Luận văn Thạc sĩ Chính sách công: Thực hiện chính sách phát triển giáo dục trên địa bàn thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk

Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận và thực trạng quá trình thực hiện chính sách phát triển giáo dục trên địa bàn thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk. Trên cơ sở đó, đưa ra một số giải pháp góp phần thực hiện hiệu quả chính sách phát triển giáo dục trên địa bàn thành phố Buôn Ma Thuột đáp ứng yêu cầu phát triển trong tình hình mới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Chính sách công: Thực hiện chính sách phát triển giáo dục trên địa bàn thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI NGUYỄN THỊ BÍCH HÀ THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤCTRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ BUÔN MA THUỘT, TỈNH ĐẮK LẮK LUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH SÁCH CÔNG Đắk Lắk, năm 2019 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI NGUYỄN THỊ BÍCH HÀ THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤCTRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ BUÔN MA THUỘT, TỈNH ĐẮK LẮK Ngành: Chính sách công Mã số: 8 34 04 02 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS. BÙI NHẬT QUANG Đắk Lắk, năm 2019 LỜI CẢM ƠN Với tình cảm chân thành, lòng quý trọng, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâusắc đến Hội đồng khoa học, Phòng Đào tạo Sau Đại học, Khoa Chính sách côngHọc viện Khoa học Xã hội - Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam; Học việnKhoa học Xã hội Vùng Tây Nguyên, quý Thầy, Cô giáo đã tham gia quản lý, giảngdạy, giúp đỡ, động viên tác giả trong suốt thời gian học tập và nghiên cứu. Tác giả xin chân thành bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc tới ThầyPGS.TS. Bùi Nhật Quang, người đã tận tình hướng dẫn, giúp đỡ tác giả trong quátrình nghiên cứu và hoàn thiện luận văn này. Tác giả xin cảm ơn đến lãnh đạo, chuyên viên Ban tổ chức Thành ủy,UBND, HĐND, Phòng Nội vụ, Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Buôn MaThuột đã cung cấp tài liệu, số liệu và tư vấn khoa học cho tác giả trong suốt quátrình nghiên cứu và xin cảm ơn đến gia đình, bạn bè, đồng nghiệp đã nhiệt tình giúpđỡ tác giả trong quá trình học tập và nghiên cứu. Mặc dù đã hết sức cố gắng, nhưng vì điều kiện thời gian có hạn, phạm vinghiên cứu và năng lực bản thân, chắc chắn rằng luận văn không tránh khỏi nhữngthiếu sót. Tác giả rất mong nhận được sự giúp đỡ, góp ý và chỉ dẫn chân thành củaquý thầy, cô giáo và các bạn đồng nghiệp để luận văn tốt nghiệp được hoàn thiệnhơn. Xin chân thành cảm ơn! Đắk Lắk, tháng 8 năm 2019 Người thực hiện Nguyễn Thị Bích Hà LỜI CAM ĐOAN Tác giả cam đoan luận văn “Thực hiện chính sách phát triển giáo dục trên địabàn thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk” là công trình nghiên cứu của tác giả.Các nội dung nghiên cứu và kết quả trình bày trong luận văn là hoàn toàn trungthực, không trùng lặp với các đề tài nghiên cứu khác trong cùng lĩnh vực và trêncùng địa bàn. Tác giả luận văn Nguyễn Thị Bích Hà MỤC LỤC TrangMỞ ĐẦU ....................................................................................................................11. Tính cấp thiết của đề tài ..........................................................................................12. Tình hình nghiên cứu đề tài ....................................................................................23. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu ..........................................................................44. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ...........................................................................45. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu..............................................................56. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của luận văn ..............................................................57. Kết cấu của luận văn ...............................................................................................5Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂNGIÁO DỤC ................................................................................................................71.1. Cơ sở lý luận về thực hiện chính sách công .........................................................71.2. Cơ sở lý luận về thực hiện chính sách phát triển giáo dục.................................141.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến thực hiện chính sách phát triển giáo dục .................25Tiểu kết chương 1 ....................................................................................................27Chương 2.THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TRÊNĐỊA BÀN THÀNH PHỐ BUÔN MA THUỘT, TỈNH ĐẮK LẮK .....................282.1. Khái quát điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội và hệ thống giáo dục trên địa bànthành phố Buôn Ma thuột, tỉnh Đắk Lắk. .................................................................282.2. ...