Một số vấn đề về năng lực thiết kế bài học môn Mĩ thuật của giáo viên trung học cơ sở theo chương trình giáo dục phổ thông mới

Gợi ý tài liệu liên quan:

• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học môn Mĩ thuật: Nghiên cứu nghệ thuật trang trí trên bích họa cổ Ai Cập vận dụng vào dạy học phân môn vẽ trang trí tại trường Trung học cơ sở Nguyễn Trãi, huyện Tân Kỳ, tỉnh Nghệ An

  25 trang 22 0 0

• Quản lý hoạt động dạy học môn Mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở

  3 trang 19 0 0

• Một số đề xuất bổ sung kiến thức mĩ thuật ứng dụng cho giáo viên mĩ thuật - Góc nhìn từ ngành thiết kế đồ họa

  5 trang 17 0 0

• Tài liệu bồi dưỡng sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh tiểu học môn Mĩ thuật (Mô-đun 2.9)

  102 trang 15 0 0

• Vai trò của dữ liệu hình ảnh trong giảng dạy môn Mĩ thuật cấp trung học cơ sở

  3 trang 15 0 0

• Đào tạo giáo viên mĩ thuật theo tiếp cận năng lực bằng phương pháp dạy học vi mô

  3 trang 14 0 0

• Tài liệu tập huấn hướng dẫn thực hiện chương trình môn Mĩ thuật

  57 trang 12 0 0

• Chủ đề trang trí hoa văn trên trang phục của phụ nữ Lô Lô ở Hà Giang

  4 trang 10 0 0

• Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3 học tốt phân môn vẽ theo mẫu

  29 trang 9 0 0

• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp dạy học môn Mĩ thuật theo phương pháp Đan Mạch ở lớp 4 nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Mĩ thuật

  24 trang 8 0 0