Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng phương pháp nguồn tương đương để giải một số bài toán dòng điện không đổi

Đề tài cung cấp một phương pháp giải một số bài tập về Dòng diện không đổi có chứa bộ nguồn song song, đặc biệt là các bài tập liên quan đến công suất và công suất cực đại. Có thể áp dụng cho: Giáo viên có thể sử dụng trực tiếp đề tài để giảng dạy. Học sinh có thể tự đọc đề tài này có thể hiểu và vận dụng được kiến thức của đề tài để làm bài tập tương tự.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng phương pháp nguồn tương đương để giải một số bài toán dòng điện không đổi1 PHẦNMỞĐẦU 1.Lờigiớithiệu Quanhiềunămgiảngdạy,tôinhậnthấy:đốivớicácdạngbàitậpvềdòngđiệnkhôngđổicònnhiềuhọcsinhgặpkhókhănkhigiảicácbàitoántínhtoánđiệntrở,côngsuấtvàcôngsuấtcựcđại.Đặcbiệttrongbàitoáncôngsuấtlớnnhấtcủacácmạchđiệnphứctạp,họcsinhkhôngthể giảiquyếtmộtcáchdễdàngvànhanhchóngbằngcácphươngphápthôngthường. Phươngphápnguồnđiệntươngđươngsẽgiúpchohọcsinhnhanhchónggiảiquyếtđượcbàitoánnàyvàbiếnbàitoánphứctạpthànhbàitoánđơngiản,từđóhọcsinhyêuthíchvàđammêhơnvớimônVậtlý.Tuynhiênhiệnnaycònítgiáoviênvàhọcsinhsử dụngphươngphápnàydonguồntàiliệuchưanhiềuvàviệcquantâmtớicáchgiảinhanhmàphươngphápmanglạichưa sâurộng. 2.Tênsángkiến Vìvậytôiđãchọnđề tài “Vậndụngphươngphápnguồntương đươngđểgiảimộtsốbàitoándòngđiệnkhôngđổi”làmđềtàinghiêncứucủamình. 3.Tácgiảsángkiến Họvàtên: ĐỗTrọngQuý Địachỉtácgiảsángkiến: LiênBảo–VĩnhYên–VĩnhPhúc Sốđiệnthoại: 0982561437 Email: dotrongquy.gvtranphu@vinhphuc.edu.vn 4.Chủđầutưtạorasángkiến: ĐỗTrọngQuý 5.Lĩnhvựcápdụngsángkiến Giảngdạy,ôn,luyệnthiTHPTQuốcgiavàôn,luyệnthiHSG 6.Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầu Họckì1nămhọc2017–20182 7.Môtảbảnchấtcủasángkiến Đốivớicácdạngbàitậpvề dòngđiệnkhôngđổicònnhiềuhọcsinh gặpkhókhănkhigiảicácbàitoántínhtoánđiệntrở,côngsuấtvàcôngsuất cựcđại.Đặcbiệttrongbàitoáncôngsuấtlớnnhấtcủacácmạchđiệnphứctạp,họcsinhkhôngthể giảiquyếtmộtcáchdễ dàngvànhanhchóngbằng cácphươngphápthôngthường.Phươngphápnguồnđiệntươngđươngsẽgiúpchohọcsinhnhanhchónggiảiquyếtđượcbàitoánnàyvàbiếnbàitoán phứctạpthànhbàitoánđơngiản,từđóhọcsinhyêuthíchvàđammêhơnvới mônVậtlý. I.Cơsởlíthuyết Chomạchđiệnnhư hìnhvẽ,cácnguồncósuấtđiệnđộngvàđiệntrở trongtương ứnglà(e1;r1);(e2;r2);(e3;r3).Tìmsuấtđiệnđộngvàđiệntrở trongcủabộ nguồnnàynếucoiAvàBlàhaicựccủanguồnđiệntương đương. GiảsửnguồnđiệntươngđươngcócựcdươngởA,cựcâmởB. Đểtínheb,tatínhUAB.Giảsửchiềudòngđiệnquacácnhánhnhưhìnhvẽ(giảsửcácnguồnđềulànguồnphát). ÁpdụngđịnhluậtÔmchocácđoạnmạch: TạinútA:I2=I1+I3.ThaycácbiểuthứccủadòngđiệntínhởtrênvàotađượcphươngtrìnhxácđịnhUAB: Biếnđổithuđược: Vậytathayphầnmạchtrênbằngnguồntươngđươngthỏamãn Vậytacó:3 *Trongđóquyướcvề dấunhưsau:Đitheochiềutừ cựcdươngsang cựcâmmàtagiảsửcủanguồntươngđương(tứcchiềutínhhiệuđiệnthế): Nếugặpcựcdươngcủanguồntrướcthìelấydấudương. Nếugặpcựcâmcủanguồntrướcthìelấydấuâm. *Nếutínhraeb Giải CoiABlàhaicựccủanguồntươngđươngvớiAlàcựcdương,mạchngoàicoinhưcóđiệntrởvôcùnglớn. Điệntrởtrongcủanguồnđiệntươngđươnglà: Suấtđiệnđộngcủabộnguồntươngđươnglà: .CựcdươngcủanguồntươngđươngởA. Giảsửchiềudòngđiệnquacácnhánhnhưhìnhvẽ.ÁpdụngđịnhluậtÔmchocácđoạnmạchđểtínhcườngđộdòngđiệnquacácnhánh: Chiềudòngđiệnquacácnhánhnhưđiềugiảsử. Bài2:Chomạchđiệnnhưhìnhvẽ:e1=6V;e2=18V;r1=r2=2Ω;R0=4Ω;ĐènĐghi:6V–6W;Rlàbiếntrở. a.KhiR=6Ω,đènsángthếnào? b.TìmRđểđènsángbìnhthường? Giải Nhậnxét:VớibàitậpnàyhọcsinhcóthểlàmbàitậpnhưbìnhthườngvớiRlà ẩnsố,tuynhiênkhilàmnhư vậybàitoántrở nênphứctạpvìhọcsinhcầnápdụngđịnhluậtômchođoạnmạchvớicácphươngtrìnhphứctạp. Dovậybàinàycóthểlàmtheonguồntươngđươngnhưsau: a.KhiR=4Ω.Taxétnguồnđiệntươngđươnggồmhainhánhchứahainguồne1vàe2.GiảsửcựcdươngcủanguồntươngđươngởA.BiếntrởRvàđènlàmạchngoài. Điệntrởtrongcủanguồnđiệntươngđươnglà: Suấtđiệnđộngcủanguồntươngđươnglà: .5 CựcdươngcủanguồntươngđươngởB. Điệntrởvàcườngđộdòngđiệnđịnhmứccủađènlà: Cườngđộdòngđiệnquađèncũnglàdòngđiệntrongmạchchính: Vậyđènsángdướimứcbìnhthường. b.Đểđènsángbìnhthườngthì Bài3:Chomạchđiệnnhưhìnhvẽ,E1=6 ...