Giáo trình Truyền thông trong khuyến nông lâm - MĐ05: Khuyến nông lâm

Mô đun Truyền thông trong khuyến nông lâm là mô đun chuyên môn trong chương trình đào tạo nghề Khuyến nông lâm. Truyền thông là mô đun chuyên môn trong nghề khuyến nông lâm nhằm trang bị những kiến thức và huấn luyện kỹ năng truyền thông cho người học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Truyền thông trong khuyến nông lâm - MĐ05: Khuyến nông lâmBỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN GIÁO TRÌNH MÔ ĐUNTRUYỀN THÔNG TRONG KHUYẾN NÔNG LÂM MÃ SỐ: MĐ-05 NGHỀ: KHUYẾN NÔNG LÂM Trình độ : Sơ cấp nghề 2 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN: Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thểđược phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo vàtham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinhdoanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. MÃ TÀI LIỆU: MĐ 05 3 LỜI GIỚI THIỆU Để đáp ứng được nhu cầu đào tạo của nguồn lao động nông thôn và thựchiện thành công chương trình dạy nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020,được sự phân công của Bộ Nông nghiệp và Phát riển nông thôn, Trường Caođẳng nghề Cộng nghệ và Nông lâm Đông Bắc, tiến hành biên soạn tài liệu giảngdạy đào tạo nghề khuyến nông lâm nghề trình độ sơ cấp và da ̣y nghề dưới 3tháng. Giáo trình nghề khuyến nông lâm được biên soạn trên cơ sở chương trìnhkhung dạy ngắn hạn nghề khuyến nông lâm do Trường Cao đẳng nghề Côngnghệ và Nông lâm Nam bộ biên soạn năm 2009 trong khuôn khổ chương trìnhVOCTECH hỗ trợ, được chỉnh sửa, bổ sung và cập nhật thông tin từ những tiếnbộ hkoa học kỹ thuật và kinh nghiệm đào tạo khuyến nông lâm của đội ngũ sưphạm Trường Cao đẳng nghề công nghệ và Nông lâm Đông Bắc trong nhữngnăm qua. Mô đun truyền thông trong khuyến nông lâm là mô đun chuyên môn trongchương trình đào tạo nghề khuyến nông lâm. Truyền thông là mô đun chuyênmôn trong nghề khuyến nông lâm nhằm trang bị những kiến thức và huấn luyệnkỹ năng truyền thông cho người học. Để hoàn thành bộ giáo trình chúng tôi nhận được sự chỉ đạo, hướng dẫncủa Vụ tổ chức cán bộ Bộ Nông nghiệp và phát triển nông thôn; Tổng cục dạynghề; Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội. Trung tâm khuyến nông Quốc gia.Đồng thời nhận được những ý kiến đóng góp tích cực của các nhà khoa học, cáccán bộ kỹ thuật, các nhà quản lý trong lĩnh vực khuyến nông của các tỉnh HàGiang, Bắc Cạn, Lạng Sơn, Lao Cai, Quảng Ninh... Đặc biệt chúng tôi xin chân thành cảm ơn sự đóng góp ý kiến quý báucủa tập thể giáo viên Trường Cao đẳng nghề công nghệ và Nông lâm Phú Thọ Trong qúa trình biên soạn, chúng tôi đã được sự quan tâm giúp đỡ vàđóng góp ý kiến của Ban giám hiệu, lãnh đạo các phòng, khoa chuyên môn củaNhà Trường và các ban đồng nghiệp. Chúng tôi xin chân thành cảm ơn. Tài liệu này chắc chắn không tránh khỏi những thiếu sót. Ban chủ nghiệmvà các tác giả mong nhận được ý kiến đóng góp của các nhà khoa học, các cánbộ quản lý, cán bộ kỹ thuật và các đồng nghiệp để giáo trình hoàn thiện hơn./. Xin chân thành cảm ơn/ Tham gia biên soạn 1) Hà Thị Minh Thu (Chủ biên) 2) Trần Quang Minh 3) Đặng Minh Tuấn 4 MỤC LỤCLỜI GIỚI THIỆU ............................................................................................... 3MỤC LỤC ......................................................................................................... 4Bài 1: Xác định nội dung thông tin truyền thông ................................................ 7Mục tiêu: ............................................................................................................ 7A. Nội dung chính: ............................................................................................. 7 1. Khái niệm truyền thông ......................................................................... 7 2. Mục đích truyền thông ........................................................................... 8 3. Đặc điểm truyền thông .......................................................................... 8 4. Các yếu tố chính của quá trình truyền thông .......................................... 8 4.1. Nguồn thông tin .................................................................................. 8 4.2. Yêu cầu cơ bản của nội dung truyền thông ......................................... 9 5. Giám sát việc thực hiện thông tin qua các giai đoạn .............................. 9B. Câu hỏi và bài tập thực hành .......................................................................... 10C. Ghi nhớ ........................................................................................................ 10Bài 2: Các hình thức truyền thông .................................................................... 11Mục tiêu: .......................................................................................................... 11A. Nội dung:..................................................................................................... 11 1. Truyền thông bằng ấn phẩm ............................................................... 11 1.1. Tờ rơi ............................................................................................... 11 1.1.1. Khái niệm ...................................................................................... 11 1.1.2. Các loại tờ rơi và các kiểu thiết kế tờ rơi........................................ 12 1.2. Áp phích ........................................................................................... 12 1.3. Nông lịch treo tường ......................................................................... 13 1.4. Báo chí ............................................................................................. 13 2. Truyền thông qua đài phát thanh địa phương ....................................... 13 2.1. Mục đích .......................................................................................... 13 2.2. Các nguyên tắc viết tr ...