Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một vài giải pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số ở trường Tiểu học Võ Thị Sáu

Sáng kiến đánh giá đúng thực trạng chất lượng kỹ năng sống của học sinh lớp Một dân tộc thiểu số trường Tiểu học Võ Thị Sáu thời gian qua; rút ra ưu điểm, hạn chế, nguyên nhân và nêu lên giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong thời gian tới. Giúp giáo viên nhận thức được vai trò và tầm quan trọng của việc giáo dục kỹ năng sống, đưa ra giải pháp thực hiện nâng cao chất lượng kỹ năng sống cho học sinh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một vài giải pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số ở trường Tiểu học Võ Thị Sáu Mộtvàigiảiphápgiáodụckĩnăngsốngchohọcsinhlớp1DTTSởtrườngTHVõThịSáu Phầnthứnhất:MỞĐẦU I.ĐẶTVẤNĐỀ Mụctiêugiáodụchiệnnaylàđàotạoconngườipháttriểntoàndiệnvềđạo đức,tríthức,sứckhỏe,thẩmmỹ vàhìnhthành,bồidưỡngnhâncách,phẩmchất nănglựccủacôngdânđápứngyêucầuđổimớicủasựnghiệpxâydựngvàbảovệTổ quốcViệtNamxãhộichủ nghĩa.Việcgiáodụckỹ năngsốngchohọcsinhlàrấtcầnthiếtphùhợpvớimụctiêugiáodục,nhằmgópphầnđàotạoconngườimớivớiđầyđủcácmặt“đức,trí,thể,mỹ”đểhọcsinhđượcpháttriểntoàndiện.CũngnhưBácHồtừngnói:“CótàimàkhôngcóđứclàvôdụngCóđứcmàkhôngcótài làmviệcgìcũngkhó”.Chúngtakhôngchỉphảidạykiếnthứcchohọcsinhmàquan trọnghơnhếtlàdạyngười,dạycáchlàmngười,nhữngconngườiđápứngđầyđủnhữngtố chấthiệnđại,năngđộng,hoạtbát,thíchnghitốt, ứngphónhanhtrongmọitìnhhuốngnhưngkhôngđánhmấtđiphẩmchất,đạođức,giátrị nhânvăntốtđẹp,bảnsắcvănhóacủaconngườiViệtNam. Giáodụckỹ năngsốngchohọcsinhtiểuhọcnhằmđạtmụctiêutrangbịnhữngkiếnthức,giátrị,tháiđộ,kĩnăngphùhợp;tạocơ hộithuậnlợichotrẻsửdụngquyền,bổnphậncủamìnhvàpháttriểntoàndiệnvề thể chất,trítuệ,tinhthần,đạođức. MộttrongnhữngtiêuchíđượcnêutrongChỉ thị số 40/2008/CTBGDĐT,ngày22tháng7năm2008vềviệcphátđộngphongtràothiđua“Xâydựngtrườnghọcthânthiệnhọcsinhtíchcực”là rènluyệnkỹ năngsốngchohọcsinh. Đâylàmộtchủ trươngcầnthiếtvàđúngđắn.Tuynhiên,để giáodụckỹ năngsốngchohọcsinhđạthiệuquả đòihỏinhiềuyếutố.ĐặcbiệtđốivớihọcsinhlớpMộtlàlớphọcđầutiêncủabậcTiểuhọc.CácemvừabướcquangưỡngcửacủatrườngMầmNon,vừachuyểntừhoạtđộngvuichơisanghoạtđộnghọctập.Môitrường thayđổi,hoạtđộngthayđổivàkéotheonhiềusựthayđổilớntrongcácem.Phầnlớncácemchưabiếtứngxửvớimọingườixungquanh,chưabiếttựtintrướcđámđông,lúngtúngkhigặptìnhhuốngnguyhiểm.Bởivậyviệcgiáodụcchotrẻcáckĩnăngtựphụcvụ,tựquản,giaotiếp,hợptác,tựhọc làrấtcầnthiết.Cáckĩnăngđótagọitắtlàkỹnăngsống. ThựctếchothấytoànkhốilớpMộttrườngTiểuhọcVõThịSáucótrên96%làhọcsinhdântộcthiểusố.ĐượcNhànước,Đảngủy,chínhquyềnđịaphương, PhòngGiáodụcĐàotạovànhàtrườngquantâmtạođiềukiệnthuậnlợitrong việchuyđộngcácemđếntrườngđểhọctập.ĐasốcácemđãđượchọcquaMầm non,songdophongtụctậpquán,trìnhđộ nhậnthứccủangườidânchưacao, ítquantâmđếnviệcgiáodụckỹnăngsốngchoconemdẫnđếnhọcsinhthiếuhụthiểubiếtvềmôitrườngxungquanh,ứngxửcầnthiếttrongcuộcsống.Cácemđếntrườngrụtrè,khôngbiếtgiaotiếp,chưabiếttự bảovệ mình.Mộtsố giáoviên chưacoitrọngviệcgiáodụckỹ năngsốngchohọcsinh.Việcgiáodụckỹ năngsốngchohọcsinhcònqualoađạikháimangtínhchungchung. Vớimongmuốnlàmrõvịtrívaitròcủagiáoviêntrongcôngtácgiáodụckỹnăngsốngchohọcsinh,thựctrạngkỹ năngsốngcủahọcsinhlớpMột.Trêncơ sở đóđề ramộtvàigiảipháp nângcaochấtlượnggiáodụckỹnăngsốngchohọcsinhlớpMộtdântộcthiểusố GV:TrầnThịMinhTrườngTHVõThịSáu 1 Mộtvàigiảiphápgiáodụckĩnăngsốngchohọcsinhlớp1DTTSởtrườngTHVõThịSáuởTrườngTiểuhọcVõThịSáutừnămhọc2016–2017,nămhọc2017–2018.Đó làlídotôichọnđềtài“Mộtvàigiảiphápgiáodụckỹnăngsốngchohọcsinh lớpMộtdântộcthiểusốởtrườngTiểuhọcVõThịSáu”. II.MỤCĐÍCHNGHIÊNCỨU NghiêncứuđánhgiáđúngthựctrạngchấtlượngkỹnăngsốngcủahọcsinhlớpMộtdântộcthiểusốtrườngTiểuhọcVõThịSáuthờigianqua;rútraưuđiểm, hạnchế,nguyênnhânvànêulêngiảiphápchủ yếunângcaochấtlượnggiáodụckỹnăngsốngchohọcsinhtrongthờigiantới.Giúpgiáoviênnhậnthứcđượcvaitròvàtầmquantrọngcủaviệcgiáodụckỹnăngsống,đưaragiảiphápthựchiệnnângcaochấtlượngkỹnăngsốngchohọcsinh. Giúphọcsinhcó khả năng ứngxử trướccáctìnhhuốngxảyratrongcuộcsốngnhưtựtin,tựphụcvụ,mạnhgiaotiếpvàhợptác,trungthực,cókhả năngtựgiảiquyếtvấnđề,hiểubiếtvàchấphànhphápluật,.... Phầnthứhai:GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ I.CƠSỞLÍLUẬNCỦAVẤNĐỀ 1. Cácđịnhnghĩa,kháiniệmvềkỹnăngsống Kỹnănglànănglựchaykhảnăngchuyênbiệtcủamộtcánhânvềmộthoặc nhiềukhíacạnhnàođóđượcsửdụngđể giảiquyếttìnhhuố ...