![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I-GIẢI TÍCH 12
Số trang: 8
Loại file: pdf
Dung lượng: 127.72 KB
Lượt xem: 16
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích, yêu cầu: +Kiểm tra kiến thức và kĩ năng chương I, lấy điểm một tiết. II.Mục tiêu: +Khắc sâu các khái niệm, các định lý về tính đơn điệu, cực trị, giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số, các tiệm cận của đồ thị hàm số. +Rèn luyện kĩ năng tìm các khoảng đồng biến, nghịch biến, cực trị,
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I-GIẢI TÍCH 12 ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I-GIẢI TÍCH 12I.Mục đích, yêu cầu: +Kiểm tra kiến thức và kĩ năng chương I, lấy điểm một tiết.II.Mục tiêu: +Khắc sâu các khái niệm, các định lý về tính đơn điệu, cực trị, giá trị lớn nhất, giá trịnhỏ nhất của hàm số, các tiệm cận của đồ thị hàm số.+Rèn luyện kĩ năng tìm các khoảng đồng biến, nghịch biến, cực trị, GTLN và GTNNcủa hàm số và các tiệm cận của đồ thị hàm số.+Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số.III.Ma trận đề: Mức độ Nhận biết Vận dụng ThôngNội dung hiểu Tổng TN TL TN TL TN TLSự đồng biến, nghịch biến của hàm 2 1 3số 0.8 0.4 1.2Cực trị của hàm số 3 1 4 1.2 0.4 1.6GTLN và GTNN của hàm số 1 1 1.5 1.5Đường tiệm cận 2 1 3 0.8 0.4 1.2Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị 1 1 2hàm số 3 1.5 4.5Tổng 7 4 2 13 4.2 3 10 2,8IV.Đề:A.Trắc nghiệm(4đ) Học sinh chọn ý đúng trong mổi câu. x2 1Câu 1:Cho hàm số ,một học sinh thực hiện các bước giải để tìm các khoảng y xđồng biến, nghịch biến như sau:B1:TXĐ:D=R{0} 2 1B2:y’= x ;y’=0 x= 1 x2B3: BBT x - -1 1 + y’ + 0 - 0 + yB4:Vậy hàm số đồng biến trên các khoảng (- ;-1); (1;+ ) và nghịch biến trên khoảng(-1;1) Học sinh giải bài toán trên:A. Giải đúng hoàn toàn. B.Sai từ bước 1 C.Sai từ bước 2. D.Saitừ bước 3.Câu 2: Cho hàm số y=-x3+3x2-3x+1. Tìm mệnh đề đúng?A. Hàm số đồng biến trên R.B. Hàm số nghịch biến trên R.C. Hàm số đồng biến trên khoảng (- ;1) và nghịch biến trên khoảng (1;+ ).D. Hàm số nghịch biến trên khoảng (- ;1) và đồng biến trên khoảng (1;+ ).Câu 3: Hàm số y= 1 x nghịch biến trên: x2 A. R B. (- ;2) C.(-3;+ ) D.(-2;+ ).Câu 4: Số điểm cực trị của hàm số y=x4-2x2+1 là:A. 1 B. 3 C. 2 D.4Câu 5: Điểm cực tiểu của hàm số y=2x3-3x2-2 là:A. x=0 B. x=-1 C. x=1 D. x=2Câu 6: Hàm số y=sin2x đạt cực trị tại điểm:A .x= k B. x= k C. x= D. x=k k 4 2 4 2 2 2mx 1Câu 7: Hàm số y= x đạt cực đại và cực tiểu khi: x 1A. m2Câu 8: Đồ thị hàm số y= x 2 có các đường tiệm cận là: x 1A.x=1 và y=-1 B.x=1 và y=1 C.x=-1 và y=1 D.x=-1 và y=-1 xCâu 9: Cho hàm số y= mệnh đề đúng? .Tìm 2 x 1A. Đồ thị hàm số không có tiệm cận ngang.B. Đồ thị hàm số có các tiệm cận đứng x=1 và x=-1.C. Đồ thị hàm số có tiệm cận ngang y=1.D. Đồ thị hàm số không có các tiệm cận đứng . 4x 2 1Câu 10: Số các đường tiệm cận của đồ thị hàm số y= là: xA. 1 B. 2 C. 3 ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I-GIẢI TÍCH 12 ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I-GIẢI TÍCH 12I.Mục đích, yêu cầu: +Kiểm tra kiến thức và kĩ năng chương I, lấy điểm một tiết.II.Mục tiêu: +Khắc sâu các khái niệm, các định lý về tính đơn điệu, cực trị, giá trị lớn nhất, giá trịnhỏ nhất của hàm số, các tiệm cận của đồ thị hàm số.+Rèn luyện kĩ năng tìm các khoảng đồng biến, nghịch biến, cực trị, GTLN và GTNNcủa hàm số và các tiệm cận của đồ thị hàm số.+Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số.III.Ma trận đề: Mức độ Nhận biết Vận dụng ThôngNội dung hiểu Tổng TN TL TN TL TN TLSự đồng biến, nghịch biến của hàm 2 1 3số 0.8 0.4 1.2Cực trị của hàm số 3 1 4 1.2 0.4 1.6GTLN và GTNN của hàm số 1 1 1.5 1.5Đường tiệm cận 2 1 3 0.8 0.4 1.2Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị 1 1 2hàm số 3 1.5 4.5Tổng 7 4 2 13 4.2 3 10 2,8IV.Đề:A.Trắc nghiệm(4đ) Học sinh chọn ý đúng trong mổi câu. x2 1Câu 1:Cho hàm số ,một học sinh thực hiện các bước giải để tìm các khoảng y xđồng biến, nghịch biến như sau:B1:TXĐ:D=R{0} 2 1B2:y’= x ;y’=0 x= 1 x2B3: BBT x - -1 1 + y’ + 0 - 0 + yB4:Vậy hàm số đồng biến trên các khoảng (- ;-1); (1;+ ) và nghịch biến trên khoảng(-1;1) Học sinh giải bài toán trên:A. Giải đúng hoàn toàn. B.Sai từ bước 1 C.Sai từ bước 2. D.Saitừ bước 3.Câu 2: Cho hàm số y=-x3+3x2-3x+1. Tìm mệnh đề đúng?A. Hàm số đồng biến trên R.B. Hàm số nghịch biến trên R.C. Hàm số đồng biến trên khoảng (- ;1) và nghịch biến trên khoảng (1;+ ).D. Hàm số nghịch biến trên khoảng (- ;1) và đồng biến trên khoảng (1;+ ).Câu 3: Hàm số y= 1 x nghịch biến trên: x2 A. R B. (- ;2) C.(-3;+ ) D.(-2;+ ).Câu 4: Số điểm cực trị của hàm số y=x4-2x2+1 là:A. 1 B. 3 C. 2 D.4Câu 5: Điểm cực tiểu của hàm số y=2x3-3x2-2 là:A. x=0 B. x=-1 C. x=1 D. x=2Câu 6: Hàm số y=sin2x đạt cực trị tại điểm:A .x= k B. x= k C. x= D. x=k k 4 2 4 2 2 2mx 1Câu 7: Hàm số y= x đạt cực đại và cực tiểu khi: x 1A. m2Câu 8: Đồ thị hàm số y= x 2 có các đường tiệm cận là: x 1A.x=1 và y=-1 B.x=1 và y=1 C.x=-1 và y=1 D.x=-1 và y=-1 xCâu 9: Cho hàm số y= mệnh đề đúng? .Tìm 2 x 1A. Đồ thị hàm số không có tiệm cận ngang.B. Đồ thị hàm số có các tiệm cận đứng x=1 và x=-1.C. Đồ thị hàm số có tiệm cận ngang y=1.D. Đồ thị hàm số không có các tiệm cận đứng . 4x 2 1Câu 10: Số các đường tiệm cận của đồ thị hàm số y= là: xA. 1 B. 2 C. 3 ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án toán 12 tài liệu giảng dạy toán 12 giáo trình toán 12 tài liệu toán 12 cẩm nang giảng dạy toán 12Tài liệu liên quan:
-
THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT MÔN TOÁN TỈNH BÌNH ĐỊNH NĂM 2006
1 trang 84 0 0 -
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : CĂN BẬC HAI CỦA SỐ PHỨC VÀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI
10 trang 82 0 0 -
9 trang 36 0 0
-
GIÁO TRÌNH MATLAB (phụ lục lệnh và hàm)
8 trang 32 0 0 -
Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ
8 trang 27 0 0 -
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : ÔN TẬP CHƯƠNG I
7 trang 24 0 0 -
Lượng giác hóa để giải phương trình
2 trang 23 0 0 -
2 trang 23 0 0
-
Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ (TT)
8 trang 22 0 0 -
TUYỂN TẬP BẤT ĐẲNG THỨC HAY VÀ KHÓ
65 trang 21 0 0