Luận văn thạc sĩ Luật học: Phổ biến, giáo dục pháp luật cho thanh niên trên địa bàn thành phố Quảng Ngãi, tỉnh Quảng Ngãi

Mục đích của luận văn "Phổ biến, giáo dục pháp luật cho thanh niên trên địa bàn thành phố Quảng Ngãi, tỉnh Quảng Ngãi" nhằm làm rõ cơ sở lý luận và đánh giá đúng thực trạng để xác định được phương hướng, giải pháp phổ biến, giáo dục pháp luật cho thanh niên ở thành phố Quảng Ngãi, tỉnh Quảng Ngãi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn thạc sĩ Luật học: Phổ biến, giáo dục pháp luật cho thanh niên trên địa bàn thành phố Quảng Ngãi, tỉnh Quảng Ngãi BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ …………/………… ……/…… HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA NGUYỄN THÀNH DUYÊN PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHOTHANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ QUẢNG NGÃI, TỈNH QUẢNG NGÃI.LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HIẾN PHÁP VÀ LUẬT HÀNH CHÍNH THỪA THIÊN HUẾ - NĂM 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ …………/………… ……/…… HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA NGUYỄN THÀNH DUYÊNPHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ QUẢNG NGÃI, TỈNH QUẢNG NGÃI.LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HIẾN PHÁP VÀ LUẬT HÀNH CHÍNH Chuyên ngành: Luật Hiến pháp và Luật Hành chính Mã số: 60 38 01 02 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. HOÀNG HÙNG HẢI THỪA THIÊN HUẾ - NĂM 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu,trích dẫn trong luận văn đảm bảo độ tin cậy, chính xác và trung thực. Những kếtluận khoa học của luận văn chưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trìnhnào khác. Học viên Nguyễn Thành Duyên LỜI CẢM ƠN Trước hết, tôi xin trân trọng bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến lãnh đạo Họcviện Hành chính Quốc gia, cùng tập thể các giáo sư, phó giáo sư, tiến sỹ và cánbộ quản lý của Học viện đã tận tình truyền đạt những kiến thức khoa học quýbáu và tạo các điều kiện thuận lợi giúp tôi hoàn thành chương trình cao họcchuyên ngành Luật Hiến pháp và Luật Hành chính. Xin chân thành cảm ơn TS. Hoàng Hùng Hải đã tận tình hướng dẫn bảnthân tôi nghiên cứu hoàn thành tốt luận văn này. Trong quá trình thực hiện, luận văn sẽ không tránh khỏi những hạn chế,thiếu sót nhất định, rất mong nhận được sự thông cảm và chia sẻ của quý thầy,cô giáo và người đọc. Xin chân thành cảm ơn! Học viên Nguyễn Thành Duyên MỤC LỤCMỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬTCHO THANH NIÊN ....................................................................................... 8 1. 1. Khái niệm, mục đích và vai trò phổ biến, giáo dục pháp luật cho thanh niên ................................................................................................................. 8 1.1.1. Khái niệm phổ biến, giáo dục pháp luật cho thanh niên .................. 8 1.1.2. Mục đích của phổ biến, giáo dục pháp luật cho thanh niên ........... 12 1.1.3. Vai trò của phổ biến, giáo dục pháp luật cho thanh niên ............... 17 1.2. Chủ thể, nội dung, hình thức, phương pháp của phổ biến, giáo dục pháp luật cho thanh niên ....................................................................................... 22 1.2.1. Chủ thể của phổ biến, giáo dục pháp luật cho thanh niên ............... 22 1.2.2. Nội dung phổ biến, giáo dục pháp luật cho thanh niên .................. 23 1.2.3. Hình thức, phương pháp phổ biến, giáo dục pháp luật cho thanh niên ........................................................................................................... 25 1.2.4. Những điều kiện đảm bảo phổ biến, giáo dục pháp luật cho thanh niên .................................................................................................................. 30Kết luận chương 1 ......................................................................................... 35Chương 2.THỰC TRẠNG PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHOTHANH NIÊN Ở THÀNH PHỐ QUẢNG NGÃI, TỈNH QUẢNG NGÃI......................................................................................................................... 37 2.1. Khái quát về điều kiện tự nhiên, đặc điểm kinh tế - xã hội của thành phố Quảng Ngãi, tỉnh Quảng Ngãi và đặc điểm thanh niên của thành phố Quảng Ngãi, tỉnh Quảng Ngãi ảnh hưởng đến công tác phổ biến, giáo dục pháp luật ....................................................................................................... 37 2.1.1. Khái quát về điều kiện tự nhiên và đặc điểm kinh tế - xã hội của thành phố Quảng |Ngãi, tỉnh Quảng Ngãi ................................................ 37 2.1.2. Khái quát đặc điểm thanh niên của thành phố Quảng Ngãi, tỉnh Quảng Ngãi ảnh hưởng đến công tác giáo dục pháp luật cho thanh niên 38 2.2. Thực trạng phổ biến, giáo dục pháp luật cho thanh niên thành phố Quảng Ngãi, tỉnh Quảng Ngãi ..................................................................... 47 2.2.1. Những kết quả đạt được ................................................................. 47 2.2.2. Những tồn tại, hạn chế ................................................................... 62 2.2.3. Nguyên nhân của những kết quả đạt được và những tồn tại, hạn chế .................................................................................................................. 65Kết luận chương 2 ......................................................................................... 69Chương 3.QUAN ĐIỂM, GIẢI PHÁP PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁPLUẬT CHO THANH NIÊN Ở THÀNH PHỐ QUẢNG NGÃI, TỈNHQUẢNG NGÃI HIỆN NAY.......................................................................... 70 3.1. Quan điểm phổ biến, giáo dục pháp luật cho thanh niên ở thành phố Quảng Ngãi, tỉnh Quảng Ngãi hiện nay .................. ...