Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lý cơ sở vật chất ở các trường trung học cơ sở huyện Vĩnh Thạnh, thành phố Cần Thơ
Số trang: 85
Loại file: pdf
Dung lượng: 714.66 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 9 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lý cơ sở vật chất ở các trường trung học cơ sở huyện Vĩnh Thạnh, thành phố Cần Thơ xác định được thực trạng quản lý cơ sở vật chất tại các trường trung học cơ sở ở huyện Vĩnh Thạnh thành phố Cần Thơ, phân tích nguyên nhân, đề xuất giải pháp quản lý tốt hơn tại các trường trung học cơ sở huyện.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lý cơ sở vật chất ở các trường trung học cơ sở huyện Vĩnh Thạnh, thành phố Cần Thơ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Vương Ngọc Lê THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞHUYỆN VĨNH THẠNH, THÀNH PHỐ CẦN THƠChuyên ngành : Quản lý giáo dụcMã số : 60 14 05 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. NGÔ ĐÌNH QUA Thành phố Hồ Chí Minh - 2010 LỜI CẢM ƠN Tôi xin chân thành cám ơn Lãnh đạo nhà trường, phòng Khoa học công nghệ và sauĐại học, các Phòng ban chức năng khác của trường Đại học sư phạm thành phố Hồ ChíMinh. Xin chân thành cảm ơn lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Cần Thơ; PhòngGiáo dục và Đào tạo huyện Vĩnh Thạnh, Ban Giám hiệu, quý thầy, cô giáo các trường THCShuyện Vĩnh Thạnh và các bạn bè, đồng nghiệp đã giúp đỡ và tạo điều kiện thuận lợi cho tôitrong quá trình học tập cũng như hoàn thành luận văn. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đối với quý Thầy, Cô giáo Khoa Tâm lý – Giáodục, các Giáo sư, Tiến sĩ đã nhiệt tình hướng dẫn, truyền đạt những kinh nghiệm quý báutrong giảng dạy, trong nghiên cứu khoa học và luôn dành những tình cảm tốt đẹp cho tôitrong khóa học vừa qua. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới TS. Ngô Đình Qua, giảng viên Trường Đại họcSư phạm Thành phố Hồ Chí Minh – người Thầy đã tận tâm hướng dẫn và giúp đỡ tôi trongquá trình thực hiện và hoàn thành luận văn này. Mặc dù đã đầu tư nhiều công sức, nhưng chắc chắn luận văn không thể tránh khỏinhững sai sót, rất mong nhận được sự chỉ bảo, góp ý của quý Thầy, Cô và đồng nghiệp đểluận văn được hoàn thiện hơn. Trân trọng biết ơn ! Tác giả luận văn Vương Ngọc Lê MỤC LỤCLỜI CẢM ƠN ...................................................................................................................... 20T T 0MỤC LỤC ............................................................................................................................ 30T T 0MỤC LỤC ............................................................................................................................ 30T T 0DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT .................................................................................. 60T 0TMỞ ĐẦU .............................................................................................................................. 70T T 0 1.- Lý do chọn đề tài: ............................................................................................................................... 7 0T 0T 2.- Mục đích nghiên cứu ........................................................................................................................... 8 0T 0T 3.- Khách thể và đối tượng nghiên cứu ..................................................................................................... 8 0T 0T 3.1.- Khách thể nghiên cứu .................................................................................................................. 8 T 0 0T 3.2.- Đối tượng nghiên cứu .................................................................................................................. 8 T 0 0T 4.- Giả thuyết khoa học ............................................................................................................................ 8 0T 0T 5.- Nhiệm vụ nghiên cứu .......................................................................................................................... 9 0T 0T 5.1.- Hệ thống hóa cơ sở lý luận của công tác quản lý cơ sở vật chất trường học. ................................. 9 T 0 T ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lý cơ sở vật chất ở các trường trung học cơ sở huyện Vĩnh Thạnh, thành phố Cần Thơ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Vương Ngọc Lê THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞHUYỆN VĨNH THẠNH, THÀNH PHỐ CẦN THƠChuyên ngành : Quản lý giáo dụcMã số : 60 14 05 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. NGÔ ĐÌNH QUA Thành phố Hồ Chí Minh - 2010 LỜI CẢM ƠN Tôi xin chân thành cám ơn Lãnh đạo nhà trường, phòng Khoa học công nghệ và sauĐại học, các Phòng ban chức năng khác của trường Đại học sư phạm thành phố Hồ ChíMinh. Xin chân thành cảm ơn lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Cần Thơ; PhòngGiáo dục và Đào tạo huyện Vĩnh Thạnh, Ban Giám hiệu, quý thầy, cô giáo các trường THCShuyện Vĩnh Thạnh và các bạn bè, đồng nghiệp đã giúp đỡ và tạo điều kiện thuận lợi cho tôitrong quá trình học tập cũng như hoàn thành luận văn. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đối với quý Thầy, Cô giáo Khoa Tâm lý – Giáodục, các Giáo sư, Tiến sĩ đã nhiệt tình hướng dẫn, truyền đạt những kinh nghiệm quý báutrong giảng dạy, trong nghiên cứu khoa học và luôn dành những tình cảm tốt đẹp cho tôitrong khóa học vừa qua. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới TS. Ngô Đình Qua, giảng viên Trường Đại họcSư phạm Thành phố Hồ Chí Minh – người Thầy đã tận tâm hướng dẫn và giúp đỡ tôi trongquá trình thực hiện và hoàn thành luận văn này. Mặc dù đã đầu tư nhiều công sức, nhưng chắc chắn luận văn không thể tránh khỏinhững sai sót, rất mong nhận được sự chỉ bảo, góp ý của quý Thầy, Cô và đồng nghiệp đểluận văn được hoàn thiện hơn. Trân trọng biết ơn ! Tác giả luận văn Vương Ngọc Lê MỤC LỤCLỜI CẢM ƠN ...................................................................................................................... 20T T 0MỤC LỤC ............................................................................................................................ 30T T 0MỤC LỤC ............................................................................................................................ 30T T 0DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT .................................................................................. 60T 0TMỞ ĐẦU .............................................................................................................................. 70T T 0 1.- Lý do chọn đề tài: ............................................................................................................................... 7 0T 0T 2.- Mục đích nghiên cứu ........................................................................................................................... 8 0T 0T 3.- Khách thể và đối tượng nghiên cứu ..................................................................................................... 8 0T 0T 3.1.- Khách thể nghiên cứu .................................................................................................................. 8 T 0 0T 3.2.- Đối tượng nghiên cứu .................................................................................................................. 8 T 0 0T 4.- Giả thuyết khoa học ............................................................................................................................ 8 0T 0T 5.- Nhiệm vụ nghiên cứu .......................................................................................................................... 9 0T 0T 5.1.- Hệ thống hóa cơ sở lý luận của công tác quản lý cơ sở vật chất trường học. ................................. 9 T 0 T ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Quản lý cơ sở vật chất Thực trạng quản lý cơ sở vật chất Giải pháp quản lý cơ sở vật chất trường Cơ sở vật chất trường THCS Cơ sở vật chất trường ở Cần Thơ Quản lý cơ sở giáo dụcGợi ý tài liệu liên quan:
-
74 trang 51 0 0
-
Cơ sơ lý luận vê quản lý chung cư
47 trang 18 0 0 -
Phát triển chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lý trường mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
6 trang 13 0 0 -
Xây dựng hồ sơ điện tử ứng dụng trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở bậc tiểu học
10 trang 12 0 0 -
SKKN: Nângcaochấtlượnggiờdạyquaphươngphápvàkỹthuậtdạyhọctíchcực
31 trang 12 0 0 -
Phát triển chương trình giáo dục nhà trường trước yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông
3 trang 11 0 0 -
6 trang 11 0 0
-
133 trang 11 0 0
-
115 trang 10 0 0
-
3 trang 10 0 0