Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : BÀI TẬP KHÔÍ ĐA DIỆN LỒI VÀ KHỐI ĐA DIỆN ĐỀU

(Chương trình chuẩn) I-Mục tiêu: +Về kiến thức: - Khắc sâu lại định nghĩa và các tính chất chảu khối đa diện lồi, khối đa diện đều. - Nhận biết được các loại khối đa diện lồi, khối đa diện đều. + Về kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng chứng minh khối đa diện đều và giải các bài tập về khối đa diện lồi và khối đa
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : BÀI TẬP KHÔÍ ĐA DIỆN LỒI VÀ KHỐI ĐA DIỆN ĐỀU BÀI TẬP KHÔÍ ĐA DIỆN LỒI VÀ KHỐI ĐA DIỆN ĐỀU (Chương trình chuẩn)I-Mục tiêu:+Về kiến thức:- Khắc sâu lại định nghĩa và các tính chất chảu khối đa diện lồi, khối đa diện đều.- Nhận biết được các loại khối đa diện lồi, khối đa diện đều.+ Về kỹ năng:- Rèn luyện kỹ năng chứng minh khối đa diện đều và giải các bài tập về khối đa diện lồi và khối đa diện đều- Rèn luyện kỹ năng vẽ hình không gian+ Về tư duy và thái độ:- Rèn luyện tư duy trực quan.- Nhận biết được các loại khối đa diện lồi và khối đa diện đều- Tích cực hoạt động. Biết quy lạ về quenII-Chuẩn bị của GV và HS:- GV: chuẩn bị các bài tập giải tại lớp và các hình vẽ minh hoạ trên bảng phụ của các bài tập đó- HS: Nắm vững lý thuyết.Chuẩn bị bài tập ở nhà. Thước kẻIII-Phương pháp giảng dạy: gợi mở, vấn đáp, hoạt động nhómIV-Tiến trình bài học:1. Ổn định lớp:(1’)2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 1/ Phát biểu định nghĩa khối đa diện lồi, khối đa diện đều và các tính chất của chúng? 2/ Nêu các loại khối đa diện đều? Cho ví dụ về một vài khối đa diện đều trong thực tế?3. Bài mới:*Hoạt động 1: Giải bài tập 2 sgk trang 18 Hoạt động của Hoạt động của HS Ghi bảngTG GV10’ +Treo bảng phụ +Nhìn hình vẽ trên *Bài tập 2: sgk trang 18 bảng phụ xác định Giải : hình 1.22 sgk hình (H) và hình (H’) Đặt a là độ dài của hình trang 17 +Yêu cầu HS xác lập phương (H), khi đó độđịnh hình (H) và dài cạnh của hình bát diện +HS trả lời các câuhình (H’) a2 đều (H’) bắng 2+Hỏi: hỏi -Diện tích toàn phần của-Các mặt của +HS khác nhận xét hình (H) bằng 6a2hình (H) là hình -Diện tích toàn phần củagì? hình (H’)-Các mặt của 2 bằng 8 a 3  a2 3 8hình (H’) là hình Vậy tỉ số diện tích toàngì? phần của hình (H) và hình-Nêu cách tính 6a 2diện tích của các (H’) là 2 3 a2 3mặt của hình (H)và hình (H’)?-Nêu cách tínhtoàn phần củahình (H) và hình(H’)?+GV chính xáckết quả sau khi HS trình bày xong*Hoạt động 2: Khắc sâu khái niệm và các tính chất của khối đa diệnđềuTG Hoạt động của Hoạt động của Ghi bảng GV HS10’ +GV treo bảng +HS vẽ hình *Bài tập 3: sgk trang 18 phụ hình vẽ Chứng minh rằng các tâm của trên bảng +HS trả lời các các mặt của hình tứ diện đều là A +Hỏi: câu hỏi các đỉnh của một hình tứ diện K G4 -Hình tứ diện +HS khác nhận đều. G1 B G3 đều được tạo Giải: xét D G2 M N thành từ các C tâm của các mặt của hình tứ diên đều ABCD là hình nào?-Nêu cáchchứng minhG1G2G3G4 làhình tứ diệnđều? Xét hình tứ diện đều ABCD có cạnh bằng a. Gọi M, N, K lần+GV chính xáclại kết quả lượt là trung điểm của cạnh BC, CD, AD. Gọi G1, G2, G3, G4 lần lượt là trọng tâm của các mặt ABC, BCD, ACD, ABD. Ta có: G1G3 AG1 AG3 2    MN AM AN 3 ...