Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số kinh nghiệm tổ chức hiệu quả hoạt động của câu lạc bộ STEM tại trường Phổ thông dân tộc nội trú THPT số 2 Nghệ An

Sáng kiến "Một số kinh nghiệm tổ chức hiệu quả hoạt động của câu lạc bộ STEM tại trường Phổ thông dân tộc nội trú THPT số 2 Nghệ An" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu cách tổ chức một số hoạt động của câu lạc bộ STEM có hiệu quả nhằm phát triển năng lực cho HS và định hướng nghề nghiệp phù hợp với các điều kiện tại trường Phổ thông dân tộc nội trú THPT số 2 Nghệ An.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số kinh nghiệm tổ chức hiệu quả hoạt động của câu lạc bộ STEM tại trường Phổ thông dân tộc nội trú THPT số 2 Nghệ An SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM TỔ CHỨC HIỆU QUẢ HOẠTĐỘNG CỦA CÂU LẠC BỘ STEM TẠI TRƯỜNG PT DTNT THPT SỐ 2 NGHỆ AN Lĩnh vực: Trải nghiệm hướng nghiệp SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG PT DTNT THPT SỐ 2 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM TỔ CHỨC HIỆU QUẢ HOẠTĐỘNG CỦA CÂU LẠC BỘ STEM TẠI TRƯỜNG PT DTNT THPT SỐ 2 NGHỆ AN Lĩnh vực: Trải nghiệm hướng nghiệp Tác giả: 1. Nguyễn Thị Hà Ngân 2. Đặng Phúc Long 3. Lô Thanh Bình Thời gian thực hiện: Từ năm 2018 đến năm 2024 MỤC LỤCPHẦN 1. ĐẶT VẤN ĐỀ ...................................................................................... 11. Lí do chọn đề tài ................................................................................................ 12. Mục đích nghiên cứu ......................................................................................... 23. Khách thể và đối tượng nghiên cứu .................................................................. 23.1. Khách thể nghiên cứu..................................................................................... 23.2. Đối tượng nghiên cứu..................................................................................... 24. Giả thuyết khoa học........................................................................................... 25. Nhiệm vụ và phạm vi nghiên cứu ..................................................................... 26. Phương pháp nghiên cứu ................................................................................... 27. Phần luận điểm cần bảo vệ của đề tài ............................................................... 38. Đóng góp mới của đề tài ................................................................................... 3PHẦN 2: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU............................................................... 4I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN ................................................... 41.1. Cơ sở lí luận ................................................................................................... 41.1.1. Quan điểm về giáo dục STEM..................................................................... 41.1.2. Các hình thức triển khai của giáo dục STEM tại trường THPT ................. 51.1.3. Một số quan điểm về các giải pháp tổ chức câu lạc bộ STEM hiệu quả .... 71.2. Cơ sở thực tiễn ............................................................................................. 101.2.1. Tổ chức câu lạc bộ STEM trong bối cảnh thực hiện chương trình GDPT2018 ................................................................................................................... 101.2.2. Khảo sát thực trạng hoạt động của câu lạc bộ STEM tại trường PT DTNTTHPT số 2 ............................................................................................................ 10II. CÁC GIẢI PHÁP ........................................................................................... 132.1. Giải pháp 1 : Tạo mục tiêu, quy chế hoạt động câu lạc bộ STEM .............. 132.1.1. Lý do lựa chọn giải pháp .......................................................................... 132.1.2. Cách thức xác định mục tiêu hoạt động của câu lạc bộ ........................... 132.2. Giải pháp 2 : Liên kết hoạt động của câu lạc bộ với các chương trình, dự án. ................................................................................................................... 152.2.1. Lý do lựa chọn giải pháp .......................................................................... 152.2.2. Cách thức tìm kiếm các dự án phù hợp..................................................... 162.2.3. Cách thức triển khai các dự án ................................................................. 172.2.4. Một số dự án đã hoạt động hiệu quả. ....................................................... 182.3. Giải pháp 3: Tham gia các cuộc thi về khoa học kĩ thuật và STEM ........... 392.3.1. Lý do lựa chọn giải pháp .......................................................................... 392.3.2. Cách thức tìm kiếm các cuộc thi phù hợp ................................................. 392.3.3. Một số cuộc thi đã tham gia ...................................................................... 39III. CÁC KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC ...................................................................... 433.1. Kết quả qua các cuộc thi .............................................................................. 433.1.1. Kết quả kì thi THPT quốc gia ................................................................... 433.1.2. Kết quả các cuộc thi về STEM .................................................................. 443.2. Một số đánh giá về kết quả của mục tiêu phát triển phẩm chất, năng lực vàđịnh hướng nghề nghiệp ...................................................................................... 453.3. Khảo sát sự cấp thiết và tính khả thi của các giải pháp đề xuất................... 493.3.1. Mục đích khảo sát ...................................................................................... 493.3.2. Nội dung và phương pháp khảo sát .......................................................... 493.3.3. Kết quả khảo sát ........................................................................................ 51PHẦN 3: KẾT LUẬN ....................................................................................... 523.1. Kết luận ........................................................................................................ 523.2. Kiến nghị .................................................................................. ...