LỚP CHĂM SÓC HÔ HẤP
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 93.66 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Từ ngày 22 tháng 7 đến ngày 02 tháng 8 năm 2002, tại Đại Giảng Đường trường Đại Học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh đã có lớp tập huấn về chăm sóc hô hấp do trường kết hợp với đoàn Giáo sư và điều trị viên hô hấp Hoa Kỳ tổ chức. Các giảng viên đến từ 6 tiểu bang: Seattle, Mississipi, Tennessy, Philadelphia, Kansas, và Hawai. Trưởng đoàn là Giáo sư Paul J. Mathews, nguyên chủ tịch Hội Chăm sóc hô hấp Hoa Kỳ, hiện giảng dạy tại Trung tâm Y khoa của Đại học Kansas....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
LỚP CHĂM SÓC HÔ HẤP LỚP CHĂM SÓC HÔ HẤP Từ ngày 22 tháng 7 đến ngày 02 tháng 8 năm 2002, tại Đại GiảngĐường trường Đại Học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh đã có lớp tập huấnvề chăm sóc hô hấp do trường kết hợp với đoàn Giáo sư và điều trị viên hôhấp Hoa Kỳ tổ chức. Các giảng viên đến từ 6 tiểu bang: Seattle, Mississipi,Tennessy, Philadelphia, Kansas, và Hawai. Trưởng đoàn là Giáo sư Paul J.Mathews, nguyên chủ tịch Hội Chăm sóc hô hấp Hoa Kỳ, hiện giảng dạy tạiTrung tâm Y khoa của Đại học Kansas. Về phía Trường Đại học Y Dược thành phố Hồ Chí Minh, Ban tổ chứcbao gồm các giảng viên của bộ môn Lao và Bệnh Phổi, Nội, Sinh lý học, đơnvị Huấn luyện kỹ năng, Khoa Y tế công cộng, Phòng nghiên cứu Khoa học vàKhoa Thăm dò chức năng của bệnh viện Đại học Y Dược, do TS.BS. PhạmLong Trung chịu trách nhiệm chính. Học viên đăng ký chính thức là 393 người gồm Bác sĩ , Điều dưỡng,Kỹ thuật viên đến từ khắp mọi miền đất nước, từ Thái Nguyên đến Cà Mau.Các trường Đại học Y Cần Thơ, Y Tây Nguyên, TT Lao và Bệnh phổi PhạmNgọc Thạch và các bệnh viện lớn như: BV. Bạch Mai, BV. Chợ Rẫy, BV.Phụ Sản, Bệnh viện Nhi đồng 1, Viện Tim, BV. 175… đều gửi người đếnhọc, sinh viên cũng được phép vào tham dự tự do. Đại giảng đường 500 chỗlúc nào cũng kín người trong suốt khóa học (2 tuần lễ). Nội dung tập huấn bao gồm từ vật lý các chất khí, sinh lý hô hấp, khímáu, thở máy, cấp cứu hồi sinh, vật lý trị liệu, ổn định và chuyển bệnh,ngưng thở lúc ngủ cho đến các vấn đề về tổ chức khoa hô hấp và nâng caochất lượng chăm sóc hô hấp. Lớp học lý thuyết bắt đầu từ 8 giờ đến 12 giờbuổi sáng và thực tập từ 13 giờ đến 17 giờ buổi chiều. Ban tổ chức đã hết sức cố gắng để đưa tài liệu được dịch ra tiếng Việtđến cho học viên kịp thời. Khâu phiên dịch trực tiếp từ bài giảng, trong cácbuổi thực tập và trả lời các thắc mắc cũng được đảm bảo. Phần thực tập buổi chiều được thực hiện với các dụng cụ chăm sóc hôhấp hiện đang được sử dụng tại Hoa Kỳ. Tất cả các học viên đều theo dõi đượctừng động tác nhỏ nhờ có máy camera phóng lớn hình lên màn ảnh. Đơn vịHuấn luyện kỹ năng đã có đóng góp lớn cho sự thành công của 10 buổi thựctập này. Các kỹ năng được giới thiệu bao gồm: oxy liệu pháp, khí dung liệupháp, vật lý trị liệu, thở máy, đọc kết quả khí máu và cấp cứu hồi sinh.Những vấn đề mới trong cấp cứu hồi sinh như dùng mask bỏ túi, và dùngmột loại piston để đẩy khí vào bệnh nhân, tiện lợi hơn cách bóp bóng rấtnhiều. Dụng cụ này khi quay ngược lại có thể dùng để hút đàm nhớt. Kết thúc lớp học, Giáo sư Khoa trưởng Đặng Vạn Phước đã đánh giánhư “một lớp học của những người dũng cảm” từ Ban tổ chức đến Ban giảnghuấn cũng như học viên của cả nước. Buổi lễ bế mạc được tổ chức trangtrọng, các giảng viên đã nhận được quà, thư cám ơn, plaques kỷ niệm và tàiliệu từ Ban giám hiệu, Ban chủ nhiệm khoa, Ban tổ chức và học viên. Ngoài tập tài liệu hơn 300 trang, các học viên còn được phát giấychứng nhận tham gia lớp học. Đĩa CD gồm các bài giảng cũng được pháthành. Đơn vị Huấn luyện kỹ năng đã được nhận tất cả các dụng cụ mà cácgiảng viên đã đem qua để bước đầu xây dựng phòng kỹ năng chăm sóc hôhấp của trường. Những vấn đề sau lớp học là nhanh chóng đào tạo điều dưỡng chuyênngành chăm sóc hô hấp cho cả nước. Họ sẽ là những người đứng giữa Bác sĩvà máy móc, bệnh nhân thực hiện các y lệnh của Bác sĩ về các kiểu thở máy,khí dung, oxy liệu pháp, thăm dò chức năng hô hấp… để Bác sĩ rảnh tay lonhững vấn để phức tạp hơn trong điều trị. Vấn đề này đã được Gs. Paul JMathews bàn bạc với Gs. Đỗ Đình Hồ, Khoa trưởng khoa Điều dưỡng và Kỹthuật y học. Việc tổ chức các lớp học tương tự nhưng cao hơn, sâu hơn cho cácBác sĩ, nhất là các vấn đề quanh việc thở máy, ngưng thở lúc ngủ là nhữngđiều học viên đã yêu cầu nhiều nhất trong các phiếu góp ý. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
LỚP CHĂM SÓC HÔ HẤP LỚP CHĂM SÓC HÔ HẤP Từ ngày 22 tháng 7 đến ngày 02 tháng 8 năm 2002, tại Đại GiảngĐường trường Đại Học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh đã có lớp tập huấnvề chăm sóc hô hấp do trường kết hợp với đoàn Giáo sư và điều trị viên hôhấp Hoa Kỳ tổ chức. Các giảng viên đến từ 6 tiểu bang: Seattle, Mississipi,Tennessy, Philadelphia, Kansas, và Hawai. Trưởng đoàn là Giáo sư Paul J.Mathews, nguyên chủ tịch Hội Chăm sóc hô hấp Hoa Kỳ, hiện giảng dạy tạiTrung tâm Y khoa của Đại học Kansas. Về phía Trường Đại học Y Dược thành phố Hồ Chí Minh, Ban tổ chứcbao gồm các giảng viên của bộ môn Lao và Bệnh Phổi, Nội, Sinh lý học, đơnvị Huấn luyện kỹ năng, Khoa Y tế công cộng, Phòng nghiên cứu Khoa học vàKhoa Thăm dò chức năng của bệnh viện Đại học Y Dược, do TS.BS. PhạmLong Trung chịu trách nhiệm chính. Học viên đăng ký chính thức là 393 người gồm Bác sĩ , Điều dưỡng,Kỹ thuật viên đến từ khắp mọi miền đất nước, từ Thái Nguyên đến Cà Mau.Các trường Đại học Y Cần Thơ, Y Tây Nguyên, TT Lao và Bệnh phổi PhạmNgọc Thạch và các bệnh viện lớn như: BV. Bạch Mai, BV. Chợ Rẫy, BV.Phụ Sản, Bệnh viện Nhi đồng 1, Viện Tim, BV. 175… đều gửi người đếnhọc, sinh viên cũng được phép vào tham dự tự do. Đại giảng đường 500 chỗlúc nào cũng kín người trong suốt khóa học (2 tuần lễ). Nội dung tập huấn bao gồm từ vật lý các chất khí, sinh lý hô hấp, khímáu, thở máy, cấp cứu hồi sinh, vật lý trị liệu, ổn định và chuyển bệnh,ngưng thở lúc ngủ cho đến các vấn đề về tổ chức khoa hô hấp và nâng caochất lượng chăm sóc hô hấp. Lớp học lý thuyết bắt đầu từ 8 giờ đến 12 giờbuổi sáng và thực tập từ 13 giờ đến 17 giờ buổi chiều. Ban tổ chức đã hết sức cố gắng để đưa tài liệu được dịch ra tiếng Việtđến cho học viên kịp thời. Khâu phiên dịch trực tiếp từ bài giảng, trong cácbuổi thực tập và trả lời các thắc mắc cũng được đảm bảo. Phần thực tập buổi chiều được thực hiện với các dụng cụ chăm sóc hôhấp hiện đang được sử dụng tại Hoa Kỳ. Tất cả các học viên đều theo dõi đượctừng động tác nhỏ nhờ có máy camera phóng lớn hình lên màn ảnh. Đơn vịHuấn luyện kỹ năng đã có đóng góp lớn cho sự thành công của 10 buổi thựctập này. Các kỹ năng được giới thiệu bao gồm: oxy liệu pháp, khí dung liệupháp, vật lý trị liệu, thở máy, đọc kết quả khí máu và cấp cứu hồi sinh.Những vấn đề mới trong cấp cứu hồi sinh như dùng mask bỏ túi, và dùngmột loại piston để đẩy khí vào bệnh nhân, tiện lợi hơn cách bóp bóng rấtnhiều. Dụng cụ này khi quay ngược lại có thể dùng để hút đàm nhớt. Kết thúc lớp học, Giáo sư Khoa trưởng Đặng Vạn Phước đã đánh giánhư “một lớp học của những người dũng cảm” từ Ban tổ chức đến Ban giảnghuấn cũng như học viên của cả nước. Buổi lễ bế mạc được tổ chức trangtrọng, các giảng viên đã nhận được quà, thư cám ơn, plaques kỷ niệm và tàiliệu từ Ban giám hiệu, Ban chủ nhiệm khoa, Ban tổ chức và học viên. Ngoài tập tài liệu hơn 300 trang, các học viên còn được phát giấychứng nhận tham gia lớp học. Đĩa CD gồm các bài giảng cũng được pháthành. Đơn vị Huấn luyện kỹ năng đã được nhận tất cả các dụng cụ mà cácgiảng viên đã đem qua để bước đầu xây dựng phòng kỹ năng chăm sóc hôhấp của trường. Những vấn đề sau lớp học là nhanh chóng đào tạo điều dưỡng chuyênngành chăm sóc hô hấp cho cả nước. Họ sẽ là những người đứng giữa Bác sĩvà máy móc, bệnh nhân thực hiện các y lệnh của Bác sĩ về các kiểu thở máy,khí dung, oxy liệu pháp, thăm dò chức năng hô hấp… để Bác sĩ rảnh tay lonhững vấn để phức tạp hơn trong điều trị. Vấn đề này đã được Gs. Paul JMathews bàn bạc với Gs. Đỗ Đình Hồ, Khoa trưởng khoa Điều dưỡng và Kỹthuật y học. Việc tổ chức các lớp học tương tự nhưng cao hơn, sâu hơn cho cácBác sĩ, nhất là các vấn đề quanh việc thở máy, ngưng thở lúc ngủ là nhữngđiều học viên đã yêu cầu nhiều nhất trong các phiếu góp ý. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
kiến thức y học tài liệu y học chuyên ngành y khoa bệnh thường gặp y học phổ thôngGợi ý tài liệu liên quan:
-
LẬP KẾ HOẠCH GIÁO DỤC SỨC KHỎE
20 trang 220 0 0 -
Tài liệu hướng dẫn chẩn đoán và can thiệp trẻ có rối loạn phổ tự kỷ: Phần 1
42 trang 183 0 0 -
Một số Bệnh Lý Thần Kinh Thường Gặp
7 trang 176 0 0 -
HƯỚNG DẪN ĐIÊU KHẮC RĂNG (THEO TOOTH CARVING MANUAL / LINEK HENRY
48 trang 165 0 0 -
Access for Dialysis: Surgical and Radiologic Procedures - part 3
44 trang 155 0 0 -
GIÁO TRÌNH phân loại THUỐC THỬ HỮU CƠ
290 trang 125 0 0 -
Tài liệu Bệnh Học Thực Hành: TĨNH MẠCH VIÊM TẮC
8 trang 123 0 0 -
Phương pháp luận trong nghiên cứu khoa học y học - PGS. TS Đỗ Hàm
92 trang 107 0 0 -
4 trang 106 0 0
-
SINH MẠCH TÁN (Nội ngoại thương biện hoặc luận)
2 trang 79 1 0