Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giúp học sinh học tốt bài thể dục phát triển chung lớp 5 ở trường Tiểu học Tân Trịnh
Số trang: 20
Loại file: doc
Dung lượng: 179.50 KB
Lượt xem: 6
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo Đảng và Nhà nước ta luôn quan tâm và coi trọng mục tiêu phát triển con người toàn diện, khẳng định tầm quan trọng phát triển giáo dục và đào tạo là một trong những động lực thúc đẩy sự nghiệp: công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước, là điều kiện phát huy nguồn nhân lực.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giúp học sinh học tốt bài thể dục phát triển chung lớp 5 ở trường Tiểu học Tân TrịnhSángkiếnkinhnghiệm:Mộtsốbiệnphápgiúphọcsinhhọctốtbàithểdụcpháttriểnchunglớp 5ởtrườngTiểuhọcTânTrịnhQuangBìnhHàGiangnămhọc2017–2018 SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM MỘTSỐBIỆNPHÁPGIÚPHỌCSINHHỌCTỐTBÀITHỂDỤCPHÁT TRIỂNCHUNGLỚP5ỞTRƯỜNGTIỂUHỌCTÂNTRỊNH A.PHẦNMỞĐẦU: Trongxãhộihiệnnay“trìnhđộ dântrívàtiềmlựckhoahọccôngnghệ đãvà đangtrở thànhnhântố quyếtđịnhsứcmạnhvàvị thế củamỗiquốcgiatrênthế giới.Cũngnhưđấtnướctađangởtrongthờikỳpháttriểnmạnhmẽvềmọimặt như:kinhtế,chínhtrị,vănhóaxãhội…vìvậyxãhộiđangđặtranhữngyêucầu hếtsứccấpbáchvớingànhgiáodụchiệnnay. Mônthểdụclàmộttrongnhữngbộphậncủanềngiáodục,gópphầnlàmthay đổimọimặtcủagiáodụctoàndiệncó ảnhhưởngrấtlớntớicácmặtgiáodục khác,cóvịthếhếtsứcquantrọngtrongviệcchuẩnbịchohọcsinhcóđầyđủkhả năng,sứckhỏeđểthamgiavàocuộcsốngsảnxuấtvàbảovệ tổ quốc.Trongsự nghiệpgiáodụcvàđàotạoĐảngvàNhànướctaluônquantâmvàcoitrọngmục tiêupháttriểnconngườitoàndiện,khẳngđịnhtầmquantrọng“Pháttriểngiáo dụcvàđàotạolàmộttrongnhữngđộnglựcthúcđẩysựnghiệp:côngnghiệphóa –hiệnđạihóađấtnước,làđiềukiệnpháthuynguồnnhânlực”. 1.Lýdochọnsángkiến: Xuhướngđổimớigiáodụchiệnnayđangđặtrachogiáoviêngiáodụcthể chất ở trườngtiểuhọcđòihỏiphảilàmsaođể dạytốtmônthể dục ở bậctiểu họcnóichung,mônthểdụclớp5nóiriêng,cụthểlàbàithểdụcpháttriểnchung củachươngtrìnhthểdụclớp5. Đấtnướctađang ở trongthờikỳ đổimới.ĐảngvàNhànướctaluôncoi trọngmụctiêugiáodụcđặtlênhàngđầu.Vìthế sứckhỏeconngườingàycàng đượcnângcaohơn,chonênviệcgiảngdạygiáodụcthểchấtchothếhệtrẻ,thế hệtươnglaimaisautrongtrườngtiểuhọclàrấtquantrọngkhôngthểthiếuđược. Giáoviên:NguyễnHoàngNinhTrườngTiểuhọcTânTrịnhQuangBìnhHàGiang 1 Sángkiếnkinhnghiệm:Mộtsốbiệnphápgiúphọcsinhhọctốtbàithểdụcpháttriểnchunglớp 5ởtrườngTiểuhọcTânTrịnhQuangBìnhHàGiangnămhọc2017–2018 Quanhữngbàitập:Độihìnhđộingũ,bàithể dụcpháttriểnchung,bàitậprèn luyệntưthế cơ bản,bàitậpvề kỹnăngvậnđộngcơ bản,tròchơivậnđộngcó tácđộnglêncơthểcácem,làmchocơthểcácemchuyểnbiếnvềhìnhtháichức năngtheochiều hướngtíchcựclàmộttrongnhữngmặtgiáodụccóýnghĩanêucaotầmvóc,sức khỏechohọcsinhpháttriểntốthơn.Đốivớigiáoviênthểdụchiệnnayrènluyện chocácemcóđầyđủ sứckhỏelàrấtquantrọngtạochocácemcóđược“một tinhthầnminhmẫntrongmộtcơthểcườngtráng”. Đặcbiệt ở lứatuổihọcsinhtiểuhọcviệcrènluyệnthể chấtchocácem thôngquacácbàitậpthểdụclàmộtviệclàmhếtsứcquantrọngđốivớigiáoviên giảngdạythểdục.HơnthếnữaBácđãnói:Mỗingườidânyếuớttứclàlàmcho cảnướcyếuớtmộtphần,mỗingườidânmạnhkhỏetứclàmchođấtnướchùng mạnhthêm”.Chúngtacũngnhớ rằngsứckhỏelàvốnquýnhấtcủaconngười “Sứckhỏelàvàng”. Mộtngườikhỏemạnh,giađìnhkhỏemạnh,xãhộikhỏemạnhthìđấtnước sẽ cườngthịnh,năngsuấtlaođộngsẽ đượcnângcao,thànhquả laođộngđạt nhiềuhơn:Dângiàunướcmạnh,xãhộiphồnvinh–thịnhvượng.Thểdụcgópphầnbảobệtăngcườngsứckhỏechohọcsinh,pháttriểncác tốchấtthểlực,đặtbiệtlàsứcnhanh,khảnăngmềmdèo,khéoléo...Trangbịchohọcsinhmộtsốhiểubi ếtvàkỷnăngvậnđộngcơ bảnvềbài tậpthể dục.Làmgiàuthêmvốnkỹ năngvậnđộngcơ bảnthườnggặptrongđời sốngnhư:đichạy,nhảy,ném...v.v.phùhợpvớikhả năngtrìnhđộ,lứatuổigiới tínhcủacácem.Tạođiềukiệnchocácemtậpluyệnthườngxuyênđểnângcaosứckhỏevà thểlựccủahọcsinh.Chínhvìthếgiáodụcthểchấtchothếhệtrẻtrongtrườnghọchiệnnayvới điềukiệnvàphươngtiệntácđộnglêncơthểcácem,làmchuyểnbiếnhìnhtháivà chứcnăngtheochiềuhướngtíchcực.Vìvậyđốivớingườigiáoviênthểdụchiện Giáoviên:NguyễnHoàngNinhTrườngTiểuhọcTânTrịnhQuangBìnhHàGiang 2 Sángkiếnkinhnghiệm:Mộtsốbiệnphápgiúphọcsinhhọctốtbàithểdụcpháttriểnchunglớp 5ởtrườngTiểuhọcTânTrịnhQuangBìnhHàGiangnămhọc2017–2018 nayrènluyệnchocácemcóđầyđủsứckhỏe,làrấtquantrọngtạochocácemcó đượcmộttinhthầnminhmẫntrongmộtcơthểcường ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giúp học sinh học tốt bài thể dục phát triển chung lớp 5 ở trường Tiểu học Tân TrịnhSángkiếnkinhnghiệm:Mộtsốbiệnphápgiúphọcsinhhọctốtbàithểdụcpháttriểnchunglớp 5ởtrườngTiểuhọcTânTrịnhQuangBìnhHàGiangnămhọc2017–2018 SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM MỘTSỐBIỆNPHÁPGIÚPHỌCSINHHỌCTỐTBÀITHỂDỤCPHÁT TRIỂNCHUNGLỚP5ỞTRƯỜNGTIỂUHỌCTÂNTRỊNH A.PHẦNMỞĐẦU: Trongxãhộihiệnnay“trìnhđộ dântrívàtiềmlựckhoahọccôngnghệ đãvà đangtrở thànhnhântố quyếtđịnhsứcmạnhvàvị thế củamỗiquốcgiatrênthế giới.Cũngnhưđấtnướctađangởtrongthờikỳpháttriểnmạnhmẽvềmọimặt như:kinhtế,chínhtrị,vănhóaxãhội…vìvậyxãhộiđangđặtranhữngyêucầu hếtsứccấpbáchvớingànhgiáodụchiệnnay. Mônthểdụclàmộttrongnhữngbộphậncủanềngiáodục,gópphầnlàmthay đổimọimặtcủagiáodụctoàndiệncó ảnhhưởngrấtlớntớicácmặtgiáodục khác,cóvịthếhếtsứcquantrọngtrongviệcchuẩnbịchohọcsinhcóđầyđủkhả năng,sứckhỏeđểthamgiavàocuộcsốngsảnxuấtvàbảovệ tổ quốc.Trongsự nghiệpgiáodụcvàđàotạoĐảngvàNhànướctaluônquantâmvàcoitrọngmục tiêupháttriểnconngườitoàndiện,khẳngđịnhtầmquantrọng“Pháttriểngiáo dụcvàđàotạolàmộttrongnhữngđộnglựcthúcđẩysựnghiệp:côngnghiệphóa –hiệnđạihóađấtnước,làđiềukiệnpháthuynguồnnhânlực”. 1.Lýdochọnsángkiến: Xuhướngđổimớigiáodụchiệnnayđangđặtrachogiáoviêngiáodụcthể chất ở trườngtiểuhọcđòihỏiphảilàmsaođể dạytốtmônthể dục ở bậctiểu họcnóichung,mônthểdụclớp5nóiriêng,cụthểlàbàithểdụcpháttriểnchung củachươngtrìnhthểdụclớp5. Đấtnướctađang ở trongthờikỳ đổimới.ĐảngvàNhànướctaluôncoi trọngmụctiêugiáodụcđặtlênhàngđầu.Vìthế sứckhỏeconngườingàycàng đượcnângcaohơn,chonênviệcgiảngdạygiáodụcthểchấtchothếhệtrẻ,thế hệtươnglaimaisautrongtrườngtiểuhọclàrấtquantrọngkhôngthểthiếuđược. Giáoviên:NguyễnHoàngNinhTrườngTiểuhọcTânTrịnhQuangBìnhHàGiang 1 Sángkiếnkinhnghiệm:Mộtsốbiệnphápgiúphọcsinhhọctốtbàithểdụcpháttriểnchunglớp 5ởtrườngTiểuhọcTânTrịnhQuangBìnhHàGiangnămhọc2017–2018 Quanhữngbàitập:Độihìnhđộingũ,bàithể dụcpháttriểnchung,bàitậprèn luyệntưthế cơ bản,bàitậpvề kỹnăngvậnđộngcơ bản,tròchơivậnđộngcó tácđộnglêncơthểcácem,làmchocơthểcácemchuyểnbiếnvềhìnhtháichức năngtheochiều hướngtíchcựclàmộttrongnhữngmặtgiáodụccóýnghĩanêucaotầmvóc,sức khỏechohọcsinhpháttriểntốthơn.Đốivớigiáoviênthểdụchiệnnayrènluyện chocácemcóđầyđủ sứckhỏelàrấtquantrọngtạochocácemcóđược“một tinhthầnminhmẫntrongmộtcơthểcườngtráng”. Đặcbiệt ở lứatuổihọcsinhtiểuhọcviệcrènluyệnthể chấtchocácem thôngquacácbàitậpthểdụclàmộtviệclàmhếtsứcquantrọngđốivớigiáoviên giảngdạythểdục.HơnthếnữaBácđãnói:Mỗingườidânyếuớttứclàlàmcho cảnướcyếuớtmộtphần,mỗingườidânmạnhkhỏetứclàmchođấtnướchùng mạnhthêm”.Chúngtacũngnhớ rằngsứckhỏelàvốnquýnhấtcủaconngười “Sứckhỏelàvàng”. Mộtngườikhỏemạnh,giađìnhkhỏemạnh,xãhộikhỏemạnhthìđấtnước sẽ cườngthịnh,năngsuấtlaođộngsẽ đượcnângcao,thànhquả laođộngđạt nhiềuhơn:Dângiàunướcmạnh,xãhộiphồnvinh–thịnhvượng.Thểdụcgópphầnbảobệtăngcườngsứckhỏechohọcsinh,pháttriểncác tốchấtthểlực,đặtbiệtlàsứcnhanh,khảnăngmềmdèo,khéoléo...Trangbịchohọcsinhmộtsốhiểubi ếtvàkỷnăngvậnđộngcơ bảnvềbài tậpthể dục.Làmgiàuthêmvốnkỹ năngvậnđộngcơ bảnthườnggặptrongđời sốngnhư:đichạy,nhảy,ném...v.v.phùhợpvớikhả năngtrìnhđộ,lứatuổigiới tínhcủacácem.Tạođiềukiệnchocácemtậpluyệnthườngxuyênđểnângcaosứckhỏevà thểlựccủahọcsinh.Chínhvìthếgiáodụcthểchấtchothếhệtrẻtrongtrườnghọchiệnnayvới điềukiệnvàphươngtiệntácđộnglêncơthểcácem,làmchuyểnbiếnhìnhtháivà chứcnăngtheochiềuhướngtíchcực.Vìvậyđốivớingườigiáoviênthểdụchiện Giáoviên:NguyễnHoàngNinhTrườngTiểuhọcTânTrịnhQuangBìnhHàGiang 2 Sángkiếnkinhnghiệm:Mộtsốbiệnphápgiúphọcsinhhọctốtbàithểdụcpháttriểnchunglớp 5ởtrườngTiểuhọcTânTrịnhQuangBìnhHàGiangnămhọc2017–2018 nayrènluyệnchocácemcóđầyđủsứckhỏe,làrấtquantrọngtạochocácemcó đượcmộttinhthầnminhmẫntrongmộtcơthểcường ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học Học sinh học tốt bài thể dục Bài thể dục phát triển chung lớp 5 Phương pháp giảng dạy Thể dục lớp 5 Dạy học Thể dục lớp 5Tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2017 21 0 -
26 trang 478 0 0
-
23 trang 475 0 0
-
37 trang 473 0 0
-
31 trang 385 0 0
-
22 trang 187 0 0
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp rèn kĩ năng làm văn tả cảnh cho học sinh lớp 5
10 trang 165 0 0 -
23 trang 158 0 0
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Biện pháp giúp học sinh lớp 2 viết được đoạn văn ngắn
9 trang 158 0 0 -
18 trang 156 0 0