Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp gây hứng thú học tập cho học sinh tiểu học trong giờ học Tiếng Anh

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp học sinh hiểu bài, yêu thích môn học và đưa ra một số phương pháp làm thế nào để gây hứng thú học tập cho các em học sinh tiểu học. Từ đó nhằm góp phần hoàn thiện, bổ sung và nâng cao kiến thức cho học sinh theo phương pháp học tập tích cực, cải tiến phương pháp mới trong quá trình dạy Tiếng Anh cấp Tiểu học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp gây hứng thú học tập cho học sinh tiểu học trong giờ học Tiếng AnhMỤCLỤC Nộidung Trang1.Lờigiớithiệu. 22.Tênsángkiến. 33.Tácgiảsángkiến. 34.Chủđầutưtạorasángkiến. 35.Lĩnhvựcápdụngsángkiến. 36.Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầu. 37.Môtảbảnchấtcủasángkiến. 38.Nhữngthôngtincầnđượcbảomật:Khôngcó 239.Cácđiềukiệnđểápdụngsángkiến. 2310.Lợiíchthuđượckhiápdụngsángkiến. 2411.Danhsáchnhữngtổ chức/cánhânđãthamgiaápdụngthử sáng 27kiến. TÀILIỆUTHAMKHẢO 29 1 BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN1.Lờigiớithiệu. Trongxuthếhộinhậpquốctếcủađấtnước,TiếngAnhlàmộtmônhọc quantrọngđangđượcmọingành,mọinghề,mọilĩnhvựcvàmọingườiquantâm.Trongsốkhoảng780thứtiếngtrênthếgiớihiệnnaythìtiếngAnhchínhlàngônngữ chínhthứccủahơn53quốcgiavàvùnglãnhthổ,làngônngữchínhthứccủakhốiE.Uvàlàngônngữ thứ 3đượcnhiềungườisử dụngnhấtchỉ sautiếngTrungQuốcvàTâyBanNha(dosự chênhlệchvề dânsốcácquốcgiasửdụng),tiếngAnhđượcsửdụngnhưlàngônngữthứhaiởrấtnhiềuquốcgiatrênthế giớitrongđócóViệtNam.Ngoàira,cótớihơn1tỷtrangWebsửdụngtiếngAnh,thậtkinhngạckhichỉcầnhọcmộtngônngữlàcóthểkhaitháchầuhếtkhotrithức ấy.Nhữngphầnmềmthôngdụngnhấttrênthếgiới,nhữngmạngxãhộinổitiếngnhất,nhữngcổngthôngtinphongphúnhất,...tấtcả đềuđượcviếtbằngtiếngAnh.Vìvậy,họctiếngAnhcũnglàđiềukiệnquantrọngđể chúngtacóthể tiếpcận,cậpnhậtnhững nguồntrithứctừkhắpthếgiới. Trongxãhộihiệnđại,bêncạnhsựdunhậpmạnhmẽcủacácnềnkhoa họccôngnghệcaocòncósựdunhậpđadạngvàphongphúcủacácnềnvăn hóacủacácnướctrênthếgiới.Nhưvậylàmthếnàođểcóthểtiếpcậnđược vớinhữngtiếnbộvềkhoahọckỹthuậthiệnđạicũngnhưviệctiếpthumộtcáchcóchọnlọcnhữngtinhhoavănhóacủacácdântộctrênthế giới,đồngthờigiữ gìnđượcbảnsắcvănhóadântộc,khôngcóconđườngnàokháclà phảiđàotạochothếhệtrẻViệtNamvốnkiếnthứcvềngoạingữnóichung vàtiếngAnhnóiriênglàđiềuhếtsứccầnthiết.NhưngaicũngbiếtrằngcácngoạingữnóichungvàtiếngAnhnóiriênglàmộtmônhọckhó.Vìthế,mộtvấnđề đặtralàlàmthế nàođể nângcaochấtlượngđàotạobêncạnhviệcthúcđẩyhứngthú,khơigợiniềmsaymêhọctậptiếngAnhnơihọcsinh đangvàsẽkhôngngừngthuhútsựquantâmcủanhiềugiáoviêncótâmhuyết trongnghề. Vấnđề nàycũngđãđượcđề cậpđếntrongmộtsố côngtrìnhnghiêncứucủamộtsốnhàgiáo,cácbàiviếttrênTạpchígiáodục,trangweb củamộtsốcácthầycôgiáo,cũngnhưkhôngítnhữngquyểnsáchthamkhảo 2củanhiềutácgiảnổitiếng.Cáccôngtrìnhđóđãtạocơsở,nềnmóngcảvềmặtlíluậnvàthựctiễnđể tôihoànthànhđề tàinghiêncứu“Mộtsố biện phápgâyhứngthúhọctậpchohọcsinhtiểuhọctronggiờ họcTiếng Anh”.2.Tênsángkiến:“Mộtsốbiệnphápgâyhứngthúhọctậpchohọcsinh tiểuhọctronggiờhọcTiếngAnh”.3.Tácgiảsángkiến.Họvàtên:KimThịViệtChinhĐịachỉ:TrườngTiểuhọcHộiHợpAThànhphốVĩnhYênĐiệnthoại:0912855816Email:kimvietchinh@gmail.com4.Chủđầutưtạorasángkiến: KimThị ViệtChinh–GiáoviêntrườngTiểuhọcHộiHợpAThành phốVĩnhYên–TỉnhVĩnhPhúc.5.Lĩnhvựcápdụngsángkiến: Sángkiếnđượcápdụngtrongngànhgiáodục;mônTiếngAnh ở bậcTiểuhọc. Tôinghiêncứuđề tàinàynhằmmụcđíchrútrakinhnghiệmđể cóthểápdụng ở trườngchúngtôivàmộtsố trườngtrongthànhphố vớimụcđích cuốicùnglàgiúphọcsinhhiểubài,yêuthíchmônhọcvàđưaramộtsốphươngpháplàmthế nàođể gâyhứngthúhọctậpchocácemhọcsinhtiểu học.Từ đónhằmgópphầnhoànthiện,bổ sungvànângcaokiếnthứccho họcsinhtheophươngpháphọctậptíchcực,cảitiếnphươngphápmớitrongquátrìnhdạyTiếngAnhcấpTiểuhọc.Bêncạnhđóvớimộtmongmuốngiúpgiáoviêncómộtsốphươngpháptrongviệc ...