Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH : QUAN SÁT VÀ LẮP RÁP MÔ HÌNH ADN

Mục tiêu: - Rèn luyện kĩ năng tháolắp mô hình - Rèn kĩ năng quan sát phân tích mô hình để thu nhận kiến thức II. Phương tiện dạy học: - Mô hình phân tử ADN hoàn chỉnh - Tranh phóng to hình với nội dung cấu trúc phân tử cơ chế tự sao III.Tiến trình bài giảng: Mở bài: Gv chia nhóm Hs và cho một số
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH : QUAN SÁT VÀ LẮP RÁP MÔ HÌNH ADN THỰC HÀNH : QUAN SÁT VÀ LẮP RÁP MÔ HÌNH ADNI. Mục tiêu: - Rèn luyện kĩ năng tháolắp mô hình - Rèn kĩ năng quan sát phân tích mô hình để thu nhận kiến thứcII. Phương tiện dạy học: - Mô hình phân tử ADN hoàn chỉnh - Tranh phóng to hình với nội dung cấu trúc phân tử cơ chế tự saoIII.Tiến trình bài giảng:Mở bài: Bài 20. Thực hành: Quan sát, lắp ráp môGv chia nhóm Hs và cho một số hình phân tử ADNnhóm lần lượt thay nhau quan I. Quan sát mô hình không gian củasát mô hình phân tử ADN và phân tử ADNhình chiếu, để xác định được:? Số cặp nucleotit trong mỗi chukì xoắn là bao nhiêu? Các nucleotit liên kết với nhau - Số cặp nucleotit trong mỗi chu kì xoắn là 10 cặpntnGv nhận xét, bổ sung, kết luận - Các nucleotit giữa 2 mạch liên kết vớiHs quan sát, thảo luận nhóm, đại nhau thành cặp theo NTBS: A – T, G – Xdiện trả lời (và ngược lại)Chuyển tiếp: II. Lắp ráp mô hình cấu trúc không gianGv cho các nhóm hs thay nhau của phân tử ADNlắp ráp mô hình phân tử ADNHs thảo luận và lần lượt lắp rápmô hình phân tử ADN.Gv: hướng dẫn hs: nên tiến hành lắp mộtmạch hoàn chỉnh, rồi mới lắp mạch còn lại.Có thể bắt đầu từ dưới lên hay từ trên xuống.Khi lắp ráp mạch thứ hau, nên chú ý cácnucleotit liên kết với mạch thứ nhất theoNTBSGv: cho hs xem phim: các hoạt động lắp ráp,mô hình không gian của phân tử ADNHs theo dõi, ghi nội dung cơ bản vào vở.Gv: Yêu cầu hs viết thu hoạch