Những vấn đề chung về xây dựng và sử dụng hệ thống bản đồ giáo khoa theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học Địa lí ở các trường phổ thông
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 277.79 KB
Lượt xem: 14
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Trên cơ sở lý luận và phương pháp dạy học Địa lý, căn cứ vào tầm quan trọng của bản đồ hiển thị trong dạy học địa lý, tác giả cho thấy một thực tế là những vấn đề chung về xây dựng một hệ thống bản đồ hoàn chỉnh có chất lượng cao và sử dụng chúng có hiệu quả là thực sự thiết thực để nâng cao công tác giảng dạy Địa các trường học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Những vấn đề chung về xây dựng và sử dụng hệ thống bản đồ giáo khoa theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học Địa lí ở các trường phổ thông JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE ◦ Educational Sci., 2008, Vol. 53, N . 8, pp. 73-76 NHÚNG VN CHUNG V X Y DÜNG V SÛ DÖNG H THÈNG BN Ç GIO KHOA THEO TINH THN ÊI MÎI PH×ÌNG PHP DY HÅC ÀA L Ð CC TR×ÍNG PHÊ THÆNG L¥m Quang Dèc Tr÷íng ¤i håc S÷ ph¤m H Nëi 1. Mð ¦u Mët trong nhúng i·u ki»n º thüc hi»n ph÷ìng ph¡p t½ch cüc trong d¤y håc àa l½ l c¦n ph£i câ ¦y õ nhúng ph÷ìng ti»n thi¸t bà d¤y håc thuªn ti»n £m b£o ch§t l÷ñng cho håc sinh thüc hi»n c¡c cæng t¡c ëc lªp ho°c c¡c ho¤t ëng nhâm. H¼nh thùc tê chùc lîp håc ph£i d¹ d ng thay êi linh ho¤t phò hñp vîi d¤y håc c¡ thº, d¤y håc hñp t¡c. X²t theo c¡c ti¶u ch½ tr¶n th¼ h» thèng b£n ç gi¡o khoa câ ¦y õ ph©m ch§t º thüc thi ph÷ìng ph¡p d¤y håc t½ch cüc. D¤y håc àa l½ l d¤y nhúng ki¸n thùc v· nhúng vòng l¢nh thê n¬m ngo i t¦m mt quan s¡t cõa gi¡o vi¶n v håc sinh, n¸u khæng câ ph÷ìng ti»n trüc quan nh÷ c¡c b£n ç, sì ç, l÷ñc ç, tranh £nh, h¼nh v³ v b£ng biºu,. . . th¼ håc sinh v gi¡o vi¶n khæng thº t÷ðng t÷ñng v c ng khæng thº l¾nh hëi ÷ñc nhúng ki¸n thùc â. Nâi nh÷ cè thõ t÷îng Ph¤m V«n çng l : [...] D¤y håc àa l½ m khæng câ b£n ç th¼ khæng thº d¤y ÷ñc. Nh÷ vªy b£n ç dòng ð tr÷íng phê thæng (gåi chung l b£n ç gi¡o khoa) l ph÷ìng ti»n ¤i di»n cho c¡c ph÷ìng ti»n, thi¸t bà trüc quan àa l½ (v¼ nâ chi¸m sè l÷ñng lîn nh§t trong d¤y håc àa l½) v nh§t thi¸t ph£i ÷ñc trang bà ¦y õ. Vªy b£n ç gi¡o khoa bao gçm nhúng lo¤i h¼nh n o? Vai trá cõa chóng trong d¤y håc àa l½ ra sao? ¥y l nëi dung b i b¡o muèn · cªp ¸n. 2. Nëi dung Do ch÷a câ nhi·u ng÷íi tªp trung nghi¶n cùu v l m s¡ng tä kh¡i ni»m n¶n b£n ç gi¡o khoa dòng trong d¤y håc àa l½ tø tr÷îc tîi nay bà hiºu mët c¡ch chung chung v mì hç. Trong khuæn khê b i b¡o chóng tæi ch÷a thº gi£i quy¸t ¦y õ v· m°t l½ luªn v thüc ti¹n, ch¿ xin n¶u l¶n mët c¡ch tâm tt c¡c nëi dung sau: - H» thèng b£n ç gi¡o khoa dòng ð c¡c tr÷íng phê thæng nh÷ th¸ n o ÷ñc cho l ¦y õ? - X¥y düng b£n ç gi¡o khoa theo tinh th¦n êi mîi l nh÷ th¸ n o? - V ph÷ìng h÷îng sû döng b£n ç gi¡o khoa nh÷ th¸ n o º câ hi»u qu£? V§n · thù nh§t, c«n cù v o c¡c t i li»u trong n÷îc v n÷îc ngo i ¢ cæng bè, h» thèng b£n ç gi¡o khoa dòng ð tr÷íng phê thæng ÷ñc gåi l ¦y õ bao gçm n«m lo¤i h¼nh (khæng kº ¡t l¡t dòng ri¶ng cho gi¡o vi¶n): 73 L¥m Quang Dèc + B£n ç àa l½ trong s¡ch gi¡o khoa, + B£n ç àa l½ gi¡o khoa treo t÷íng, + t l¡t àa l½ gi¡o khoa, + Mæ h¼nh àa l½ gi¡o khoa, + B£n ç c¦m dòng cho gi¡o vi¶n (treo t÷íng) v håc sinh (º b n). Méi lo¤i h¼nh b£n ç gi¡o khoa câ mët chùc n«ng ri¶ng v vai trá cõa nâ trong méi ch÷ìng tr¼nh công kh¡c nhau: - Thº lo¤i b£n ç trong s¡ch gi¡o khoa: câ trong c¡c s¡ch gi¡o khoa tø lîp 5 ¸n lîp 12, tuy nëi dung trong méi b£n ç khæng nhi·u do khuæn khê cuèn s¡ch gi¡o khoa nhä, sè l÷ñng m u ½t v ch§t l÷ñng in ch÷a cao, song nâ gióp cho håc sinh t÷ duy àa l½ gn li·n vîi l¢nh thê. ¥y l t÷ duy khæng gian cö thº gn vîi ki¸n thùc v· c¡c èi t÷ñng v hi»n t÷ñng àa l½. - Lo¤i h¼nh b£n ç gi¡o khoa treo t÷íng dòng chung cho gi¡o vi¶n v håc sinh ð tr¶n lîp: gi¡o vi¶n gi£ng d¤y nhúng ki¸n thùc àa l½, håc sinh lng nghe, quan s¡t tr¶n b£n ç v ghi ch²p c¡c ki¸n thùc m gi¡o vi¶n truy·n ¤t. ¥y l ph÷ìng ph¡p d¤y håc trüc quan. Ph÷ìng ph¡p n y ÷ìc ¡nh gi¡ r§t cao trong d¤y håc, bði v¼ c¡c cæng tr¼nh nghi¶n cùu cõa c¡c nh t¥m l½ ¢ cho th§y: nghe v t÷ duy l÷ñng thæng tin håc sinh ti¸p thu ÷ñc 50.000 b½t/gi¥y, cán nghe, quan s¡t v t÷ duy l÷ñng thæng tin håc sinh câ thº ti¸p thu ÷ñc l 5.000.000 b½t/gi¥y (b½t l ìn và thæng tin). - Lo¤i h¼nh ¡t l¡t gi¡o khoa câ sùc chùa nëi dung bao tròm l¶n c£ ch÷ìng tr¼nh àa l½ cõa mët lîp håc, cõa cuèn s¡ch gi¡o khoa àa l½. T§t c£ c¡c y¸u tè àa l½ v b£n ç trong cuèn s¡ch gi¡o khoa câ ÷ñc thº hi»n hay khæng ð hai lo¤i h¼nh tr¶n ·u ÷ñc ph£n ¡nh mët c¡ch ¦y õ v lægic trong cuèn ¡t l¡t gi¡o khoa. V¼ vªy l÷ñng thæng tin trong cuèn ¡t l¡t phöc vö cho c¡c ch÷ìng tr¼nh àa l½ l væ còng phong phó v a d¤ng. C¡c b£n ç trong c¡c ¡t l¡t l m s¡ng tä måi v§n · m s¡ch gi¡o khoa · cªp ¸n, gióp håc sinh câ thº tü tra cùu, tü håc tªp ki¸n thùc àa l½. Hìn núa, t½nh thèng nh§t nëi t¤i trong méi cuèn ¡t l¡t gi¡o khoa biºu hi»n trong c¡c mèi quan h» t÷ìng hé, bê sung l¨n cho nhau, câ sü phò hñp v so s¡nh ÷ñc giúa c¡c b£n ç trong ¡t l¡t, gióp håc sinh khæng ch¿ tra cùu nhúng ki¸n thùc àa l½ câ trong ch÷ìng tr¼nh, m cán câ thº ph¥n t½ch c¡c mèi quan h» º t¼m ra nhúng ki¸n thùc mîi, l½ gi ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Những vấn đề chung về xây dựng và sử dụng hệ thống bản đồ giáo khoa theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học Địa lí ở các trường phổ thông JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE ◦ Educational Sci., 2008, Vol. 53, N . 8, pp. 73-76 NHÚNG VN CHUNG V X Y DÜNG V SÛ DÖNG H THÈNG BN Ç GIO KHOA THEO TINH THN ÊI MÎI PH×ÌNG PHP DY HÅC ÀA L Ð CC TR×ÍNG PHÊ THÆNG L¥m Quang Dèc Tr÷íng ¤i håc S÷ ph¤m H Nëi 1. Mð ¦u Mët trong nhúng i·u ki»n º thüc hi»n ph÷ìng ph¡p t½ch cüc trong d¤y håc àa l½ l c¦n ph£i câ ¦y õ nhúng ph÷ìng ti»n thi¸t bà d¤y håc thuªn ti»n £m b£o ch§t l÷ñng cho håc sinh thüc hi»n c¡c cæng t¡c ëc lªp ho°c c¡c ho¤t ëng nhâm. H¼nh thùc tê chùc lîp håc ph£i d¹ d ng thay êi linh ho¤t phò hñp vîi d¤y håc c¡ thº, d¤y håc hñp t¡c. X²t theo c¡c ti¶u ch½ tr¶n th¼ h» thèng b£n ç gi¡o khoa câ ¦y õ ph©m ch§t º thüc thi ph÷ìng ph¡p d¤y håc t½ch cüc. D¤y håc àa l½ l d¤y nhúng ki¸n thùc v· nhúng vòng l¢nh thê n¬m ngo i t¦m mt quan s¡t cõa gi¡o vi¶n v håc sinh, n¸u khæng câ ph÷ìng ti»n trüc quan nh÷ c¡c b£n ç, sì ç, l÷ñc ç, tranh £nh, h¼nh v³ v b£ng biºu,. . . th¼ håc sinh v gi¡o vi¶n khæng thº t÷ðng t÷ñng v c ng khæng thº l¾nh hëi ÷ñc nhúng ki¸n thùc â. Nâi nh÷ cè thõ t÷îng Ph¤m V«n çng l : [...] D¤y håc àa l½ m khæng câ b£n ç th¼ khæng thº d¤y ÷ñc. Nh÷ vªy b£n ç dòng ð tr÷íng phê thæng (gåi chung l b£n ç gi¡o khoa) l ph÷ìng ti»n ¤i di»n cho c¡c ph÷ìng ti»n, thi¸t bà trüc quan àa l½ (v¼ nâ chi¸m sè l÷ñng lîn nh§t trong d¤y håc àa l½) v nh§t thi¸t ph£i ÷ñc trang bà ¦y õ. Vªy b£n ç gi¡o khoa bao gçm nhúng lo¤i h¼nh n o? Vai trá cõa chóng trong d¤y håc àa l½ ra sao? ¥y l nëi dung b i b¡o muèn · cªp ¸n. 2. Nëi dung Do ch÷a câ nhi·u ng÷íi tªp trung nghi¶n cùu v l m s¡ng tä kh¡i ni»m n¶n b£n ç gi¡o khoa dòng trong d¤y håc àa l½ tø tr÷îc tîi nay bà hiºu mët c¡ch chung chung v mì hç. Trong khuæn khê b i b¡o chóng tæi ch÷a thº gi£i quy¸t ¦y õ v· m°t l½ luªn v thüc ti¹n, ch¿ xin n¶u l¶n mët c¡ch tâm tt c¡c nëi dung sau: - H» thèng b£n ç gi¡o khoa dòng ð c¡c tr÷íng phê thæng nh÷ th¸ n o ÷ñc cho l ¦y õ? - X¥y düng b£n ç gi¡o khoa theo tinh th¦n êi mîi l nh÷ th¸ n o? - V ph÷ìng h÷îng sû döng b£n ç gi¡o khoa nh÷ th¸ n o º câ hi»u qu£? V§n · thù nh§t, c«n cù v o c¡c t i li»u trong n÷îc v n÷îc ngo i ¢ cæng bè, h» thèng b£n ç gi¡o khoa dòng ð tr÷íng phê thæng ÷ñc gåi l ¦y õ bao gçm n«m lo¤i h¼nh (khæng kº ¡t l¡t dòng ri¶ng cho gi¡o vi¶n): 73 L¥m Quang Dèc + B£n ç àa l½ trong s¡ch gi¡o khoa, + B£n ç àa l½ gi¡o khoa treo t÷íng, + t l¡t àa l½ gi¡o khoa, + Mæ h¼nh àa l½ gi¡o khoa, + B£n ç c¦m dòng cho gi¡o vi¶n (treo t÷íng) v håc sinh (º b n). Méi lo¤i h¼nh b£n ç gi¡o khoa câ mët chùc n«ng ri¶ng v vai trá cõa nâ trong méi ch÷ìng tr¼nh công kh¡c nhau: - Thº lo¤i b£n ç trong s¡ch gi¡o khoa: câ trong c¡c s¡ch gi¡o khoa tø lîp 5 ¸n lîp 12, tuy nëi dung trong méi b£n ç khæng nhi·u do khuæn khê cuèn s¡ch gi¡o khoa nhä, sè l÷ñng m u ½t v ch§t l÷ñng in ch÷a cao, song nâ gióp cho håc sinh t÷ duy àa l½ gn li·n vîi l¢nh thê. ¥y l t÷ duy khæng gian cö thº gn vîi ki¸n thùc v· c¡c èi t÷ñng v hi»n t÷ñng àa l½. - Lo¤i h¼nh b£n ç gi¡o khoa treo t÷íng dòng chung cho gi¡o vi¶n v håc sinh ð tr¶n lîp: gi¡o vi¶n gi£ng d¤y nhúng ki¸n thùc àa l½, håc sinh lng nghe, quan s¡t tr¶n b£n ç v ghi ch²p c¡c ki¸n thùc m gi¡o vi¶n truy·n ¤t. ¥y l ph÷ìng ph¡p d¤y håc trüc quan. Ph÷ìng ph¡p n y ÷ìc ¡nh gi¡ r§t cao trong d¤y håc, bði v¼ c¡c cæng tr¼nh nghi¶n cùu cõa c¡c nh t¥m l½ ¢ cho th§y: nghe v t÷ duy l÷ñng thæng tin håc sinh ti¸p thu ÷ñc 50.000 b½t/gi¥y, cán nghe, quan s¡t v t÷ duy l÷ñng thæng tin håc sinh câ thº ti¸p thu ÷ñc l 5.000.000 b½t/gi¥y (b½t l ìn và thæng tin). - Lo¤i h¼nh ¡t l¡t gi¡o khoa câ sùc chùa nëi dung bao tròm l¶n c£ ch÷ìng tr¼nh àa l½ cõa mët lîp håc, cõa cuèn s¡ch gi¡o khoa àa l½. T§t c£ c¡c y¸u tè àa l½ v b£n ç trong cuèn s¡ch gi¡o khoa câ ÷ñc thº hi»n hay khæng ð hai lo¤i h¼nh tr¶n ·u ÷ñc ph£n ¡nh mët c¡ch ¦y õ v lægic trong cuèn ¡t l¡t gi¡o khoa. V¼ vªy l÷ñng thæng tin trong cuèn ¡t l¡t phöc vö cho c¡c ch÷ìng tr¼nh àa l½ l væ còng phong phó v a d¤ng. C¡c b£n ç trong c¡c ¡t l¡t l m s¡ng tä måi v§n · m s¡ch gi¡o khoa · cªp ¸n, gióp håc sinh câ thº tü tra cùu, tü håc tªp ki¸n thùc àa l½. Hìn núa, t½nh thèng nh§t nëi t¤i trong méi cuèn ¡t l¡t gi¡o khoa biºu hi»n trong c¡c mèi quan h» t÷ìng hé, bê sung l¨n cho nhau, câ sü phò hñp v so s¡nh ÷ñc giúa c¡c b£n ç trong ¡t l¡t, gióp håc sinh khæng ch¿ tra cùu nhúng ki¸n thùc àa l½ câ trong ch÷ìng tr¼nh, m cán câ thº ph¥n t½ch c¡c mèi quan h» º t¼m ra nhúng ki¸n thùc mîi, l½ gi ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Xây dựng hệ thống bản đồ giáo khoa Sử dụng hệ thống bản đồ giáo khoa Hệ thống bản đồ giáo khoa Phương pháp dạy học Địa lí Dạy học Địa lí Dạy học Địa lí phổ thôngTài liệu liên quan:
-
105 trang 73 0 0
-
67 trang 57 0 0
-
Xây dựng SLD của dữ liệu không gian cho webGIS mã nguồn mở bằng CSS trong GeoServer
6 trang 45 0 0 -
Sử dụng bản đồ trong dạy học địa lí 6 ở trường THCS theo hướng phát triển năng lực học sinh
15 trang 27 0 0 -
Sử dụng Google classroom trong dạy học Địa lí theo mô hình dạy học kết hợp ở trường trung học cơ sở
6 trang 24 0 0 -
Giáo trình Phương pháp dạy học Địa lí ở trường phổ thông: Phần 1
95 trang 24 0 0 -
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Ứng dụng infographic trong dạy học Địa lí ở trường Huỳnh Thúc Kháng
65 trang 23 0 0 -
8 trang 21 0 0
-
Tiểu luận: Hướng dẫn sử dụng mindmap trong dạy học địa lí THPT
20 trang 21 0 0 -
Giáo trình lí luận dạy học Địa lí - Phần đại cương: Phần 1
59 trang 20 0 0