Phân tích nhu cầu tuyển dụng đối với sinh viên ngành Kế toán tại Bình Dương
Số trang: 10
Loại file: pdf
Dung lượng: 341.01 KB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Thông qua số liệu thống kê, phân tích nội dung và lược khảo các nghiên cứu trước đây, bài viết phân tích nhu cầu và yêu cầu tuyển dụng đối với sinh viên kế toán tại Bình Dương. Thông qua kết quả nghiên cứu, tác giả đề xuất một số chính sách nhằm nâng cao chất lượng nhân lực kế toán, nâng cao kỹ năng của người học tại Bình Dương.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Phân tích nhu cầu tuyển dụng đối với sinh viên ngành Kế toán tại Bình Dương PHÂN TÍCH NHU CẦU TUYỂN DỤNG ĐỐI VỚI SINH VIÊN NGÀNH KẾ TOÁN TẠI BÌNH DƯƠNG Lê Nguyễn Linh Giang 1 1. Khoa Kinh tế, Trường Đại học Thủ Dầu MộtTÓM TẮT Hiện nay, ảnh hưởng của Cách mạng Công nghiệp 4.0 đã lan rộng vào hầu hết các lĩnhvực kinh tế, đẩy mạnh sự tham gia của lĩnh vực kế toán vào chuỗi giá trị toàn cầu và thị trườngdịch vụ tài chính, góp phần tích cực vào sự phát triển của đất nước. Bình Dương, là một trongnhững tỉnh thành có sự phát triển mạnh mẽ, được biết đến với sự liên kết chặt chẽ với các tỉnhtrong vùng kinh tế trọng điểm phía Nam. Do đó, các cơ sở đào tạo đã và đang tập trung vàoviệc nâng cao chất lượng giảng dạy, đáp ứng nhu cầu và xu hướng của doanh nghiệp trong khuvực và các vùng lân cận. Thông qua số liệu thống kê, phân tích nội dung và lược khảo cácnghiên cứu trước đây, bài viết phân tích nhu cầu và yêu cầu tuyển dụng đối với sinh viên kếtoán tại Bình Dương. Thông qua kết quả nghiên cứu, tác giả đề xuất một số chính sách nhằmnâng cao chất lượng nhân lực kế toán, nâng cao kỹ năng của người học tại Bình Dương. Từ khóa: CMCN 4.0; kỹ năng; kế toán, nhu cầu tuyển dụng; sinh viên.1. ĐẶT VẤN ĐỀ Nhiều năm trở lại đây, thuật ngữ Cách mạng Công nghiệp 4.0 (CMCN 4.0) đã trở nênphổ biến rộng rãi. CMCN 4.0 có thể tạo ra sự cạnh tranh gay gắt nhưng cũng mang lại cơ hộicho các tổ chức tài chính và kế toán để liên tục phát triển dịch vụ chuyên nghiệp trong lĩnh vựcnày. Vì vậy, góp phần tăng cường tính minh bạch của báo cáo tài chính (BCTC), nâng cao chấtlượng dịch vụ và đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của xã hội đối với ngành nghề. Bình Dương là một trong những tỉnh thành trong vùng kinh tế trọng điểm ở miền Nam,đã chứng kiến sự tăng trưởng liên tục về vốn đầu tư trong và ngoài nước, quy mô sản xuất vàlực lượng lao động trong các doanh nghiệp (DN). Các DN đã tự ý thức nâng cao khả năng quảntrị của mình để duy trì sự phát triển bền vững và thúc đẩy tăng trưởng trong bối cảnh CMCN4.0, đặc biệt là trong lĩnh vực kế toán và kiểm toán. Tại bất kì đơn vị kinh tế nào thì nhân nhân viên kế toán là người chịu trách nhiệm trongviệc ghi chép, thu thập, phân tích, xử lý và tóm tắt các giao dịch tài chính. Hệ thống thông tinkế toán cung cấp dữ liệu về tài chính, về quản trị giúp đưa ra quyết định quản lý, dự báo tàichính và đảm bảo tuân thủ các quy định pháp luật về thuế, tài chính. Có thể thấy rằng kế toánlà lĩnh vực yêu cầu hệ thống có tính chính xác cao, đòi hỏi kiến thức chuyên môn sâu rộng, kỹnăng phân tích, đánh giá và giải quyết các vấn đề tài chính từ giản đơn đến phức tạp. Vì vậy, sinh viên (SV) kế toán - kiểm toán sau khi tốt nghiệp cần phải đáp ứng được yêucầu của cộng đồng và DN. Để đạt được điều này đòi hỏi các SV cần tự trang bị kiến thức chuyênmôn vững vàng, sử dụng thành thạo các kỹ năng tin học và ngoại ngữ, cũng như cần có đạo đứcnghề nghiệp và khả năng thích ứng nhanh chóng với công nghệ và kỹ năng mới trong xã hộingày càng phát triển. Cho nên, các trường đại học và cao đẳng tại Bình Dương cần liên tụckhông ngừng nâng cao chất lượng đào tạo. Đồng thời, từ phía bản thân mỗi SV cũng cần có ýthức và nỗ lực học hỏi để trở thành nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng được yêu cầu của 222DN trong và ngoài khu vực. Bài viết phân tích nhu cầu và yêu cầu tuyển dụng trong lĩnh vựckế toán tại Bình Dương và đề xuất một số chính sách cần thiết để nâng cao chất lượng đào tạovà đáp ứng nhu cầu của thị trường.2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Bài viết tổng hợp các số liệu thống kê để đánh giá nhu cầu tuyển dụng lao động, nhu cầutìm việc tại Bình Dương. Phương pháp nghiên cứu tài liệu là phương pháp chủ yếu trong bàiviết, nhằm lược khảo những văn bản pháp lý, các nghiên cứu tiêu biểu trong và ngoài nước cóliên quan để phân tích, so sánh. Từ đó, bài viết đề xuất các giải pháp để nâng cao chất lượngđào tạo kế toán đáp ứng yêu cầu tuyển dụng của các DN tại Bình Dương và vùng lân cận.3. KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 3.1. Cơ sở lý luận 3.1.1. Yêu cầu của nhà tuyển dụng Nghiên cứu của Collins và nnk. (2014) chứng minh rằng việc áp dụng chiến lược tuyểndụng sớm không chỉ tăng cường số lượng mà còn cải thiện chất lượng của nguồn ứng viên. Tuynhiên trong khi quảng cáo của DN chỉ ảnh hưởng tích cực đến số lượng ứng tuyển, thì danhtiếng của DN lại đóng vai trò quan trọng đến việc nâng cao chất lượng ứng viên. Nghiên cứu của Low và nnk. (2013) cho thấy, theo quan điểm của các nhà tuyển dụngđối với SV tốt nghiệp ngành kế toán. Mặc dù SV có các kỹ năng, kỹ thuật kế toán cần thiếtnhưng thiếu hụt các kỹ năng mềm quan trọng. Ngoài việc yêu cầu kiến thức cơ bản về kế toán,các nhà tuyển dụng cũng mong muốn SV tốt nghiệp có khả năng học hỏi và phát triển kỹ năngtrong quá trình làm việc. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Phân tích nhu cầu tuyển dụng đối với sinh viên ngành Kế toán tại Bình Dương PHÂN TÍCH NHU CẦU TUYỂN DỤNG ĐỐI VỚI SINH VIÊN NGÀNH KẾ TOÁN TẠI BÌNH DƯƠNG Lê Nguyễn Linh Giang 1 1. Khoa Kinh tế, Trường Đại học Thủ Dầu MộtTÓM TẮT Hiện nay, ảnh hưởng của Cách mạng Công nghiệp 4.0 đã lan rộng vào hầu hết các lĩnhvực kinh tế, đẩy mạnh sự tham gia của lĩnh vực kế toán vào chuỗi giá trị toàn cầu và thị trườngdịch vụ tài chính, góp phần tích cực vào sự phát triển của đất nước. Bình Dương, là một trongnhững tỉnh thành có sự phát triển mạnh mẽ, được biết đến với sự liên kết chặt chẽ với các tỉnhtrong vùng kinh tế trọng điểm phía Nam. Do đó, các cơ sở đào tạo đã và đang tập trung vàoviệc nâng cao chất lượng giảng dạy, đáp ứng nhu cầu và xu hướng của doanh nghiệp trong khuvực và các vùng lân cận. Thông qua số liệu thống kê, phân tích nội dung và lược khảo cácnghiên cứu trước đây, bài viết phân tích nhu cầu và yêu cầu tuyển dụng đối với sinh viên kếtoán tại Bình Dương. Thông qua kết quả nghiên cứu, tác giả đề xuất một số chính sách nhằmnâng cao chất lượng nhân lực kế toán, nâng cao kỹ năng của người học tại Bình Dương. Từ khóa: CMCN 4.0; kỹ năng; kế toán, nhu cầu tuyển dụng; sinh viên.1. ĐẶT VẤN ĐỀ Nhiều năm trở lại đây, thuật ngữ Cách mạng Công nghiệp 4.0 (CMCN 4.0) đã trở nênphổ biến rộng rãi. CMCN 4.0 có thể tạo ra sự cạnh tranh gay gắt nhưng cũng mang lại cơ hộicho các tổ chức tài chính và kế toán để liên tục phát triển dịch vụ chuyên nghiệp trong lĩnh vựcnày. Vì vậy, góp phần tăng cường tính minh bạch của báo cáo tài chính (BCTC), nâng cao chấtlượng dịch vụ và đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của xã hội đối với ngành nghề. Bình Dương là một trong những tỉnh thành trong vùng kinh tế trọng điểm ở miền Nam,đã chứng kiến sự tăng trưởng liên tục về vốn đầu tư trong và ngoài nước, quy mô sản xuất vàlực lượng lao động trong các doanh nghiệp (DN). Các DN đã tự ý thức nâng cao khả năng quảntrị của mình để duy trì sự phát triển bền vững và thúc đẩy tăng trưởng trong bối cảnh CMCN4.0, đặc biệt là trong lĩnh vực kế toán và kiểm toán. Tại bất kì đơn vị kinh tế nào thì nhân nhân viên kế toán là người chịu trách nhiệm trongviệc ghi chép, thu thập, phân tích, xử lý và tóm tắt các giao dịch tài chính. Hệ thống thông tinkế toán cung cấp dữ liệu về tài chính, về quản trị giúp đưa ra quyết định quản lý, dự báo tàichính và đảm bảo tuân thủ các quy định pháp luật về thuế, tài chính. Có thể thấy rằng kế toánlà lĩnh vực yêu cầu hệ thống có tính chính xác cao, đòi hỏi kiến thức chuyên môn sâu rộng, kỹnăng phân tích, đánh giá và giải quyết các vấn đề tài chính từ giản đơn đến phức tạp. Vì vậy, sinh viên (SV) kế toán - kiểm toán sau khi tốt nghiệp cần phải đáp ứng được yêucầu của cộng đồng và DN. Để đạt được điều này đòi hỏi các SV cần tự trang bị kiến thức chuyênmôn vững vàng, sử dụng thành thạo các kỹ năng tin học và ngoại ngữ, cũng như cần có đạo đứcnghề nghiệp và khả năng thích ứng nhanh chóng với công nghệ và kỹ năng mới trong xã hộingày càng phát triển. Cho nên, các trường đại học và cao đẳng tại Bình Dương cần liên tụckhông ngừng nâng cao chất lượng đào tạo. Đồng thời, từ phía bản thân mỗi SV cũng cần có ýthức và nỗ lực học hỏi để trở thành nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng được yêu cầu của 222DN trong và ngoài khu vực. Bài viết phân tích nhu cầu và yêu cầu tuyển dụng trong lĩnh vựckế toán tại Bình Dương và đề xuất một số chính sách cần thiết để nâng cao chất lượng đào tạovà đáp ứng nhu cầu của thị trường.2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Bài viết tổng hợp các số liệu thống kê để đánh giá nhu cầu tuyển dụng lao động, nhu cầutìm việc tại Bình Dương. Phương pháp nghiên cứu tài liệu là phương pháp chủ yếu trong bàiviết, nhằm lược khảo những văn bản pháp lý, các nghiên cứu tiêu biểu trong và ngoài nước cóliên quan để phân tích, so sánh. Từ đó, bài viết đề xuất các giải pháp để nâng cao chất lượngđào tạo kế toán đáp ứng yêu cầu tuyển dụng của các DN tại Bình Dương và vùng lân cận.3. KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 3.1. Cơ sở lý luận 3.1.1. Yêu cầu của nhà tuyển dụng Nghiên cứu của Collins và nnk. (2014) chứng minh rằng việc áp dụng chiến lược tuyểndụng sớm không chỉ tăng cường số lượng mà còn cải thiện chất lượng của nguồn ứng viên. Tuynhiên trong khi quảng cáo của DN chỉ ảnh hưởng tích cực đến số lượng ứng tuyển, thì danhtiếng của DN lại đóng vai trò quan trọng đến việc nâng cao chất lượng ứng viên. Nghiên cứu của Low và nnk. (2013) cho thấy, theo quan điểm của các nhà tuyển dụngđối với SV tốt nghiệp ngành kế toán. Mặc dù SV có các kỹ năng, kỹ thuật kế toán cần thiếtnhưng thiếu hụt các kỹ năng mềm quan trọng. Ngoài việc yêu cầu kiến thức cơ bản về kế toán,các nhà tuyển dụng cũng mong muốn SV tốt nghiệp có khả năng học hỏi và phát triển kỹ năngtrong quá trình làm việc. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Nhân lực kế toán Sinh viên ngành Kế toán Nhu cầu tuyển dụng ngành Kế toán Đào tạo nhân lực kế toán Phát triển nhân lực kế toánGợi ý tài liệu liên quan:
-
14 trang 134 0 0
-
Đào tạo kế toán, kiểm toán trong nền kinh tế số
11 trang 22 0 0 -
7 mô hình thực tập tốt nghiệp đối với sinh viên ngành Kế toán trên thế giới và gợi ý cho Việt Nam
3 trang 17 0 0 -
Nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực kế toán Việt Nam trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0
6 trang 15 0 0 -
Đào tạo nhân lực kế toán quản trị chi phí trong điều kiện hiện nay
3 trang 15 0 0 -
Đào tạo nguồn nhân lực kế toán ở Đà Nẵng trong thời đại cách mạng công nghiệp 4.0 hiện nay
6 trang 14 0 0 -
11 trang 13 0 0
-
Đào tạo cử nhân kế toán - kiểm toán quốc tế trước cuộc cách mạng công nghiệp 4.0
10 trang 13 0 0 -
Đào tạo nhân lực kế toán, kiểm toán trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay
4 trang 12 0 0 -
Chương trình thực tập thực tế hiệu quả dành cho sinh viên ngành kế toán
6 trang 12 0 0