Sinh học 6 - SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄ

Học sinh biết quan sát nghiên cứu kết quả thí nghiệm để tự xác địnhđược vai trò của nước và muôí khoáng . Xác định con đường rễ cây hút nước, muối khoáng hoà tan . Biết vận dụng kiến thức đã học để biết một số hiện tượng trong thiênnhiên cây phụ thuộc vào những điều kiện nào?
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sinh học 6 - SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄ BÀI 11. SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄI. MỤC TIÊU YÊU CẦU- Học sinh biết quan sát nghiên cứu kết quả thí nghiệm để tự xác địnhđược vai trò của nước và muôí khoáng .- Xác định con đường rễ cây hút nước, muối khoáng hoà tan .- Biết vận dụng kiến thức đã học để biết một số hiện tượng trong thiênnhiên cây phụ thuộc vào những điều kiện nào?II. PHƯƠNG PHÁPĐàm thoại, quan sát, diễn giảiIII. CHUẨN BỊ- HS: bảng báo cáo kết quả khối lượng các mẫu vật mà nhóm làm- GV: tranh vẽ hình 11.1; 11.2 ; bảng 1 SGK; 2 chậu cây đậu...IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNGTG Hoạt động GV Hoạt đông HS 1. Ổn định lớp : Sỉ số, tác phong học sinh,vệ sinh lớp. (1’) 2. Kiểm tra bài cũ : (5’) - HS1 : Cấu tạo miền hút của rễ có mấy phần ? chức năng của từng phần? - HS2: Sửa bài tập 2 SGK. 3. Bài học Hoạt động 1:Tìm hiểu nhu cầu nước của cây.17’ - rễ cây bám chặt vào đất và hút nước I/. Cây cần nước và muối khoáng và muối khoáng hoà tan từ đất . các loại. - Muốn biết cây cần nước như thế nào 1). Nhu cầu nước của cây. ta hãy nghe và quan sát thí nghiệm. ? HS đọc thí nghiệm trong SGK - GV cho HS thảo luận, trao đổi câu hỏi và trả lời. - Các nhóm cử đại diện trả lời và GV nhận xét. ? Bạn Minh làm thí nghiệm với mục đích gì? - GV nhận xét và cho Hs quan sát hai chậu cây đậu để chứng minh cây cần nước như thế nào? * Thí nghiệm 2: Các nhóm báo cáo kết quả thí nghiệm về lượng nước có trong cây, quả, hạt, củ...  Cây cải bắp, trước khi phỏi 100gr, sau khi phỏi còn 10 gr, nước 90%. - Quả dưa chuột 100 gr - 5 - 95% - Hạt luá 100gr - 70gr - 30gr - Củ khoai lang 100gr - 70 gr - 30 gr ? HS đọc phần cung cấp kiến thức - Nước rất cần cho cây, không có ? Qua thí nghiệm 1,2 em có nhận xét gì nước cây sẽ chết. nhu cầu về nước đối với cây? - Nước cần nhiều hay ít còn phụ ? Kể tên cây cần nước? thuộc vào các giai đoạn sống, các bộ ? Cây nào cần ít nước. phận khác nhau của cây. ? Vì sao cần phải cung cấp đủ nước cho cây đang lúc cây sẽ sinh trưởng tốt, năng suất cao. Hoạt động 2 : Tìm hiểu nhu cầu muối khoáng của cây.16’ - GV treo tranh 11.1, bảng số liệu SGK 2. Nhu cầu muối khoáng của cây. ? HS đọc thí nghiệm 3. ? Theo em bạn Tuấn làm thí nghiệm trên để làm gì? ? Dựa vào thí nghiệm trên em hãy thiếtkế thí nghiệm, để giải thích tác dụngmuối lân, muối kali- HS thảo luận, bổ sung, GV đến từngnhóm nhận xét góp ý kiến.- Sau đó GV nhận xét chung? HS đọc thông báo kiến thức SGK- GV dùng bảng hướng dẫn HS- GV cho HS trao đổi và thảo luận cáccâu hỏi SGK - Rễ cây chỉ hấp thụ được các muối- GV nhận xét chung khoáng hoà tan trong nước . - Muối khoáng giúp cho cây sinh trưởng và phát triển- GV cho HS đọc phần kết luận SGK - Cây cần nhiều loại muối khoáng- Tổng kết bài học GV cho điểm và nhiều nhất là : Muôí đạm, muôí lân,nhận xét các nhóm, HS ý kiến xây muối Kali.dựng bài tốt.- HS học câu hỏi SGK, xem tiếp phầnII ở SGK . - Nhận xét đánh giá. Hoạt động 3: Tìm hiểu con đường rễ cây hút nước và muối khoáng hòa tan.18’ - GV treo tranh 11.2 SGK II/. Sự hút nước và muối khoáng - HS quan sát con đường đi của nước của rễ và muối khoáng hòa tan từ đất vào 1). Rễ cây hút nước và muối trong cây. khoáng - HS quan sát kỹ hình trong SGK, làm bài tập trong sách. - Cả lớp trao đổi, thảo luận - Rễ cây hút nước và muôí khoáng - Gọi HS nhận xét. hoà tan nhờ lông hút. - GV nhận xét và kết luận. - Nước và muối khoáng ở trong đất được lông hút hấp thụ chuyển qua vỏ tới mạch gỗ đi lên các bộ phận của ? Lông hút có chức năng gì? cây. - Rễ mang lông hút có chức năng hút nước, muối khoáng hòa tan trong đất. - HS đọc nội dung cung cấp kiến thức ở SGK. ? Bộ phận nào làm nhiệm vụ hút nước và muối khoáng. - Gọi HS lên bảng chỉ vào tranh vẽ - GV nhận xét bổ sung .  Con đường hút nước và muối khoáng hoà tan: Từ lông hút qua vỏ tới mạch gỗ của rễ đến thân qua lá .  Lông hút là bộ phận chủ yếu của rễ. Sự hút nước và muối khoáng không thể tách rời nhau vì rễ cây chỉ hút ...