Luận án Thạc sĩ Khoa học sư phạm tâm lý: Thực trạng lối sống của học sinh, sinh viên thành phố Hồ Chí Minh và phương hướng giáo dục lối sống đó

Đề tài nghiên cứu nhằm đánh giá thực trạng lối sống của thanh niên học sinh, sinh viên; từ đó xác định và lý giải những nguyên nhân ảnh hưởng đến lối sống của họ, đồng thời đề xuất những phương hướng giáo dục lối sống cho thanh niên, học sinh, sinh viên đáp ứng được yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta trong giai đoạn sắp tới. Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Thạc sĩ Khoa học sư phạm tâm lý: Thực trạng lối sống của học sinh, sinh viên thành phố Hồ Chí Minh và phương hướng giáo dục lối sống đóBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠMTRƢƠNG ĐÌNH BẢO HƢƠNGTHỰC TRẠNG LỐI SỐNG CỦA HỌC SINH, SINHVIÊN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VÀPHƢƠNG HƢỚNG GIÁO DỤC LỐI SỐNG ĐÓChuyên ngành: LỊCH SỬ VÀ LÝ LUẬN SƢ PHẠM HỌCMã số: 5.07.01LUẬN ÁN THẠC SĨ KHOA HỌC SƢ PHẠM TÂM LÝNgười hướng dẫn khoa học:PGS. PTS. NGUYỄN NGỌC BẢO1999BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠMTRƢƠNG ĐÌNH BẢO HƢƠNGTHỰC TRẠNG LỐI SỐNG CỦA HỌC SINH, SINHVIÊN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VÀPHƢƠNG HƢỚNG GIÁO DỤC LỐI SỐNG ĐÓChuyên ngành: LỊCH SỬ VÀ LÝ LUẬN SƢ PHẠM HỌCMã số: 5.07.01LUẬN ÁN THẠC SĨ KHOA HỌC SƢ PHẠM TÂM LÝNgười hướng dẫn khoa học:PGS. PTS. NGUYỄN NGỌC BẢO1999LỜI CẢM ƠNEm xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy giáo hướng dần khoa học PGS. PTSNguyễn Ngọc Bảo trong thời gian qua đã tận tình giúp đỡ em hoàn thành luận án này.Em xin chân thành cảm ơn các thầy giáo, cô giáo bộ môn Lý luận dạy học khoa Tâmlí - Giáo dục; Phòng Quản lý khoa học. Ban Giám hiệu trường ĐHSP - ĐHQG Hà Nội;Phòng Quản lý khoa học, Ban giám hiệu trường ĐHSP - ĐHQG Thành phố Hồ Chí Minh; TổTâm lí - Giáo dục, Ban giám hiệu và sinh viên trường Cao Đẳng Sư Phạm TP. Hồ Chí Minhđỡ tạo điều kiện cho em học tập nghiên cứu.Em xin chân thành cảm ơn các thầy, cô giáo và học sinh các trường Phổ thông trunghọc, các bạn sinh viên các trường Đại học và Cao đẳng ở TP. Hồ Chí Minh đã giúp em trongquá trình điều tra, nghiên cứu.Em xin chân thành cảm ơn gia đình, các bạn bè và đồng nghiệp đã quan tâm, độngviên em trong quá trình tiến hành nghiên cứu đề tài luận án này.Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 17/01/1999.TRƢƠNG ĐÌNH BẢO HƢƠNG1MỤC LỤCMỞ ĐẦU ................................................................................................................................... 41. Lý do nghiên cứu ................................................................................................................... 42. Mục đích nghiên cứu ............................................................................................................. 53. Khách thể nghiên cứu và đối tượng nghiên cứu .................................................................... 54. Giải thuyết khoa học .............................................................................................................. 55. Nhiệm vụ nghiên cứu ............................................................................................................. 66. Phương pháp nghiên cứu ....................................................................................................... 6CHƢƠNG I: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÊ LỐI SỐNG ....................................................................... 81. Lịch sử vấn đề nghiên cứu ..................................................................................................... 82. Chủ nghĩa Mác - Lênin về lối sống ...................................................................................... 103. Khái niệm về lối sống và các khái niệm khác có liên quan ................................................. 134. Lối sống cùng với tư tưởng, đạo đức là lĩnh vực then chốt của văn hóa ............................. 15CHƢƠNG II: TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ LỐI SỐNG VÀ LỐI SỐNG HỒ CHÍ MINH.................................................................................................................................................. 221. Tư tưởng Hồ Chí Minh về lối sống...................................................................................... 222. Lối sống Hồ Chí Minh ......................................................................................................... 25CHƢƠNG III: THỰC TRẠNG LỐI SỐNG THANH NIÊN HỌC SINH SINH VIÊNTHÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VÀ PHƢƠNG HƢỚNG GIÁO DỤC LỐI SỐNG CÓ VĂNHÓA CHO HỌ ......................................................................................................................... 481. Vài nét về đối tượng, nội dung và cách tiến hành khảo sát ................................................. 4822. Lối sống của thanh niên, học sinh, sinh viên TP. Hồ Chí Minh biểu hiện trọng định hướnggiá trị ........................................................................................................................................ 493. Nguyên nhân tinh hình nêu trên ........................................................................................... 754. Phương hướng giáo dục lối sống cho học sinh, sinh viên.................................................... 81KẾT LUẬN .............................................................................................................................. 91TÀI LIỆU THAM KHẢO ....................................................................................................... 93PHỤ ...