giáo án toán học: hình học 9 tiết 38+39

I – Mục tiêu: HS biết cách tính số đo cung trong hình vẽ cụ thể. Có kỹ năng tính số đo góc ở tâm và số đo cung trong 1 hoặc 2 đường tròn bằng nhau. II- Chuẩn bị : GV: thước đo góc, thước thẳng, compa HS: thước, compa, thước đo góc, làm bài tập được giao.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
giáo án toán học: hình học 9 tiết 38+39 Tiết 38: LUYỆN TẬP I – Mục tiêu: HS biết cách tính số đo cung trong hình vẽ cụ thể. - Có kỹ năng tính số đo góc ở tâm và số đo cung trong 1 hoặc 2 đường tròn - bằng nhau. II- Chuẩn bị : GV: thước đo góc, thước thẳng, compa HS: thước, compa, thước đo góc, làm bài tập được giao. III – Tiến trình bài dạy 1) Ổn định :Lớp 9A2:…………Lớp 9A3:………….. ..Lớp 9A4…………….. 2) Kiểm tra: (7’) Chữa bài tập 4(sgk/69) 3) Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng HS đọc đề bài – nêu Bài tập 6(sgk/69) yêu cầu của bài d)  ABC đều B AGV yêu cầu HS vẽ hình HS vẽ hình – ghi gt – nội tiếp (0) 0 kl d) Tính sđ góc C A0B; A0C;? Tam giác đều có t/ chất gì ? HS các góc bằng C0B ? nhau và bằng 600 b) Sđ cung AB;? Tính góc A0B cần tình được BC; CA ? Giảigóc nào ? HS góc Â1; góc B1? Hãy tính góc Â1 và góc B1 ? HS nêu cách tính d) Ta có  ABC đều  góc  = góc B = góc C = 600. HS góc A0B = 1200? Kết luận về số đo góc A0B ? Xét  A0B có 0A = 0B = R   A0B cân tại 0  góc BA0 = góc AB0 = 1/2  góc BA0 = góc AB0 = 300? Tính sđ cung AB; BC; CA  gócA0B = 1200 (t/c tổng 3 góc trong )vận dụng kién thức nào ? HS số đo cung với C/m tương tự ta cũng có góc ở tâm góc A0B = góc B0C = góc C0A = 1200GV chốt lại cách làm b) góc A0B chắn cung AB ; góc B0C chắn cung BC; góc A0C chắn cung AC mà góc A0B = góc B0C = góc A0C HS đọc đề bài  sđ AB = sđ BC = sđ AC = 1200? Bài toán cho biết gì ? yêucầu gì ? HS trả lời Bài tập 7(sgk/69)GV phân tích bài toán? Muốn so sánh 2 cung tathường xét trong trường hợp HS trong 1 đ/tr hoặcnào ? Q A B 2 đ/tr bằng nhau P 0 C N D M? Xác định số đo cung dựa vàosố đo góc nào ? HS góc ở tâm Giải? Góc ở tâm 01; 02 được chắn a) Các cung nhỏ AM; BN; PC; QD có cùngbởi cung nhỏ nào ? HS 01 chắn cung BN; số đo và cùng chắn góc ở tâm 01 và 02 AM; 02 chắn cung b) AM = QD (trong đ/tr lớn)? Nhận xét số đo của các cung PC; QD BN = CP (trong đ/tr nhỏ)trong hình vẽ ? HS nêu nhận xét AQ = MD (cung lớn trong đ/tr lớn)? Hai cung nào bằng nhau ? vì BP = NC (cung lớn trong đ/tr nhỏ) HS trả lờisao ?GV lưu ý HS khi so sánh độ c) AQ = MDlớn các cung: xét trong 1 đ/tr; HS nghe hiểusố đo bằng số đo góc ở tâm .? Nêu tên 2 cung lớn bằngnhau ? HS nêuGV ...