Khai thác một số tư liệu trong dạy học Lịch sử địa phương ở tỉnh Phú Thọ

Bài viết này đề cập đến các tài liệu có giá trị lịch sử, đặc biệt là nguyên bản lịch sử những ghi chép trong các triều đại phong kiến ​​mà ít có khả năng được giới thiệu trong sách giáo khoa hoặc các tài liệu tham khảo khác cho học sinh và giáo viên. Thông qua các tài liệu này, học sinh sẽ hiểu rõ hơn về hình thành và phát triển vùng đất Hưng Hóa xưa (nay là tỉnh Phú Thọ). Mời các bạn tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Khai thác một số tư liệu trong dạy học Lịch sử địa phương ở tỉnh Phú Thọ VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt tháng 8/2018, tr 167-170 KHAI THÁC MỘT SỐ TƯ LIỆU TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở TỈNH PHÚ THỌ Nguyễn Văn Biểu - Viện Sử học, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam Ngày nhận bài: 25/07/2018; ngày sửa chữa: 05/08/2018; ngày duyệt đăng: 26/08/2018. Abstrast: This article mentions historical valuable documents, especially original historical records in feudal dynasties which are less likely to be introduced in textbooks, or other references for students and teachers. Through these documents, students will have better understanding of the formation and development of the former Hung Hoa land (which is now Phu Tho province), historical monuments, cultural traditions as well as victories, scarifies and losses of our ancestors for their beloved hometown during the war against French colonialist invaders. In addition, the introduction of such documents contributes to educate nation pride and compatriotism for students. Keywords: Teaching local history, Hung Hoa Province, Phu Tho Province, movement against the French colonialists.1. Mở đầu và một số trận đánh tiêu biểu của nhân dân Hưng Hóa - Mục tiêu dạy học môn Lịch sử ở trường trung học Phú Thọ trong cuộc đấu tranh chống thực dân Pháp xâmphổ thông (THPT) hiện nay là giúp học sinh hiểu được lược vào cuối thế kỉ XIX.cơ bản quá trình hình thành và phát triển của lịch sử dân 2. Nội dung nghiên cứutộc, lịch sử thế giới, mối liên hệ giữa lịch sử dân tộc và 2.1. Từ Hưng Hóa đến Phú Thọ trong tiến trình lịch sửlịch sử thế giới. Thông qua các sự kiện lịch sử tiêu biểu, Hưng Hóa là một tỉnh rộng lớn nằm ở thượng du phíahọc sinh rút ra được quy luật vận động, phát triển của lịchsử; trên cơ sở đó, biết vận dụng những giá trị lịch sử, bài Tây bắc của Bắc kì, nằm giữa nơi xung yếu, phía Bắc tiếphọc kinh nghiệm từ lịch sử vào thực tiễn công cuộc xây giáp với tỉnh Vân Nam (Trung Quốc), phía Tây giáp vớidựng và phát triển đất nước trong thời đại hiện nay. Bên nước Nam Chưởng (Lào), có rừng núi bao bọc, là vị trícạnh đó, học sinh còn cần hiểu được quá trình hình thành “xung yếu ở dọc biên thùy”, “như cái phên dậu của nhàvà phát triển của quê hương, những phong tục, tập quán nước”. Trong lịch sử chế độ phong kiến Việt Nam cũngtruyền thống, đặc trưng văn hóa ở mảnh đất nơi mà mình như trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâmđã sinh ra và lớn lên. Do đó, trong quá trình dạy học lịch lược, tỉnh Hưng Hóa luôn là địa bàn giữ vị trí quan trọngsử địa phương, giáo viên (GV) Lịch sử cần lựa chọn trong quá trình dựng nước và giữ nước của dân tộc ta. Sửnhững nội dung tiêu biểu, phù hợp, giúp các em có được gia Lê Quý Đôn khi viết về trấn Hưng Hóa có chép:những thông tin cần thiết để có thể hiểu rõ hơn về quá “Hưng Hóa có Quan ải Ai Lao, liên lạc tiện đường, biêntrình hình thành và phát triển của quê hương, về những giới Vân Nam, khống chế mọi mặt; đấy là nơi xung yếu...truyền thống tốt đẹp cũng như mối liên hệ trong quá trình che giữ cho các trấn, như giậu như phên, án giữ miềnphát triển giữa quê hương với đất nước. Ngoài việc dựa thượng du, làm then chốt... Thật là phủ kho ngoài biênvào tài liệu dạy học lịch sử địa phương do các địa phương giới của quốc gia, mà là nơi tụ tập ngàn vạn đồ trân bảo.biên soạn, GV nên tham khảo những tài liệu có liên quan Như thế có thể biết được sự quan trọng và phồn hoa ởtrên nhiều kênh thông tin khác nhau để xây dựng bài học. địa phương này” [2; tr 343].Trong Chương trình giáo dục phổ thông do Bộ GD-ĐTban hành đã quy định: “Đối với một số nội dung giáo dục Địa danh Hưng Hóa được nhắc đến sớm nhất trongđịa phương ở một số môn học, các Sở GD-ĐT phải chuẩn chính sử nước ta vào cuối năm Kỉ Hợi (1419), sách Đạibị tài liệu, hướng dẫn tổ chức dạy học, kiểm tra, đánh Việt sử kí toàn thư chép: “Bấy giờ, chỗ nào cũng rối loạn,giá, sử dụng kết quả đánh giá để xếp loại học sinh cuối chỉ còn các xứ Tam Giang, Tuyên Quang, Hưng Hóa làhọc kì và cuối năm học” [1]. yên tĩnh như cũ” [3; tr 243]. Hưng Hóa nguyên là đạo Đà Bài viết đề cập những tư liệu lịch sử giá trị về mảnh Giang thời nhà Trần, sau lại đặt làm trấn, cuối đời Trầnđất Phú Thọ trước đây (tiền thân là tỉnh Hưng Hóa), qua đổi làm trấn Tiên Hưng. Năm Bính Ngọ (14 ...