Ông Lý Quang Diệu và 4 ý tưởng giáo dục tặng Việt Nam

Bài viết Ông Lý Quang Diệu và 4 ý tưởng giáo dục "tặng" Việt Nam trình bày về những gợi mở về ý tưởng giáo dục trong chuyến thăm Việt Nam năm 2007, đó là phải biết giữ người tài; tiếng Anh chìa khóa để tránh tụt hậu; giáo dục chỉ được phép thừa, không được phép thiếu; hãy nuôi tham vọng cho sinh viên.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Ông Lý Quang Diệu và 4 ý tưởng giáo dục "tặng" Việt NamÔng Lý Quang Diệu và 4 ý tưởng giáo dục tặng Việt NamĐăng Bởi Một Thế Giới - 11:37 23-03-2015 Ông Lý Quang DiệuTrong chuyến thăm Việt Nam năm 2007 của ông Lý Quang Diệu giúp gợi mở nhiều ý tưởng về giáo dục đặc biệt ý nghĩa.Trong chuyến trở lại Việt Nam tháng 1.2007, cựu Thủ tướng Siangpore ông Lý QuangDiệu khẳng định với Chủ tịch nước Nguyễn Minh Triết: “Nếu thắng trong cuộc đua giáo dục,sẽ thắng trong phát triển kinh tế”.1. Phải biết giữ người tàiCuối những năm 1970, ở Singapore, khoảng 5% người có trình độ ra đi. Khó khăn về nguồnnhân tài trở nên trầm trọng khi các quốc gia phương Tây thay đổi chính sách nhập cư, chấpnhận người di dân châu Á.Trong khi lãnh đạo của một số quốc gia trong khu vực lúc bấy giờ có vẻ vui mừng vì chorằng, hiện tượng chảy máu chất xám thực chất là“chảy máu những rắc rối” thì ông Lý QuangDiệu ráo riết thực hiện chính sách giữ người tài trong nước và thu hút ngoại lực cho nhữngcông việc mà nền kinh tế đang cần.Ông cho lập 2 ủy ban. Một ủy ban có nhiệm vụ giúp những người có năng lực làm đúngnghề và một ủy ban kết hợp họ lại thành một xã hội. Với những người xuất sắc, ủy ban nàycố gắng thu hoạch sớm bằng cách đề nghị việc làm ngay trước khi tốt nghiệp.Ngoài ra, còn lập 2 cơ quan thu hút nhân tài từ Ấn Độ và các nước trong khu vực. Nhằm“giữ chân” người có trình độ và hút thêm nhân lực có khả năng ở bên ngoài, Chính phủ củaông cũng bãi bỏ quy định cấm nữ công dân Singapore đưa chú rể nước ngoài nhập cư.“Nếu không lấp vào chỗ trống bằng những tài năng nước ngoài, chúng tôi không làm cho đấtnước vươn lên hàng đầu được. Họ chính là những megabytes bổ sung cho chiếc computerSingapore”.Đó là một bài học cực kỳ quan trọng đối với giáo dục Việt Nam khi đã gia nhập tổ chứcWTO.2. Tiếng Anh: Chìa khóa để tránh tụt hậuLàm thế nào để không tụt hậu? Trả lời câu hỏi này chỉ có một cách: Đó là phải giỏi tiếngAnh. Các trường học ở Singapore đều dùng tiếng Anh là ngôn ngữ bắt buộc. Với Chính phủSingapore, việc lựa chọn tiếng Anh đóng vai trò như ngôn ngữ làm việc, giúp ngăn chặn nảysinh xung đột sắc tộc, đem lại ưu thế cạnh tranh.Để “đem lại ưu thế cạnh tranh”, theo ông Lý Quang Diệu thì phải kiên trì đeo đuổi chính sách“nhiều tiếng nói, một ngôn ngữ” để đưa tiếng Anh vào trường học. “Ngày nay, Singapore cólợi thế lớn là nhờ vậy. Đây là phần thưởng ngoài dự đoán của Singapore khi thực hiện quyđịnh này”.Theo ông, “ĐH Việt Nam nên có sách giáo khoa tiếng Anh ở các ngành quan trọng như kỹthuật, công nghệ... bởi nếu chỉ dùng sách Việt Namthì chắc chắn sẽ tụt hậu. Nếu tất cả sinhviên Việt Nam sau này không thể nghe và nói tiếng Anh trôi chảy, chỉ có thể đọc thôi cũng đãlà tụt hậu”.3. Giáo dục chỉ được phép thừa, không được phép thiếuÔng Lý đã thể hiện rất rõ quan điểm về giáo dục của là: “Luôn giáo dục để thừa chứ khôngphải để thiếu. Nếu tính toán đào tạo đủ, chúng ta sẽ không thể cung cấp đủ nhu cầu của thịtrường”.Để minh chứng cho điều này, ông đưa ra dẫn chứng: Malaysia hiện nay đang phải đối mặtvới sự trì trệ bởi lẽ những ngành công nghiệp cũ không phát triển được nữa, trong khi đòihỏi cho ngành công nghiệp mới chưa được đáp ứng đầy đủ. Và Malaysia đang phải trả giácho việc đào tạo thiếu của mình.4. Hãy nuôi tham vọng cho sinh viên“Nếu được hỏi để cố vấn, tôi cho rằng Chính phủ Việt Nam hãy gửi sinh viên miền Bắc, từHà Nội, Hải Phòng... vào miền Nam để họ học cách kiếm tiền, cách kinh doanh. Đây là cáchtốt để bắt đầu một tham vọng. Và ngược lại, tìm những tinh hoa ở TPHCM “cấy” vào nhữngtrường ĐH ở miền Bắc, ở Hà Nội”.Ông Lý đã hiến kế cho nền giáo dục ĐH Việt Nam như vậy. Cũng theo ông Lý, dù làm bất kỳcông việc gì dù là bác sĩ, kỹ sư... thì sinh viên cũng cần được đào tạo đầy đủ, cung cấp cáckỹ năng cần thiết để làm việc.Khi nhận xét về sinh viên Việt Nam, ông Lý Quang Diệu không tiếc lời khen lực lượng sinhviên “chăm chỉ, chịu khó”, “luôn là những sinh viên hàng đầu” tại các trường đại học củaSingapore khi họ đến đây để tham gia chương trình đào tạo theo học bổng hoặc theo hìnhthức du học tự túc.Theo Dân Trí/HNMhttp://motthegioi.vn/tintuc/onglyquangdieuva4ytuonggiaoductangvietnam167352.html ...