Luận văn Thạc sĩ Văn học: Thế giới nhân vật trong tiểu thuyết Việt Nam thời kỳ đổi mới

Đề tài nghiên cứu tập trung vào việc nhận diện một số kiểu dạng nhân vật cơ bản trong tiểu thuyết Việt Nam thời kì đổi mới (tính từ đầu những năm 80 đến nay). Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Văn học: Thế giới nhân vật trong tiểu thuyết Việt Nam thời kỳ đổi mới ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ----------------------------------------------------- NGUYỄN KIM HOÀN THẾ GIỚI NHÂN VẬTTRONG TIỂU THUYẾT VIỆT NAM THỜI KÌ ĐỔI MỚI LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Hà Nội-2010 MỤC LỤC Trang PHẦN MỞ ĐẦU 31. Lí do chọn đề tài 32. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 33. Phạm vi nghiên cứu 104. Phương pháp nghiên cứu 105. Bố cục luận văn 11 PHẦN NỘI DUNG 12 Chương 1: NHỮNG TIỀN ĐỀ DẪN ĐẾN SỰ ĐỔI MỚI 12 CỦA TIỂU THUYẾT VIỆT NAM ĐƯƠNG ĐẠI1.1 Từ bối cảnh đổi mới của xã hội… 121.2… Đến những chuyển đổi toàn diện của văn học 151.2.1 Quan niệm về nhà văn 151.2.2 Quan niệm về sứ mệnh, bản chất, chức năng của văn chương 161.2.3 Quan niệm về hiện thực 181.2.4 Quan niệm về con người 231.3... Và sự đổi mới của tiểu thuyết 32Chương 2: ĐẶC TRƯNG CỦA THẾ GIỚI NHÂN VẬT 38 TRONG TIỂU THUYẾT THỜI KÌ ĐỔI MỚI2.1 Từ con người lịch sử, cộng đồng chuyển sang con người cá nhân 382.2 Từ nhân vật đơn tính cách đến nhân vật đa tính cách 422.3 Từ nhân vật đơn bình diện đến nhân vật đa bình diện. 48Chương 3: CÁC KIỂU LOẠI NHÂN VẬT CỦA TIỂU THUYẾT VIỆT 52NAM THỜI KÌ ĐỔI MỚI3.1 Nhân vật bi kịch 523.1.1 Bi kịch lịch sử 53 13.1.2 Bi kịch đời tư, thế sự 563.2 Nhân vật tha hóa 593.2.1 Nhân vật tha hóa bởi môi trường, hoàn cảnh 603.2.2 Nhân vật tha hóa bởi chính bản thân 623.3 Nhân vật sám hối, tự thú 713.4 Nhân vật cô đơn 743.5 Nhân vật dị biệt 803.5.1 Nhân vật dị dạng, bất bình thường về tâm lí 813.5.2 Nhân vật kì ảo 82PHẦN KẾT LUẬN 88TÀI LIỆU THAM KHẢO 91 2 PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Đại thắng mùa xuân năm 1975 đã mở ra kỉ nguyên mới: tự do, độc lập và pháttriển cho dân tộc ta. Đây cũng là thời điểm tạo nên sự chuyển biến quan trọng trongvăn học. Từ sau năm 1975, văn học đã có những thay đổi mang ý nghĩa chuẩn bị đểđi tới công cuộc đổi mới toàn diện, sâu sắc và đồng bộ với sự đổi mới của đất nước.Khi công cuộc đổi mới được nhen nhóm, người ta thấy một không khí sôi nổi bànluận ở tất cả các lĩnh vực của đời sống: từ kinh tế đến văn hóa, văn nghệ, giáo dục...Với văn nghệ, diện mạo của hầu hết các lĩnh vực từ lí luận phê bình đến văn xuôi,thơ, kịch đã được thay đổi một cách tự giác. Trong đó, tiểu thuyết với những ưu thếriêng đã trở thành một thể loại năng động, tiên phong trong việc khám phá thế giớihiện thực và con người, là địa hạt của những thể nghiệm. Khảo sát tiểu thuyết thờikì đổi mới, chúng tôi nhận thấy có một sự thay đổi rất cơ bản trong quan niệm nghệthuật về con người, quan niệm về hiện thực... Chính nhờ sự thay đổi này, tiểu thuyếtđương đại đã xây dựng được một thế giới nhân vật phong phú, đa dạng và mới mẻ.Mỗi tiểu thuyết trở thành một khám phá cho những số phận, những bí ẩn trongchiều sâu tính cách và thế giới tâm hồn con người. Vì thế, chúng tôi chọn nghiêncứu đề tài Thế giới nhân vật trong tiểu thuyết Việt Nam thời kì đổi mới - vấn đềtrung tâm của thể loại tiểu thuyết nói riêng, của văn học đổi mới nói chung. Từ việc nghiên cứu Thế giới nhân vật trong tiểu thuyết Việt Nam thời kì đổimới chúng tôi hi vọng có thể nhận diện được sự đổi mới trong thế giới nhân vật củatiểu thuyết đương đại nói riêng và văn học đổi mới nói chung. Đồng thời qua đóthấy được những chuyển đổi cơ bản của văn xuôi đương đại Việt Nam và góp phầnvào việc tổng kết thành tựu văn học đổi mới nói chung, thể loại tiểu thuyết nóiriêng. 2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề Nhìn lại lịch sử nghiên cứu vấn đề, chúng tôi nhận thấy số lượng công trình ...