Danh mục

Một số khó khăn khi giảng dạy môn Giáo dục công dân cho học sinh điếc

Số trang: 3      Loại file: pdf      Dung lượng: 431.06 KB      Lượt xem: 11      Lượt tải: 0    
Thư viện của tui

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (3 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Việc giảng dạy môn Giáo dục công dân cho học sinh điếc là cần thiết, tuy nhiên, vấn đề này hiện đang gặp không ít khó khăn. Bài viết đề xuất một số biện pháp khắc phục, để những tri thức khoa học của môn Giáo dục công dân thực sự mang lại hiệu quả thiết thực cho học sinh điếc.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Một số khó khăn khi giảng dạy môn Giáo dục công dân cho học sinh điếcMÖÅT SÖË KHOÁ KHÙNY KHIMÖNGIAÁOGIAÃNGDUÅCDAÅCÖNG DCHO HOÅC SINH ÀIÏËCNGUYÏÎN THÕ THANH NGA - HOAÂNG THU THAÃO - TRÊÌN THUY CHINgaâynhêånbaâi:30/10/2017;ngaâysûãachûäa:04/11/2017;ngaâyduyïåtàùng:16/11/2017.Abstract:Basedonthebasiccharacteristicsofdeafstudents,thearticleaddressestheroleofCivicsfordeafstudents.Thetefordeafstudentsisnecessarybutteachingthesubjectiscurrentlyfacingmanydifficulties.Therefore,thepaperproposessoqualityofCivicsfordeafstudentsandinstillscientificknowledgeofthissubjectintothedeafstudents.Keywords:Deafstudents,civicseducation,teaching.1. Àùåt vêën àïìàúnàiïåu;vöëntûâñtvaâthûúângsûãduångnhûängcêungùæn,Mön Giaáo duåc cöng dên (GDCD) coá nhiïåm vuå cêucuåtàïígiaotiïëp.Yïëutöëcuáphaápvaângûänghôabùætquantroångmaâkhöngmönhoåcnaâocoáthïíthaythïë, àêìuxuêëthiïåntronggiaiàoaån“2tûâ”hoùåc“2kñhiïåu”.khöngchótrangbõthïëgiúáiquankhoahoåc,mönhoåc HSàiïëcthûúângtiïëpnhêånhònhaãnh,sûåvêåtxungquanhcoân giuáp hoåc sinh(HS) coáphûúng phaáp luêån biïån qua caãmgiaác,trigiaác nhòn laâchñnh; nhûänggò nhònchûáng.ÀöëivúáiHSàiïëc,viïåctrangbõnhûängkiïënthûácthêëy trûúác, nhûäng gò cho laâ quan troång thò seä “noái”àoálaåicaângtrúãnïncêìnthiïët,giuápcaácemcoáthïíhoaâtrûúác.HSàiïëcthûúângthïíhiïånnhiïìutûâ/kñhiïåucuângnhêåp,söëngcoáyánghôatheoàuángphaápluêåtvaânhûängmöåtngûänghôanhûnhau.chuêínmûåcàaåoàûáctöëtàeåp.Vïì hoaåtàöångnhêån thûác, HSàiïëcthûúângnhêån2. Nöåi dung nghiïn cûáuthûácthöngquahaihònhthûác: -Nhêånthûáccaãmtñnh:2.1. Khaái niïåm “Àiïëc” . Trong ngön ngûä phöí Donhûänghaånchïëvïìsûácnghenïn HSàiïëcseäcoáthöng,“àiïëc”thûúângàûúåchiïíulaâmêëtthñnhgiaáchoaân khaãnùngnhaåybeánhún,tinhtïëhúnúãcaãmgiaácnhòn.toaân,khöngngheàûúåcchuátnaâohoùåcgiaãmsuátnhiïìu Caácemcoáthïí“ngheàûúåcbùçngmùæt”,caãmthuåàûúåcvïìthñnhgiaác,nghekhöngroä,dêînàïënkhoákhùntrong àöårungcuãaêmthanhbùçngxuácgiaáckhiphaátêmàûagiaotiïëpvaâaãnhhûúãngàïënquaátrònhnhêånthûác.Trong tayàùåtlïncöí.Vòvêåy,trongquaátrònhdaåyhoåc,nhêëtlaângaânhY,àiïëccoánghôalaâsuygiaãmhoùåcmêëttoaânböåtrongcaác tiïëtdaåyngönngûä cêìnàùåc biïåtchuá yáreânhaymöåt phêìnsûác nghe.Ngoaâithuêåtngûä“àiïëc”,ta luyïåncaãmgiaácnhònàïílaâmchûácnùngthaythïë(àoåccoângùåpnhûängthuêåtngûäcoánghôatûúngàûúngnhû hònhmiïång,lônhhöåingönngûäkñhiïåu);-Nhêånthûáclñkhiïëmthñnhhay khuyïëttêåtthñnhgiaác.tñnh:MùåcduâbõkhiïëmkhuyïëtvïìchûácnùngthñnhgiaácÀiïëcthûúângàûúåcphênlaâmcaácmûácàöå:songbuâlaåiHSàiïëcthûúângcoákhaãnùngquansaát,so- Àiïëc mûác I (àiïëc nheå): seä khöng nghe thêëy saánh,phênbiïåt,khaáiquaáthoáanhûänghònhaãnhkhaácàûúåcmöåtsöëêmthanhlúâinoái,àùåcbiïåtlaâcaácphuånhaucuãasûåvêåt,hiïåntûúångtrongthúâigiannhanhvúáiêmnhoã.Àiïëcnheåvêîncoákhaãnùnggiaotiïëpbùçng àöåchñnhxaáccao.ngönngûänoái.Toámlaåi, HS àiïëc coá nhûäng àùåc àiïímnöíi bêåt laâ-ÀiïëcmûácII(àiïëcvûâa)seäkhöngnghethêëymöåt thñnhgiaáchaånchïë,thõgiaácphaáttriïínmaånhhún;coásöëêmthanhlúâinoái,vûâanoáikhöngroä,phaátêmthiïëukhaã nùng nhêån thûác bònh thûúâng nhûäng kiïën thûácchuêín xaác, ngûúâi àöëi thoaåi phaãi chuá yá nghe múáimangtñnhtaáihiïån,gùåpkhoákhùnkhiàoâihoãitûduyhiïíuàûúåc.logic,trûâutûúång;nhucêìugiaotiïëprêëtphaáttriïín,nïëu-Àiïëc mûác III (àiïëcnùång) seäkhöng ngheàûúåc caácemàûúåchoâanhêåpvaâgiaotiïëpthûúângxuyïnthòphêìnlúánêmthanhcuãangönngûänoáitronggiaotiïëp khaãnùngphaáttriïínseärêëttöët.thöng thûúâng.2.2.Vaitroâ cuãa mönGDCD àöëi vúáiHS àiïëc .-ÀiïëcmûácIV(àiïëcsêu)seäkhöngnghethêëychuát MöåttrongnhûängtûtûúãngàöíimúáiGD-ÀThiïånnaylaânaâoêmthanhlúâinoáitronggiaotiïëpthöngthûúâng,caã tùngcûúânggiaáoduåcàaåoàûácchoHSnoáichungcuängkhinoáitocuängkhöngnghethêëy.nhûHSàiïëcnoáiriïng,àûúåcthïíhiïåntrongnghõquyïëtDoaãnhhûúãngcuãasûácnghe(àêìuvaâocuãangönngûä) nïnngönngûä biïíu àaåt thûúângngheâo naân vaâ * Trûúâng Cao àùèng Sû phaåm Trung ûúng178 Taåp chñ Giaáo duåc SÖË ÀÙÅC BIÏÅT(Thaáng 11/2017)cuãaÀaãng,LuêåtGiaáoduåcvaâcaácvùnbaãncuãaBöåGD- caácemchûanhêånthûácàûúåchïëttêìmquantroångcuãaÀT.LuêåtGiaáoduåc2005xaácàõnh:“Muåctiïucuãagiaáo mönhoåcvaâchorùçngàêylaâmönhoåcphuånïnñtquanduåcphöíthönglaâgiuápchoHSphaáttriïíntoaândiïånvïì têm,khöngàêìutûthñchàaángchoviïåchoåc.Trïnthûå ...

Tài liệu được xem nhiều: