Kinh nghiệm thi khối B

Thủ khoa Lê Thị Minh Vượng là một tấm gương tiêu biểu cho phương pháp học tập không cần cao siêu, không dùng bí quyết, thủ thuật, mà ngược lại, rất bài bản và khoa học để giành được kết quả cao. Những phương pháp ôn luyện bài bản và khoa học giúp Lê Thị Minh Vượng trở thành cô thủ khoa
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Kinh nghiệm thi khối B Kinh nghiệm thi khối BThủ khoa Lê Thị Minh Vượng là một tấm gương tiêu biểu cho phươngpháp học tập không cần cao siêu, không dùng bí quyết, thủ thuật, màngược lại, rất bài bản và khoa học để giành được kết quả cao. Nhữngphương pháp ôn luyện bài bản và khoa học giúp Lê Thị Minh Vượng trởthành cô thủ khoa nông dân của ĐH Y Hà Nội năm 2010Sinh ra trong một gia đình nông dân ở Ứng Hòa – Hà Nội, không họctrường chuyên, cũng chưa bao giờ có điều kiện đến các lò luyện thi,nhưng Lê Thị Minh Vượng đã trở thành thủ khoa khối B, ĐH Y Hà Nội,với 29 điểm. Đồng thời, em cũng đạt 29 điểm khối A trường ĐH Ngoạithương năm 2010.Điều đặc biệt ở cô bé thủ khoa này nằm ở phương pháp học tập hết sứckhoa học và bài bản. Vì thế những kinh nghiệm ôn luyện và phươngpháp học của em có thể áp dụng cho phần đông các bạn học sinh chuẩnbị bước vào kì thi tốt nghiệp THPT và đại học sắp tới.Thông minh không bằng phương phápKhi được hỏi làm sao để có một phương pháp học và ôn luyện bài khoahọc nhất, Minh Vượng nói: “Một phương pháp cụ thể không thể đúngcho tất cả mọi người. Vì thế, mỗi người cần phải tìm cách tự rút raphương pháp phù hợp với điều kiện, thói quen của mình.”Em cho rằng, cách duy nhất để tìm ra phương pháp là học hành thật sựchăm chỉ. Khi tiếp xúc với sách vở nhiều, người học sẽ tự rút ra đượcphương pháp thích hợp cho mình. Chăm chỉ để rút ra phương pháp,phương pháp sẽ tạo ra thói quen, thói quen đúng sẽ tạo ra hiệu quả họctập tốt.Nói về phương pháp ôn luyện của mình, Vượng khiêm tốn: “Với emsách giáo khoa là tài liệu tối quan trọng. Bởi vì đề thi đại học chủ yếuxoay quanh chương trình sách giáo khoa. Tuy nhiên vẫn phải nhờ tới sựgiúp đỡ của sách tham khảo để tổng hợp kiến thức, nâng dần mức độkhó của bài tập. Ngoài ra, với mỗi môn cần có một phương pháp học ônriêng, phù hợp với đặc điểm của nó.”Môn toán là môn tự luận nên cần rèn khả năng lập luận nhiều nhất. Cấutrúc đề thi thường cố định, nên chỉ cần ôn luyện kĩ và bám sát cấu trúcđề thi là có thể đạt điểm cao. “Bảo bối” của Vượng là bộ sách của tác giảLê Hồng Đức. Em nói: bộ sách này bao gồm các sách về Hàm số, lượnggiác…kiến thức đã được tóm tắt, tổng hợp từ dễ đến khó, nên rất phùhợp với người ôn luyện.Môn hóa mặc dù không có nhiều công thức, nhưng có nhiều dạng bài.Với môn hóa, điều cần thiết nhất là chăm chỉ làm bài tập để rèn kỹ năng.Trước khi đi thi, Vượng đã rèn cho mình khả năng giải bài tập môn hóavới tốc độ cao nhất có thể bằng cách bấm thời gian. Điều này sẽ tạo thóiquen làm việc nhanh nhạy, chủ động về mặt thời gian trong phòng thi.Để thi tốt Sinh, điều khó khăn nhất với Vượng là học thuộc lý thuyết.Nhưng đọc nhiều để hiểu bản chất vấn đề sẽ giúp cho việc học thuộc nàytrở nên dễ dàng hơn, Vượng chia sẻ. Với môn hóa và sinh, Vượng sửdụng sách của nhiều tác giả khác nhau, miễn sao sách đó đưa ra cáchgiải bài tập nhanh.Ngoài ra, Vượng chia sẻ rằng, để ghi nhớ được lượng công thức khổnglồ, em thường tìm cách tự mình chứng minh công thức, cách này giúpem hiểu sâu bản chất vấn đề và nhớ lâu hơn. Nhớ sâu công thức sẽ giúpngười học có thể vận dụng và biến đổi linh hoạt khi làm bài mà không bịnhầm lẫn.Học giỏi nhưng cần bản lĩnh và nhanhCác cụ xưa có câu: “học tài thi phận”. Để tránh gặp phải điều này, theoVượng, điều quan trọng là phải rèn rũa bản lĩnh trước kì thi. Bản lĩnh ởđây bao gồm sức khỏe, tâm lý ổn định.Để đảm bảo sức khỏe, sự minh mẫn, ngày nào cô thủ khoa nông dân nàycũng dành ra ít nhất 30 phút buổi trưa để ngủ. Em nói: 30 phút này sẽgiúp em tỉnh táo và minh mẫn trong cả buổi chiều, buổi tối để tiếp tụchọc.Ôn luyện chăm chỉ, bài bản chưa đủ nếu như không có sức khỏe tốt đểsẵn sàng “chiến đấu”. Vượng nói: vào ngày thi, tâm lý hồi hộp khiến emkhông muốn ăn, nhưng không những không bỏ bữa mà cô bé còn cốgắng ăn nhiều hơn bình thường. Thời gian làm bài thi khá dài, thế nêncần phải có đủ năng lượng dự trữ trong cơ thể, Vượng nói. Số nănglượng này sẽ giúp em duy trì được tốc độ làm bài nhanh, ổn định và sựminh mẫn, sáng suốt.Mỗi khi gặp bài khó chưa giải được ngay, hay học xong bài, Vượng giảitrí bằng cách đọc sách và làm việc nhà giúp bố mẹ. Theo em, trước kìthi, thí sinh không nên tạo áp lực quá lớn với mình, vì đôi khi áp lực lớnsẽ làm giảm năng suất học tập.Để đạt được tốc độ làm bài nhanh tối đa có thể, Vượng mách nước rằngcách rèn luyện đơn giản là khi làm các bộ đề, em thường tính toán vàphân bố thời gian sao cho hợp lý với hệ số điểm của từng bài.Đối với các môn trắc nghiệm, làm được 10 câu, Vượng lại xem lại thờigian, nếu làm chậm tiến độ phải tăng lên, nếu làm đúng hoặc nhanh, thìduy trì tốc độ hiện tại. Cách này rèn cho Vượng sự chủ động về mặt thờigian trong khi làm bài.Những phương pháp bài bản và những bí quyết làm bài hết sức thôngminh mà Vượng chia sẻ, tin chắc rằng bất kỳ thí sinh nào, không riêng ...