Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : KHÁI NIỆM VỀ KHỐI ĐA DIỆN

MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: - Hiểu được thế nào là một khối đa diện và hình đa diện. - Hiểu được các phép dời hình trong không gian - Hiểu được hai đa diện bằng nhau bằng các phép biến hình trong không gian -Hiểu được rằng đối với các đa diện phức tạp ta có thể phân chia thành các đa diện
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : KHÁI NIỆM VỀ KHỐI ĐA DIỆN Giáo án hình 12 - chuẩn Trường THPT KHÁI NIỆM VỀ KHỐI ĐA DIỆNI. MỤC TIÊU:1. Về kiến thức: - Hiểu được thế nào là một khối đa diện và hình đa diện.- Hiểu được các phép dời hình trong không gian- Hiểu được hai đa diện bằng nhau bằng các phép biến hình trong không gian-Hiểu được rằng đối với các đa diện phức tạp ta có thể phân chia thành các đadiện đơn giản2. Về kĩ năng: - Biết nhận dạng được một khối đa diện-Biết chứng minh hai khối đa diện bằng nhau nhờ phép dời hình- Biết phân chia và lắp ghép các khối đa diện trong không gian3. Về tư duy và thái độ: Toán học bắt nguồn từ thực tế, phục vụ thực tế. Biếtquy lạ về quen. Chủ động phát hiện, chiếm lĩnh tri thức mới. Có tinh thần hợptác trong học tậpII. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ CỦA HỌC SINH:1. Chuẩn bị của giáo viên:- Giáo án, đồ dùng dạy học- Bảng phụ2. Chuẩn bị của học sinh:- Sách giáo khoa, vở nháp, vở ghi và đồ dùng học tậpTrang 1Giáo án hình 12 - chuẩn Trường THPT- Kiến thức cũ về định nghĩa hình lăng trụ và hình chóp; các phép biến hình,phép dời hình trong mặt phẳng ở lớp 11III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: (tiết 1) 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số 2. Kiểm tra bài cũ: (5) Câu hỏi : Hãy nêu định nghĩa hình lăng trụ và hình chóp? HĐ1: (Treo bảng phụ 1) (10) Trên bảng phụ này có vẽ hình chóp S.ABCDE và hình lăng trụ ABCDE.ABCDE (như hình 1.4SGK) Để dẫn dắt đến khái niệm khối chóp và khối lăng trụ và các khái niệm liên quan tg Hoạt động cuả Thầy Hoạt động của Ghi bảng Trò 5 HĐ từng phần 1: H/s đánh giá I/KHỐI LĂNG TRỤ chỉ rõ chóp được các mặt giới VÀ KHỐI CHÓP Hày hình S.ABCD là hình giời hạn hạn của hình khối lăng trụ (khối những mặt nào? chóp mà giáo chóp) là phần +Hình chóp chia không gian viên đã nêu không gian được làm 2 phần phần trong và giới hạn bởi mộtTrang 2Giáo án hình 12 - chuẩn Trường THPT phần ngoài hình lăng trụ (hình dẫn dắt đến khái niệm khối chóp) kể cả hình chóp là là phần không gian (hình lăng trụ giới hạn bởi hình chóp kể cả +H/s thảo luận và chóp) ấy. hình chóp đó trả lời cho khối +Khối chóp cụt (tương tự ta có khối lăng trụ chóp cụt (tương tự). 3 +Hày phát biểu cho khối chóp cụt HĐ2: Các khái niệm của hình +Học sinh thảo chóp ,lăng trụ vẫn đúng cho luận để hoàn khối chóp và khối lăng trụ thành các khái niệm mà H/s hãy trình bày giáo 2 +Tên của khối lăng trụ, khói viên đã đặt ra +Điểm trong,điểm chóp +Đỉnh,cạnh,mặt bên,mặt +H/s phát biểu ngoài của khối đáy,cạnh bên,cạnh đáy của thé nào là điểm chóp,khói lăng trụ khối chóp,khối lăng trụ trong và điểm (SGK) +Giáo viên gợi ý về điểm ngoài của khối trong và điểm ngoài của khối lăng trụ,khối chóp,khối chóp cụt chóp HĐ2:(15) (hình thành khái niệm về hình đa diện và khối đa diện)Trang 3Giáo án hình 12 - chuẩn Trường THPT Dùng bảng phụ như trên và kết hợp sách giáo khoatg Hoạt động cuả Thầy Hoạt động của Trò Ghi bảng HĐtp1:Kể tên các mặt của +Thảo luận và thực II/KHÁI NIỆM VỀ5 hiện hoạt động trên hình chóp S.ABCDE và HÌNH ĐA DIỆN hình lăng trụ VÀ KHỐI ĐA ABCDE.ABCDE DIỆN +Học sinh thảo luận 1/Khái niệm về +Giáo viên nhận xét,đánh phát hiện các hình hình đa diện trên đều có chung là giá +Hình chóp và hình lăng những hình không +các hình trên đều trụ trên có những nét chung gian được tạo bởi có chung là những một số hửu hạn đa hình nào? không gian được tạo bởi một số giác ...