Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phương pháp tổ chức Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm góp phần hình thành cho học sinh thái độ đúng đắn, các hành vi và thói quen tốt, các kỹ năng hoạt động và ứng xử trong các mối quan hệ xã hội về chính trị, đạo đức , pháp luật… Nghiên cứu phương pháp tổ chức các HĐGDNGLL để kết hợp tốt với các hoạt động học trên lớp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phương pháp tổ chức Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT SỞGIÁODỤCĐÀOTẠOVĨNHPHÚC TRƯỜNGTHPTTRIỆUTHÁI BÁOCÁOKẾTQUẢNGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN Tênsángkiếnkinhnghiệm PHƯƠNGPHÁPTỔCHỨC HOẠTĐỘNGGIÁODỤCNGOÀIGIỜLÊNLỚPỞTRƯỜNGTHPT Tácgiảsángkiến:NguyễnThịThúy Mãsángkiến:15.64.01 LậpThạch,năm2018 BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN1.Lờigiớithiệu Từ trướcđếnnay,sự nghiệpgiáodụcluônluônnhậnđượcsự quantâmsâusắccủaĐảng,nhànướcvàcủatoànxãhội.ĐặcbiệttừsaukhiĐạihộiđạibiểutoànquốclầnthứVIIIcủaĐảngCộngSảnViệtNamkhẳngđịnh:“Cùngvớikhoahọcvàcôngnghệ,giáodụcvàđàotạolàquốcsáchhàngđầunhằmnângcaodântrí,đàotạo nhânlực,bồidưỡngnhântài”thìgiáodụcngàycàngđượcchúýnhiềuhơn. Nềnkinhtếthịtrườngpháttriểnlàmnảysinhcáctràolưuxãhộimới,những lốisốngmớihìnhthànhtronggiớitrẻ.Nhữngtràolưunàytácđộngtrựctiếpvàogiớitrẻvàmộttrongnhữngđốitượngtrựctiếplàhọcsinhtrunghọcphổthông.Trongquá trìnhgiáodục,ngoàiviệchọctậpcáckiếnthứctrênlớpchúngtacònphảihìnhthànhchohọcsinhtháiđộđúngđắn,cáchànhvivàthóiquentốt,cáckỹnănghoạtđộngvàứngxửtrongcácmốiquanhệxãhộivềchínhtrị,đạođức,phápluật….Vìvậy,quátrìnhgiáodụckhôngnhữngđượcthựchiệnthôngquacáchoạtđộnggiáodụctrênlớp màcònthôngquacáchoạtđộnggiáodụcngoàigiờlênlớp(HĐGDNGLL). HĐGDNGLLcóvị trírấtquantrọngtrongquátrìnhgiáodục.HoạtđộngnàyđốivớihọcsinhTHPTcónhiềuthúvịnhưngcũngkhôngítphứctạp,đòihỏiphảicósự khéoléo,kịpthời,đúngđắn,lôicuốncácemhoạtđộng,nhằmpháthuykhuynh hướngtự lập,sángtạo,tinhthầntậpthể,ýthứctổ chứckỷluật.Vìvậy,cóthể nói HĐGDNGLLcóvịtríthenchốttrongquátrìnhgiáodụcnhằmđịnhhướng,điềuchỉnhquátrìnhgiáodụcđạthiệuquảcao. Thựctế ,trongnhữngnămqua,đốivớihọcsinhphầnlớnlàconemngườilaođộng,rấtthíchđượcthamgiavàocáchoạtđộngngoạikhoá,giaolưuvănhoá…,quađócódịphọchỏicáckỹnănggiaotiếp,ứngxửcóvănhoá,nhữngthóiquentốttrong họctậpcũngnhưtrongđờisống.Tuynhiên,môitrườngxãhộixungquanhcũngcótácđộngxấuđếncácem.Vìvậylàmộtngườigiáoviêntrựctiếpdạydỗcácemvềmặttrithứclẫnđạođức,tôikhôngkhỏitrăntrởlàmthếnàođểkếthợptốtvàhàihòagiữa việchọctrênlớpvàcácHĐGDNGLL,đểhaihoạtđộngnàyluônsongsongvàbổsung tốtchonhau.Tôiđãnhậnrarằng:Đểnângcaochấtlượnggiáodụchọcsinh,làmtốtcôngtácgiáodụcđạođứcchohọcsinhthìHĐGDNGLLlàmộttrongnhữnghoạtđộngthiếtyếu.Mặtkhác,trongthờigianqua,trườngTHPTTriệuTháimặcdùđãthựchiệntốttổchứcHĐGDNGLLnhưngbêncạnhđóvẫncòntồntạinhiềuhạnchế,chưathuhútvàkíchthíchtưduycủahọcsinh,đểhọcsinhthựcsựđượcpháttriểntoàndiện,cóđạođức,trithức,sứckhỏe,thẩmmỹvànghềnghiệp.Vớinhữnglýdođó,tôichọnđềtài2.Tênsángkiến: PhươngpháptổchứcHoạtđộnggiáodụcngoàigiờlênlớpởtrườngTHPT.3.Tácgiảsángkiến:Họvàtên:NguyễnThịThúyĐịachỉtácgiảsángkiến:TrườngTHPTTriệuThái–LậpThạch–VĩnhPhúcSốđiệnthoại:0989.701.015.Email:nguyenthithuyl.gvtrieuthai@vinhphuc.edu.vn4.Chủđầutưtạorasángkiến5.Lĩnhvựcápdụngsángkiến:Gópphầnhìnhthànhchohọcsinhtháiđộđúngđắn,cáchànhvivàthóiquentốt,các kỹ nănghoạtđộngvà ứngxử trongcácmốiquanhệ xãhộivề chínhtrị,đạođức,phápluật…Nghiêncứuphươngpháp tổ chứccácHĐGDNGLLđể kếthợptốtvớicáchoạt độnghọctrênlớpnhằmnângcaochấtlượnggiáodụchọcsinh.6.Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầu:Ngày15/09/2018đếnnay.7.Môtảbảnchấtcủasángkiến:Vềnộidungcủasángkiến:7.1.Cơsởlíluận7.1.1.Kháiniệm Hoạtđộnggiáodụcngoàigiờlênlớp(HĐGDNGLL)lànhữnghoạtđộnggiáodụcđượcthựchiệnngoàithờigianhọctập,nhằmlôicuốnđôngđảohọcsinhthamgiađể mở rộnghiểubiết,tạokhôngkhívuitươilànhmạnh,tạocơ hộiđể họcsinh rènluyệnthóiquensốngtrongcộngđồngvàpháthuytốiđanănglực,sở thíchcủa từngcánhân. HĐGDNGLLlàmộtmặthoạtđộnggiáodụccơbảnđượcthựchiệnmộtcáchcómụcđích,cókế hoạch,cótổ chứcnhằmgópphầnhìnhthànhnhâncáchhọcsinh theomụctiêuđàotạo,đápứngnhucầuđadạngcủaxãhội. HĐGDNGLLđượcphânchiahaimứcđộ dophạmvitácđộngcủalựclượngtổ chứccáchoạtđộngchiphối.Đólàhoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lênlớpvàhoạtđộnggiáodụcngoàinhàtrường. HĐGDNGLLdonhàtrườngquảnlýchỉđạo,vớisựthamgiacủacáclựclượng xãhội.Nóđượctiếnhànhxenkẽhoặctiếpnốihoạtđộngdạyhọctrongphạmvinhàtrườnghoặctrongđờisốngxãhội.Hoạtđộngnàydiễnratrongsuốtnămhọcvàcảthờigiannghỉhèđểkhépkínquátrìnhđàotạo,làmchoquátrìnhnàyđượcthựchiệnmọinơimọilúc. HĐGDNGLLlàtổ chứccuộcsốngcủathanhthiếuniênđể giáodục,làcuộcsốngthựccủahọvềhọctập,laođộng,vuichơi…Giáodụcngoàinhàtrườnglàtráchnhiệmcủatoànxãhội,củagiađìnhhọcsinh,nhàtrườngđóngvaitròcốvấnsưphạmvàphốihợptổchức.7.1.2.VịtrívaitròcủahoạtđộnggiáodụcngoàigiờlênlớpVềmặtpháplý,theođiềulệnhàtrườngphổthông,cáchoạtđộnggiáodụctrongnhà trườngphổthôngbaogồm:+Hoạtđộnggiáodụctrênlớpthôngquaviệcdạyvàhọccácmônhọctheoquyđịnh.+Hoạtđộnggiáodụcngoàigiờl ...