hướng dẫn lồng ghép giới trong công tác hướng nghiệp cho học sinh trung học: phần 1

"hướng dẫn lồng ghép giới trong công tác hướng nghiệp cho học sinh trung học" gồm có 2 nội dung chính, đó là: các khái niệm cơ bản về giới và sự vận dụng trong công tác hướng nghiệp, lồng ghép giới trong công tác hướng nghiệp. mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
hướng dẫn lồng ghép giới trong công tác hướng nghiệp cho học sinh trung học: phần 1LỒNG GHÉP GIỚI TRONG CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌCHƯỚNG DẪN LỒNG GHÉP GIỚITRONG CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆPCHO HỌC SINH TRUNG HỌC1Chịu trách nhiệm nội dung:Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dụcBiên soạn:Đỗ Thị Tường ViBiên tập:Nguyễn Thị Châu - VVOB Việt NamNguyễn Thị Thuỷ - VVOB Việt NamLỒNG GHÉP GIỚI TRONG CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌCHƯỚNG DẪN LỒNG GHÉP GIỚITRONG CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆPCHO HỌC SINH TRUNG HỌCHà Nội - 20153LỜI NÓI ĐẦUChọn nghề là việc mỗi người sẽ chọn cho mình một tương lai. Đây là một quá trình baogồm các hoạt động tìm hiểu bản thân, tìm hiểu thị trường lao động và tìm hiểu các tác độngảnh hưởng tới bản thân để xác định mục tiêu, ra quyết định nghề nghiệp và thực hiện.Việc lựa chọn hướng học và chọn nghề theo sở thích và khả năng nghề nghiệp rất quantrọng để phát huy hết tiềm năng của mỗi người. Luật Bình đẳng giới đã khẳng định sự bìnhđẳng của nam và nữ trong việc chọn ngành, nghề học tập, đào tạo. Tuy nhiên, thực tế quátrình lựa chọn này còn có thể bị ảnh hưởng ít nhiều bởi định kiến giới từ môi trường giáodục gia đình, nhà trường, xã hội. Các nghiên cứu cho thấy các vai trò giới hiện nay vẫn đượcgán định theo giới tính và có ảnh hưởng tới sự phát triển nghề nghiệp của nam, nữ học sinh.Vì thế, đòi hỏi phải có những nỗ lực chung trong việc tạo điều kiện và cơ hội như nhau chonam và nữ học sinh trong học tập, hoạt động tìm hiểu bản thân, khám phá thế giới nghềnghiệp v.v.Để thực hiện được điều này, những người làm công tác hướng nghiệp cần thiết phải cónhững hiểu biết cơ bản về giới nhằm nhận diện và loại trừ những định kiến giới làm hạn chếnhững cơ hội lựa chọn và cản trở sự phát triển nghề nghiệp của nam và nữ học sinh. Lồngghép giới trong công tác hướng nghiệp sẽ là phương pháp hữu hiệu giúp cho nam, nữ họcsinh biết lựa chọn và phát triển nghề nghiệp dựa trên cơ sở khả năng, sở thích, cá tính và giátrị của mình chứ không phải dựa trên sự khác biệt về giới tính.Với mục đích hỗ trợ việc thực hiện công tác hướng nghiệp có nhạy cảm giới, chúng tôixin trân trọng giới thiệu tài liệu “Hướng dẫn lồng ghép giới trong công tác hướng nghiệp chohọc sinh trung học”. Hi vọng rằng, cuốn tài liệu sẽ là công cụ hữu ích cho những người làmcông tác hướng nghiệp trong việc hỗ trợ học sinh nâng cao năng lực hướng nghiệp.Tài liệu này đã được Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục thẩm định tháng 12năm 2015 và đưa vào danh mục sách tham khảo quốc gia và được đăng tải trên website củatổ chức VVOB Việt Nam tại địa chỉ: www.vvob.be/vietnam.Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục xin trân trọng cảm ơn sự hỗ trợ của tổchức VVOB Việt Nam. Chúng tôi cũng xin bày tỏ lời cám ơn chân thành tới ThS. Đỗ ThịTường Vi, chuyên gia về giới, các lãnh đạo, cán bộ và giáo viên của các Sở, Phòng Giáo dụcvà Đào tạo; các trường Trung học cơ sở, Trung học phổ thông và Hội Liên hiệp phụ nữ haitỉnh Quảng Nam và Nghệ An cùng các cán bộ VVOB Việt Nam đã rất nhiệt tình trong việcxây dựng tài liệu này.CỤC NHÀ GIÁO VÀ CÁN BỘQUẢN LÝ CƠ SỞ GIÁO DỤCPHÓ CỤC TRƯỞNGNGUYỄN THÚY HỒNG