giáo án toán học: hình học 9 tiết 34+35

I – Mục tiêu: Tiếp tục ôn tập các kiến thức cơ bản trong chương II Vận dụng các kiến thức vào giải các bài tập về tính toán, chứng minh. Rèn kỹ năng vẽ hình, phân tích bài toán và chứng minh bài toánII- Chuẩn bị : GV: thước compa, HS: thước, compa, tiếp tục ôn tập chương II .
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
giáo án toán học: hình học 9 tiết 34+35 Tiết 34: ÔN TẬP CHƯƠNG II I – Mục tiêu: Tiếp tục ôn tập các kiến thức cơ bản trong chương II - Vận dụng các kiến thức vào giải các bài tập về tính toán, chứng minh. - Rèn kỹ năng vẽ hình, phân tích bài toán và chứng minh bài toán - II- Chuẩn bị : GV: thước compa, HS: thước, compa, tiếp tục ôn tập chương II III – Tiến trình bài dạy 1) Ổn định :Lớp 9A2:…………Lớp 9A3:………….. ..Lớp 9A4…………….. 2) Kiểm tra: Kết hợp trong giờ 3) Bài mới:Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết (13’)GV đưa bài tập trên bảng phụ Bài tập 1: Cho góc x0y khác góc bẹt. Đường tròn (0;R) tiếp xúc vớiHS đọc đề bài 2 cạnh Ax, Ay lần lượt tại B, C. Hãy điền vào chỗ (…) để có khẳngGV yêu cầu HS lên thực hiện định đúngHS cả lớp cùng làm và nhận a) Tam giác AB0 là tam giác ………………..xét b) Tam giác ABC là tam giác …………………GV bố xung sửa sai c) Đường thẳng A0 là …………………của đoạn BC? Bài tập trên đã thể hiện kiến d) A) là tia phân giác của góc ……………..thức nào của chương II ? Bài tập 2: Các câu sau đúng hay sai ?HS trả lời 1) Qua 3 điểm bất kỳ bao giờ cũng vẽ được 1 đ/tr và chỉ 1 đ/tròn màGV chốt lại kiến thức cơ bản thôi.trong chương II 2) Tâm của đường tròn ngoại tiếp tam giác vuông là trung điểm củaCách xác định đường tròn cạnh huyền.Tính chất 2 tiếp tuyến cắt nhau 3) Nếu 1 đ/t đi qua 1 điểm của đ/tr và vuông góc với bán kính đi quaTính độ dài đường nối tâm … điểm đó thì đ/t ấy là tiếp tuyến của đường tròn 4) Nếu 1 tam giác có 1 cạnh là đường kính của đường tròn ngoại tiếp tam giác thì tam giác đó là tam giác vuông Bài tập 3: Khoanh tròn trước câu trả lời đúng Cho hình vẽ a) Đoạn nối tâm 00’ có độ dài là A 20 15 0 0 A. 7cm B. 25cm I E F B C. 30cm D. 14cm b) Đoạn EF có độ dài là A. 50cm B. 60cm C. 20cm D. 30cm Hoạt động 2: Luyện tập (30’)? Bài toán cho biết gì ? y/cầu Bài tập 42: (sgk / 128) HS trả lờigì ? B M C E? Hãy nêu cách vẽ hình của F 0 0 A HS nêu cách vẽ hìnhbài toán ?GV c/m tương tự bài tập 41 CM? Hãy c/m tứ giác AEMF là Ta có M0 là p/g của góc BMA; M0’ là p/gh.cn ? HS nêu cách c/m của góc AMC (t/c 2 t/tuyến cắt nhau) mà AEMF là h.c.n góc BMA + góc AMC = 2V (kề bù)   M0’  M0  góc 0M0’ = 1V (1) Â = Ê = góc F = 900 Mặt khác 0B = 0A = R (0) ;  MA = MB (t/c tiếp tuyến….) gt  M0 là trung trực của AB  M0  ABGV y/cầu HS trình bày c/m HS trình bày c/m  góc MEA = 1V (2) HS khác cùng làm và c/m tương tự ta có góc MFA = 1V (3) ...