Môi trường và sự phát triển bền vững

Sau khi học xong bài học, học sinh phải cần: - Phân tích được mối quan hệ giữa môi trường và phát triển nói chung, ở các nước phát triển và đang phát triển nói riêng. - Trình bày được những mâu thuẫn, khó khăn mà các nước đang phát triển phải giải quyết trong mói quan hệ giữa môi trường và phát triển. - Có thái độ và hành vi đúng đối với môi trường; tuyên truyền, giáo dục về bảo vệ môi trường. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Môi trường và sự phát triển bền vững Môi trường và sự phát triển bền vững A. Mục tiêu bài học:Sau khi học xong bài học, học sinh phải cần:- Phân tích được mối quan hệ giữa môi trường và phát triển nói chung, ở các nước pháttriển và đang phát triển nói riêng.- Trình bày được những mâu thuẫn, khó khăn mà các nước đang phát triển phải giảiquyết trong mói quan hệ giữa môi trường và phát triển.- Có thái độ và hành vi đúng đối với môi trường; tuyên truyền, giáo dục về bảo vệ môitrường. B. Thiết bị dạy học:- Tranh ảnh hoặc đĩa hình về môi trường và tài nguyên thiên nhiên và bảo vệ môitrường. C. Hoạt động dạy học: Kiểm tra 1 số kiến thức cũ đã học. Hoạt động của GV và HS Nội dung chính I. Sử dụng hợp lí tài nguyên, bảo vệ môiHĐ 1: HS làm việc theo cặp.- GV giao nhiệm vụ: Đọc và tìm những trường là điều kiện để phát triển.nội dung chính được đề cập đến trong - Mâu thuẫn giữa sự phát triển nền sản xuấtmục 1. xã hội ngày càng tăng với nguồn TNTN có- HS trình bày nội dung đã tìm hiểu. hạn.- GV tóm tắt, chuẩn xác kiến thức. - Sự tiến bộ trong kinh tế và KH-KT -> môi trường sinh thái bị ô nhiễm và suy thoái nghiêm trọng.- GV giải thích khái niệm: phát triển - Phải sử dụng hợp lý tài nguyên, bảo vệbền vững, ô nhiễm và suy thoái môi môi trường -> phát triển bền vững.trường. - Việc giải quyết vấn đề môi trường cần- GV đặt câu hỏi: Tại sao vấn đề môi phải có những nỗ lực lớn về chính trị, kinhtrường lại có tính toàn cầu và việc giải tế và KH- KT; có sự phối hợp, nỗ lựcquyết những vấn đề môi trường đòi hỏi chung của các quốc gia; chấm dứt chạy đuaphải có sự phối hợp giữa các quốc gia? vũ trang, chấm dứt chiến tranh… II. Vấn đề môi trường và phát triển ở cácHĐ 2: HS làm việc cá nhân.- GV giao nhiệm vụ: Đọc mục II, cho nước phát triển.biết những vấn đề về môi trường ở các - Sự phát triển của công nghiệp, đô thị ->nước phát triển và nguyên nhân của nó. tác động đến môi trường.- HS trình bày nội dung đã tìm hiểu. - Các nước phát triển đã gây nên các hiện- GV tóm tắt và chuẩn xác kiến thức, tượng ô nhiễm to àn cầu: thủng tầng ozôn,nhấn mạnh trách nhiệm của các nước hiệu ứng nhà kính, mưa axit…phát triển với vấn đề ô nhiễm toàn cầu - Các nước phát triển đã làm trầm trọngvà ở các nước đang phát triển. thêm vấn đề môi trường ở các nước đang phát triển.HĐ 3: HS làm việc theo nhóm.- GV giao nhiệm vụ: Đọc mục III và III. Vấn đề môi tr ường v à phát triển ởthảo luận về: các nước đang phát triển.+ Vấn đề môi trường và phát triển ở các 1. Các nước đang phát triển là nơi tậpnước đang phát triển. trung nhiều vấn đề môi trường và phát+ Những khó khăn về mặt kinh tế- xã triển.hội khi giải quyết vấn đề môi trường ở - Các nước đang phát triển chiếm hơn 1/2các nước đang phát triển? diện tích các lục địa và 3/4 dân số thế giới,- HS thảo luận nhóm (khoảng 10 phút). là nơi giàu tài nguyên thiên nhiên.- HS báo cáo kết quả thảo luận (đại diện - Các nước đang phát triển là các nướcmột vài nhóm, các nhóm khác góp ý). nghèo, chậm phát triển, sức ép dân số, bùng- GV tóm tắt, chuẩn xác kiến thức và nổ dân số…làm rõ mối quan hệ giữa sự chậm phát -> Môi trường bị huỷ hoại nghiêm trọng.triển, bùng nổ dân số với sự huỷ hoại => các nước phát triển đã lợi dụng nhữngmôi trường, do đó việc giải quyết những khó khăn về kinh tế của các nước đang phátvấn đề môi trường gắn liền với việc giải triển để bóc lột tài nguyên.quyết những vấn đề xã họi. 2. Khai thác và chế biến khoáng sản ở các- GV làm rõ mối quan hệ giữa sự tiến nước đang phát triển.bộ của KH-KT với việc tiết kiệm được - Khai thác và chế biến khoáng sản có vị trítrong sử dụng nguyên, nhiên liệu; giảm đặc biệt quan trọng trong nền kinh tế củagiá nguyên, nhiên liệu -> sự thiệt thòi nhiều nước đang phát triển -> xuất khẩu.của các nước đang phát triển trong xuất - Việc khai thác các mở lớn -> ô nhiễmkhẩu khoáng sản. nguồn nước, đất, không khí…- GV giải thích để HS hiểu rằng các vấn 3. Việc khai thác tài nguyên nông, lâmđề về môi trường và tài nguyên ở các nghiệp ở các nước đang phát triển.nước đang phát triển không tách rời với - Việc đốn rừng, tình trạng đốt nương làmvấn đề phát triển ở các nước TBCN rẫy, phá rừng để lấy củi, mở rộng diện tíchphát triển (SGV). canh tác và đồng cỏ, việc chăn thả gia súc quá mức… -> hàng triệu ha đất rừng bị mất ...