Một số yếu tố ảnh hưởng đến thành tích học tập của sinh viên: Nghiên cứu tại trường Đại học Nông Lâm thành phố Hồ Chí Minh
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Một số yếu tố ảnh hưởng đến thành tích học tập của sinh viên: Nghiên cứu tại trường Đại học Nông Lâm thành phố Hồ Chí Minh TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC KỸ THUẬT Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh Website: https://jte.edu.vn ISSN: 1859-1272 Email: jte@hcmute.edu.vn Some Factors Affecting Students Academic Achievement: a Study at Nong Lam University Ho Chi Minh City Van Cong Nhan Ho , Van-Viet Vo* , Trung Chanh Huynh Nong Lam University – Ho Chi Minh City, Vietnam *Corresponding author. Email: vvviet@hcmuaf.edu.vnARTICLE INFO ABSTRACTReceived: 10/03/2023 This study was conducted to identify and evaluate the factors affecting the academic achievement of students at Nong Lam University - Ho Chi MinhRevised: 31/03/2023 City. A quantitative study design was applied. Primary data was collectedAccepted: 23/06/2023 through questionnaire survey method. There were 855 students, selected by convenience sampling technique, who voluntarily agreed to participate inPublished: 28/02/2024 the study. Research data was processed by descriptive statistics andKEYWORDS inferential statistics on the statistical software SPSS 22.0 to answer theStudent; research questions. Descriptive statistics such as frequency, mean, standardLearning outcome; deviation, and percentage were used to describe the study data. Research results show that the factors related to lecturers and facilities are assessed byAcademic achievement; students as good and meet teaching requirements. In addition, the analysisFactors affected; shows that there is a strong correlation between faculty factors and studentTeaching facilities. achievement. There was no statistically significant difference between parents marital status, parents education level, family economy, and academic performance. Một Số Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Thành Tích Học Tập của Sinh Viên: Nghiên Cứu tại trường Đại Học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh Hồ Văn Công Nhân , Võ Văn Việt* , Huỳnh Trung Chánh Trường Đại học Nông Lâm thành phố Hồ Chí Minh, Việt Nam *Tác giả liên hệ. Email: vvviet@hcmuaf.edu.vnTHÔNG TIN BÀI BÁO TÓM TẮTNgày nhận bài: 10/03/2023 Nghiên cứu này được thực hiện nhằm xác định và đánh giá các yếu tố ảnh hưởng đến thành tích học tập của sinh viên trường Đại học Nông LâmNgày hoàn thiện: 31/03/2023 TP.HCM. Thiết kế nghiên cứu định lượng đã được áp dụng. Số liệu sơ cấpNgày chấp nhận đăng: 23/06/2023 được thu thập thông qua phương pháp điều tra bằng bảng hỏi. Có 855 sinh viên, được lựa chọn bằng kỹ thuật chọn mẫu thuận tiện, đã đồng ý tự nguyệnNgày đăng: 28/02/2024 tham gia nghiên cứu. Các đại lượng thống kê mô tả như tần số, trung bình,TỪ KHÓA độ lệch chuẩn và tỷ lệ phần trăm đã được sử dụng để mô tả dữ liệu nghiênSinh viên; cứu. Kết quả nghiên cứu cho thấy yếu tố liên quan đến giảng viên và cơ sởKết quả học tập; vật chất được sinh viên đánh giá mức độ tốt và đáp ứng yêu cầu giảng dạy. Ngoài ra, phân tích cho thấy có mối tương quan mạnh giữa yếu tố giảng viênThành tích học tập; và ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Nâng cao chất lượng đào tạo đại học Đổi mới phương pháp giảng dạy Động cơ học tập Chất lượng giáo dục đại học Môi trường học tậpGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp rèn kĩ năng làm văn tả cảnh cho học sinh lớp 5
10 trang 164 0 0 -
Ghi nhật ký – một hình thức đánh giá mới mẻ
4 trang 118 0 0 -
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phương pháp xây dựng thư viện sách điện tử
12 trang 95 0 0 -
Đổi mới phương pháp giảng dạy kỹ năng viết tiếng Anh ở trung học phổ thông Việt Nam
13 trang 91 0 0 -
Sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại Trường Đại học Sao Đỏ
8 trang 67 0 0 -
Ứng dụng Moodle để tổ chức thi trắc nghiệm tại Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học trường Đại học Hoa Lư
16 trang 65 0 0 -
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp nhằm giúp học sinh tiểu học yêu thích môn Tin học
6 trang 61 0 0 -
171 trang 56 0 0
-
6 trang 55 0 0
-
3 trang 49 0 0
-
12 trang 48 0 0
-
6 trang 45 0 0
-
Xác định động cơ học tập đúng đắn giúp sinh viên học tốt môn Giáo dục thể chất
6 trang 40 0 0 -
Thử đề xuất cách thức đánh giá, kiểm tra giúp học sinh THPT chủ động trong học tập
5 trang 34 0 0 -
Chất lượng giáo dục đại học Việt Nam trong kỷ nguyên số
7 trang 33 0 0 -
Nâng cao khả năng tự học của sinh viên không chuyên Anh
6 trang 32 0 0 -
111 trang 32 0 0
-
Giải pháp đẩy mạnh chuyển đổi số trong dạy học ở các học viện, trường sĩ quan quân đội
4 trang 31 0 0 -
Một số vấn đề của dạy học phân hoá
3 trang 31 0 0 -
Xây dựng hệ thống tư liệu điện tử dùng trong dạy học Địa lí lớp 11 trung học phổ thông
4 trang 31 0 0