành lá dâu, dâm bụt... Kính hiển vi, dao sắc, nước, giấy thấm, 1 cànhchiết ổi, hồng xiêm (nếu có điều kiện). - HS: Làm thí nghiệm theo nhóm ghi lại kết quả,quan sát chỗ thân cây bị buộc dây thép (nếu có). III.PHƯƠNG PHÁP Hoạt động nhóm nhỏ + thuyết trình IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ - Thân to ra do đâu? - Tìm sự khác nhau cơ bản giữa dác và ròng? 3. Bài mới Kiểm tra sự chuẩn bị của HS (các nhóm báocáo). Ôn lại kiến thức bằng 2 câu hỏi: - Mạch gỗ có cấu tạo và chức năng gì? - Mạch rây có cấu tạo và chức năng gì? Hoạt động 1: I. SỰ VẬN CHUYỂN NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG HOÀ TAN Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV yêu cầu nhóm trình - Đại diện nhóm trình bàybày thí nghiệm ở nhà. các bước tiến hành thí nghiệm, - GV quan sát kết quả của cho cả lớp quan sát kết quảcác nhóm, so sánh SGK, GV của nhóm mình, nhóm khácthông báo ngay nhóm nào có nhận xét, bổ sung.kết quả tốt. - GV cho cả lớp xem thínghiệm của mình trên cànhmang hoa (cành hoa huệ) cànhmang lá (cành dâu) để nhằmmục đích chứng minh sự vậnchuyển các chất trong thân lên - Quan sát ghi lại kết quả.hoa và lá. - GV hướng dẫn HS cắt látmỏng qua cành của nhóm,quan sát bằng kính hiển vi. - HS nhẹ tay bóc vỏ nhìn - GV phát một số cành đã bằng mắt thường chỗ có bắtchuẩn bị hướng dẫn HS bóc vỏ màu, quan sát màu của gân lá.cành. - GV cho 1 vài HS quan sátmẫu trên kính hiển vi, xác địnhchỗ nhuộm màu, có thể trình - Các nhóm thảo luận: chỗbày hay vẽ lên bảng cho cả lớp bị nhuộm màu đó là bộ phậntheo dõi. nào của thân? Nước và muối - GV nhận xét, đánh giá cho khoáng được vận chuyển quađiểm nhóm làm tốt. phần nào của thân? - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Tiểu kết: - Nước và muối khoáng được vận chuyển từ rễlên thân nhờ mạch gỗ. Hoạt động 2: II. SỰ VẬN CHUYỂN CHẤT HỮU CƠ Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV yêu cầu HS hoạt - HS đọc thí nghiệm vàđộng cá nhân sau đó thảo quan sát hình 17.2 SGKluận nhóm. trang 55. - GV lưu ý: Khi bóc vỏ, - Thảo luận nhóm theobóc luôn cả mạch nào? 3 câu hỏi SGK trang 55. - GV có thể mở rộng: - Đại diện nhóm trìnhchất hữu cơ do lá chế tạo bày, các nhóm khác nhậnsẽ mang đi nuôi thân, xét, bổ sung nhóm trìnhcành, rễ... bày kết quả thảo luận, các - GV nhận xét và giải nhóm khác nhận xét, bổthích nhân dân lợi dụng sung.hiện tượng này để chiếtcành. - GV hỏi: Khi bị cắt vỏ,làm đứt mạch rây ở thânthì cây có sống đượckhông? tại sao? - Giáo dục ý thức bảovệ cây, tránh tước vỏ câyđể chơi đùa, chằng buộcdây thép vào thân cây. Tiểu kết: - Chất hữu cơ vận chuyển nhờ mạch rây. 4. Củng cố - Cho HS trả lời câu hỏi 1, 2 SGK, làm bài tập cuốibài tại lớp. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK.- Chuẩn bị: củ khoai tây có mầm, củ su hào, gừng, củdong ta, 1 đoạn xương rồng, que nhọn ...