Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 39 : BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU

I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức: Trình bày được quá trình tạo thành nước tiểu , thực chất quá trình tạo thành nước tiểu , quá trình bài tiết nước tiểu . Phân biệt được : Nước tiểu đầu và huyết tương , Nước tiểu đầu và nước tiểu chính thức 2/ Kỹ năng: Phát triển kỷ năng quan sát , phân tích hình Rèn kỹ năng hoạt động nhóm 3 / Thái độ : Giáo dục ý thức giữ vệ sinh cơ quan bài tiết . II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: Tranh phóng to hình 39 – 1 Phiếu...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 39 :BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU BÀI 39 : BÀI TIẾT NƯỚC TIỂUI/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức: Trình bày được quá trình tạo thành nước tiểu , thực chất quá trình tạo thành nước tiểu , quá trình bài tiết nước tiểu . Phân biệt được : Nước tiểu đầu và huyết tương , Nước tiểu đầu và nước tiểu chính thức 2/ Kỹ năng: Phát triển kỷ năng quan sát , phân tích hình Rèn kỹ năng hoạt động nhóm 3 / Thái độ : Giáo dục ý thức giữ vệ sinh cơ quan bài tiết .II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: Tranh phóng to hình 39 – 1 Phiếu học tập Bảng so sánh nước tiểu đầu và nước tiểu chính thức Đặc điểm Nước tiểu đầu Nước tiểu chính thức – Nồng độ các chât Đậm đặc Lõang – + + Có nhiều hòa tan Có ít + + – Chất độc chất cạn Có nhiều Gần như không – + + bã – Chất dinh dưỡng –III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:1/ Ổn định lớp2 / Kiềm tra bài cũ : Bài tiết có vai trò quan trọng như thế nào đối với đời sống ? + Bài tiết ở cơ thể người do các cơ quan nào thực hiện ? + Hệ bài tiết nước tiểu có cấu tạo như thế nào ? +3 / Các hoạt động dạy và học:a) Mở bài: Mỗi quả thận chứa khỏang 1 triệu đơn vị chức năng để lọc máu và hình thành nước tiểu , quá trình đó diễn ra như thế nào ?  Bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bàiHoạt động 1 : Tạo thành nước I/ Tạo thành nướctiểu tiểu:Mục tiêu: Hs trình bày được sự – Sự tạo thành –tạo thành nước tiểu . Đồng thời nước tiểu gồm 3chỉ ra được sự khác nhau giữa quá trình :nước tiểu đầu với huyết tương lọc + Quá trình +và nước tiểu đầu với nước tiểu máu : Ở cầu thận – Học sinh thu nhận và xử tạo ra nước tiểuchính thức. –Cách tiến hành: lí thông tin mục + quan sátđầu . – GV yêu cầu học sinh quan hình 39 . 1, trao đổi nhóm + Quá trình hấp – +sát hình 39.1  tìm hiểu quá thống nhất câu trả lời thụ lại ở ống thậntrình hình thành nước tiểu – Quá trình tạo thành + Quá trình bài – + – Yêu cầu các nhóm thảo lụân nước tiểu gồm 3 quá trình . tiết : – – Các nhóm bổ sung Hấp thụ lại: – Sự tạo thành nước tiểu gồm chất cần thiết +những quá trình nào ? Diễn ra Bài tiết ti61pở đâu ? – Học sinh thảo luận chất thừa , chất –  – GV tổng hợp các ý kiến . thải Tạo nhóm: – – GV yêu cầu học sinh đọc lại + Nước tiểu đầu không có thành nước tiểu –chú thích hình 39.1  thảo tế bào và Prôtêin chính thức .luận : + Học sinh hoàn thành Thành phần nước tiểu đầu bảng so sánh +khác với máu ( huyết tương ) – Đại diện các nhóm trình –ở điểm nào ? bày Hòan thành bảng so sánh II . Bài tiết nước +nước tiểu đầu và nước tiểu tiểu:chính thức – Nước tiểu – chính thức  bể – GV gọi học sinh lên sửa và – ...