Giáo án tin học 7 - Nội dung: Thực hành: TẠO BIỂU ĐỒ ĐỂ MINH HỌA

Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính - Thực hiện được các thao tác tạo biểu đồ đơn giản. 2. Về kỹ năng: - Kích hoạt khởi động phần mềm MS Excel - Sử dụng được các công cụ vẽ biểu đồ II. Lưu ý sư phạm: - Ổn định phòng máy, chia nhóm 2 em học sinh ngồi vào 1 máy tính.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án tin học 7 - Nội dung: Thực hành: TẠO BIỂU ĐỒ ĐỂ MINH HỌA Giáo án tin học 729/8/07Nội dung: Thực hành: TẠO BIỂU ĐỒ ĐỂ MINHHỌAI. Mục tiêu:1. Kiến thức: - Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính - Thực hiện được các thao tác tạo biểu đồ đơn giản.2. Về kỹ năng: - Kích hoạt khởi động phần mềm MS Excel - Sử dụng được các công cụ vẽ biểu đồII. Lưu ý sư phạm: - Ổn định phòng máy, chia nhóm 2 em học sinh ngồi vào 1 máy tính. - Học sinh thắc mắc về cách tính điểm trung bình ở bài tập 3 SGK trang 91III. Đồ dùng dạy học: 1. Chuẩn bị của Giáo viên: - Các máy tính trong phòng máy được cài Office XP, chia nhóm 2 học sinh ngồi vào 1 máy. - Bài giảng trình bày trên PP và chiếu trên Tivi phòng máy, bảng và bút. 2. Chuẩn bị của học sinh: - SGK đầy đủ. - Vở ghi chép - Giấy kẻ ô vuông.IV. Hoạt động dạy học:Hoạt động 1: Lập trang tính và tạo biểu đồ Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Yêu cầu học sinh Học sinh khởi động phần khởi động chương mềm MS Excel, và nhập trình bảng tính Excel nội dung bảng tính và nhập nội dung bảng tính ở hình 113 Yêu cầu các nhóm HS trả lời: Ở hình 113 đã thảo luận: So sánh sự xóa cột B, ở hình 114 dữ khác nhau giữa hai liệu được tính lại khi xóa bảng tính ở hình 113 cột B. và 114 Nhóm HS trả lời, các Em hãy trình bày nhóm còn lại nhận xét. cách xóa 1 hay nhiều Học sinh thực hiện theo cột trong bang tính. nhóm Hãy thực hiện theo nhóm: Tạo biểu đồ hình cột trên cơ sở dữ HS theo dõi, nhận xét kết liệu của khối A4:C9 quả GV chiếu kết quả thực hiện của các nhóm lên máy chiếu.Hoạt động 2: Tạo và thay đổi dạng biểu đồHoạt động của Thầy Hoạt động của tròTạo mới một biểu đồ HS thực hiện theo nhómđường gấp khúc trên cơsở dữ liệu của khôiA4:C9. HS thảo luận, trả lời vàỞ biểu đồ trong mục d thực hiện theo nhóm (đểcủa bt 1, hãy đổi sang đổi dạng biểu đồ ta thựcdạng đường gấp khúc. hiện: Chuột phải vàoHãy nêu cách đổi dạng biểu đồ, chọn Chartcủa biểu đồ? type, chọn lại dạng cần đổi).Giáo viên chiếu kết quả HS quan sát và nhận xét.của các nhóm lên máychiếu. Học sinh thảo luậnTừ dạng biểu đồ này, hãy nhóm và thực hiện việcđổi sang dạng biểu đồhình tròn. Hãy nêu cách chuyển đổi.đổi dạng biểu đồ sangdạng hình tròn?Sau khi chuyển đổi, hãy HS quan sát biểu đồ, trảcho biết biểu đồ hình lời.tròn có thể biểu diễn mấycột (hay mấy hàng) dữliệu? HS quan sát trả lời.Hãy thực hiện xóa cột đểcó bảng dữ liệu như ởhình 117, quan sát biểuđồ có gì thay đổi? thực hiện theo HSHãy thực hiện đổi biểu nhóm.đồ sang dạng đường gấpkhúc và dạng biểu đồhình cột. Các nhóm theo dõi vàGV chiếu kết quả mỗi nhận xét.nhóm lên máy chiếuHoạt động 3: Xử lý dữ liệu và tạo biểu đồ Hoạt động của Thầy Hoạt động của tròHãy thực hiện mở bảng HS thực hiện mở bảngtính: Bảng điểm lớp em tính.được lưu trong bài thựchành số 7.Dùng hàm Average Học sinh thực hiện theotính điểm trung bình nhóm.các môn học ở dòng Kết quả của nhóm đượcdưới cùng của bảng chiếu lên máy chiếu đểtính các nhóm khác nhận xét. HS nháy chọn hàng dữThực hiện tạo biểu đồ liệu dưới cùng để tạo biểu hình cột để minh họa đồ. HS thực hiện theo điểm trung bình của nhóm. các môn học đó. HS thực hiện, kết quả Hãy chép biểu đồ tạo được chiếu lên máy chiếu được vào văn bản để học sinh quan sát và nhận xét. Word.V. Đánh giá, kiểm tra. Giao bài tập về nhà - Hãy cho biết, để vẽ biểu đồ hình cột ta thực hiện các thao tác nào? - Xem lại các bước thực hiện trong bài thực hành. ...