Sáng kiến: Giúp trẻ phát triển trí tuệ thông qua giáo dục Âm nhạc.

Giáo dục Âm nhạc là hoạt động nghệ thuật có tác dụng giáo dục thẩm mỹ ngoài ra nó còn giúp trẻ phát triển trí tuệ, trẻ có khả năng trảinghiệm những cảm xúc trong quá trình cảm thụ và thể hiện Âm nhạc
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến: Giúp trẻ phát triển trí tuệ thông qua giáo dục Âm nhạc. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comPhòng Giáo Dục Quận 10Trường Mầm Non Phường 1.Giáo viên: Bùi Sơn ThảoNhóm lớp: 25 -36 tháng SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM. Đề tài: Giúp trẻ phát triển trí tuệ thông qua giáo dục Âm nhạc.NHÂN THỨC: Giáo dục Âm nhạc là hoạt động nghệ thuật có tác dụng giáodục thẩm mỹ ngoài ra nó còn giúp trẻ phát triển trí tuệ, trẻ cókhả năng trải nghiệm những cảm xúc trong quá trình cảm thụ vàthể hiện Âm nhạc: Khi nghe nhạc, trẻ cảm nhận được tính chất,tình cảm của Âm nhạc, ảnh hưởng những trạng thái cảm xúc có Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comtrong tác phẩm. Đồng thời Âm nhạc cũng dẫn dắt trẻ đến vớinhững hiện tượng sống động của đời sống, giúp trẻ hình thànhsự liên tưởng. Nhịp điệu rắn rỏi của bản hành khúc gợi cho trẻniềm vui, hào hứng phấn khởi... Bài hát êm dịu đưa trẻ đến tìnhcảm nhẹc nhàng..... Ví dụ: Nghe bản nhạc vui vẻ trẻ lắc lư, đập tay vào đùi, vỗtay, nhảy; nhạc buồn trẻ lắng đọng, ngồi đung đưa nhènhẹ...Trên cơ sở đó, trẻ dần nảy sinh tình cảm với âm nhạc,hứng thú và nhu cầu hoạt động với Âm nhạc. Khả năng nắm kinh nghiệm Hoạt động Âm nhạc như chămchú lắng nghe, biết so sánh và đánh giá những khái niệm Âmnhạc đơn giản và dễ hiểu nhất. (Như phân biệt những phươngtiện diễn tả cơ bản của Âm nhạc: như âm thanh cao – thấp, to-nhỏ, âm sắc của các giọng hát, nhạc cụ, phân biệt tính biểu cảmcủa các hình tượng Âm nhạc khác nhau, tính êm dịu ngân ngacủa đường nét, giai điệu, tính sôi nổi linh hoạt của các nhịpđiệu... nhận biết được cấu trúc âm nhạc đơn giản nhất. Việc tích lũy những khái niệm đơn giản và riêng lẻ về Âmnhạc, cũng như số lượng tác phẩm mà trẻ nghe được, học thuộc Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comlòng bài hát sẽ đặt cơ sở đầu tiên của quá trình tiếp nhận tri thứcmới. Khả năng thể hiện nhạc một cách độc lập và sáng tạo như: Trẻtự biểu diễn, tự tổ chức chơi ở góc Âm nhạc, giáo dục ý chí: Trẻtự sáng tác, ứng tác một bài hát, tự sáng tạo vận động theo cácbài hát. Cho nên để trẻ tự do sáng tạo vận động cho trẻ, tạo điềukiện cho trẻ thể hiện ý thích của mình, thể hiện cảm nhận củabản thân.BIỆN PHÁP: Nên tổ chức giờ học nhẹ nhàng để trẻ cảm thấy thoải mái vàtham gia giờ học tích cực hơn. Trong giờ học rèn tính tập thể: cả lớp, nhóm, tính tập trungchú ý, tính tự tập độc lập. Khi trẻ biểu diễn các bài hát điệu múa,tính chất giá trị của các trò chơi Âm nhạc giúp trẻ nhút nhát,thiếu tự tin sẽ trở nên mạnh dạn, hồn nhiên hơn trong hoạt động,hòa nhập tốt hơn trong cộng đồng... Sự thay đổi luân phiên các hoạt động Âm nhạc trong tiết họchát, nghe hát, vận động theo nhạc, trò chơi Âm nhạc còn đòi hỏitrẻ sự chú ý, độ nhanh nhạy, tính tổ chức, giáo dục ở trẻ biết Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comkềm chế, biết điều khiển vận động sao cho phù hợp với Âmnhạc, giáo dục ý chí: trẻ vượt qua cái tôi của bản thân( cố gắngthực hiện yêu cầu của cô, có lúc hát được những bài hát mà trẻkhông thích do đó trẻ phải vượt qua sở thích cá nhân để thựchiện cùng các bạn....) - Cần lựa chọn những bài hát ngắn, vừa phải, dễ thuộc - Những động tác mua, minh họa đơn giản để dạy trẻ. - Cho trẻ có những ấn tượng, làm quen với các tác phẩm Âm nhạc đa dạng qua nghe trẻ hát, xem những điệu múa... - Phát triển cảm xúc Âm nhạc, khả năng và tai nghe, cảm giác tiết tấu, hình thành giọng hát và những động tác biểu cảm.Âm nhạc vẫn được xem là một phần quan trọng trong chươngtrình giáo dục mầm non.Giáo dục Âm nhạc là hoạt động nghệthuật có tác dụng giáo dục thẩm mỹ, tạo ra đời sống văn hóalành mạnh, góp phần phát triển trí tuệ và thể chất cho trẻ. Giáodục âm nhạc được thực hiện với mục đích nâng cao khả năngthực hành, giúp trẻ cảm thụ nghệ thụât thông qua các tác phẩmâm nhạc. Sự an toàn về tâm lý cho trẻ: Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Chấp nhận tấc cả những vận động mà trẻ thực hiện không xét tới điều kiện đẹp hay chưa đẹp, thể hiện đầy đủ thừa hay thiếu... chủ yếu là trẻ được thể hiện ý tưởng của mình. Giáo viên phải tôn trọng trẻ, mọi hành động của trẻ luôn được đề cao và đặt sự tin tưởng ở trẻ, từ đó đặt tâm trạng an toàn, tâm trạng này được củng cố và phát triển cao, nó có thể trở thành sự nhận thức, tự giác và tự tin, thúc đẩy sự phát triển ý tưởng. Sự hiểu biết sâu rộng kết hợp với những điều kiện đã nêu trên tạo nền tảng cho sự phát tr ...