PHONG CÁCH NGÔN NGỮ HÀNH CHÍNH

Nắm vững đặc điểm của ngôn ngữ dựng trong các văn bản hành chính để phân biệt với các phong cách ngôn ngữ khác : chính luận khoa học và nghệ thuật. - Có kỹ năng hoàn chỉnh văn bản theo mẫu in sẵn của nhà nước, hoặc có thể tự soạn thảo những văn bản thông dụng như : đơn từ, biên bản, .... khi cần thiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
PHONG CÁCH NGÔN NGỮ HÀNH CHÍNH PHONG CÁCH NGÔN NGỮ HÀNH CHÍNHA.MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp HS - Nắm vững đặc điểm của ngôn ngữ dựng trong các văn bản hành chínhđể phân biệt với các phong cách ngôn ngữ khác : chính luận khoa học vànghệ thuật. - Có kỹ năng hoàn chỉnh văn bản theo mẫu in sẵn của nhà nước, hoặc cóthể tự soạn thảo những văn bản thông dụng như : đơn từ, biên bản, .... khicần thiết.D.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:1. ổn định tổ chức:2.Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại đặc điểm các phong cách ngôn ngữ đã học3.Giới thiệu bài mới (…) Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt Tiết 1 I. Văn bản hành chính và ngôn ngữ hànhGV lần lượt chỉ định từng HS chính:đọc to các văn bản trong 1. Văn bản hành chính:SGK, sau đó nêu câu hỏi tìm a) Các văn bản cùng loại với 3 văn bản trên:hiểu: + Văn bản 1: là nghị định của Chính phủa) Kể thêm các văn bản cùng (Ban hành điều lệ bảo hiểm y tế). Gần vớiloại với các văn bản trên. nghị định là các văn bản khác của các cơb) Điểm giống nhau và khác quan Nhà nước (hoặc tổ chức chính trị, xãnhau giữa các văn bản trên là hội) như: thông tư, thông cáo, chỉ thị, quyết định, pháp lệnh, nghị quyết,…gì? + Văn bản 2: là giấy chứng nhận của thủ trưởng một cơ quan Nhà nước (Giấy chứng nhận tốt nghiệp THPT- tạm thời). Gần với giấy chứng nhận là các loại băn bản như: văn bằng, chứng chỉ, giấy khai sinh,… + Văn bản 3: là đơn của một công dân gửi một cơ quan Nhà nước hay do Nhà nước quản lí (Đơn xin học nghề). Gần với đơn là các loại văn bản khác như: bản khai, báo cáo, biên bản,… b) Điểm giống nhau và khác nhau giữa các văn bản: GV yêu cầu HS tìm hiểu + Giống nhau: Các văn bản đều có tính phápngôn ngữ được sử dụng trong lí, là cơ sở để giải quyết những vấn đề mangcác văn bản: tính hành chính, công vụ.- Đặc điểm kết cấu, trình bày. + Mỗi loại văn bản thuộc phạm vi, quyền- Đặc điểm từ ngữ, câu văn. hạn khác nhau, đối tượng thực hiện khác nhau. 2. Ngôn ngữ hành chính HS làm việc cá nhân (khảo + Về trình bày, kết cấu: Các văn bản đều đ-sát các văn bản) và trình bày ược trình bày thống nhất. Mỗi văn bản th-trước lớp. Các HS khác có thể ường gồm 3 phần theo một khuôn mẫu nhấtnhận xét, bổ sung (nếu cần). định: - Phần đầu: các tiêu mục của văn bản. - Phần chính: nội dung văn bản. - Phần cuối: các thủ tục cần thiết (thời gian, địa điểm, chữ kí,…). + Về từ ngữ: Văn bản hành chính sử dụng những từ ngữ toàn dân một cách chính xác. Ngoài ra, có một lớp từ ngữ hành chính đư- ợc sử dụng với tần số cao (căn cứ…, được sự ủy nhiệm của…, tại công văn số…, nay quyết định, chịu quyết định, chịu trách nhiệm thi hành quyết định, có hiệu lực từ ngày…, xin cam đoan… Từ việc tìm hiểu các văn + Về câu văn: có những văn bản tuy dài nh-bản trên, em hãy cho biết ưng chỉ là kết cấu của một câu (Chính phủphong cách ngôn ngữ hành căn cứ…. Quyết định: điều 1, 2, 3,…). Mỗi ý quan trọng thường được tách ra và xuốngchính là gì? dòng, viết hoa đầu dòng. VD: Tôi tên là:… Sinh ngày:… Nơi sinh:… Nhìn chung, văn bản hành chính cần chính xác bởi vì đa số đều có giá trị pháp lí.Bài tập 1: Hãy kể tên một số Mỗi câu, chữ, con số dấu chấm dấu phẩyloại văn bản hành chính thư- đều phải chính xác để khỏi gây phiền phứcờng liên quan đến công việc về sau. Ngôn ngữ hành chínhhọc tập trong nhà trường của không phải là ngôn ngữ biểu cảm nên các từanh (chị) ngữ biểu cảm hạn chế sử dụng. Tuy nhiên,GV gợi ý, tổ chức cho HS các văn bản hành chính cần sự trang trọng nênnhóm thi xem nhóm nào kể đ- thường sử dụng những từ Hán- Việt.ược nhiều và đúng. => Ngôn ngữ hành chính là ngôn ngữ dùng trong các văn bản hành chính để giao tiếpBài ...