SKKN: Một số biện pháp rèn chữ viết cho học sinh lớp 1

Mục tiêu nghiên cứu: Giúp giáo viên dạy lớp 1 nói riêng, giáo viên Tiểu học nói chung tìm ra phương pháp rèn chữ viết tốt nhất, hay nhất nhằm đạt hiệu quả cao nhất. Giúp giáo viên có đủ vốn kiến thức cần thiết cho việc rèn chữ. Giúp giáo viên có trình độ, năng lực sư phạm, năng lực tổ chức các hoạt động học tập cho học sinh nhằm tích cực hoá hoạt động của người học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp rèn chữ viết cho học sinh lớp 1T Phßng gd& ®t huyÖn §«ng TriÒu Trêng tiÓu häc quyÕt th¾ng ===***=== Sángkiếnkinhnghiệm:“Mộtsốbiệnpháprènchữviếtchohọcsinhlớp1” Họvàtên:NguyễnThịPhượng Chứcvụ:GiáoviênTiểuhọc Đơnvịcôngtác:TrườngTiểuhọcQuyếtThắng Nămhọc:20142015 1 I.PHẦNMỞĐẦU1.Lydochonđêtai: ́ ̣ ̀ ̀ Tiểuhọclàbậchọcnềntảng,dạyTiếngViệtvàtậpviếtTiếngViệtlàchúngtađãtraochocácemchìakhóađể mở ranhữngcánhcửabướcvàotươnglai,làcôngcụđểcácemvậndụngsuốtđời.Tậpviếtlàmộtphânmôncótầmquantrọngđặcbiệtlà ở tiểuhọcnhấtlàđốivớilớpMột.Họcvần,Tập đọcgiúphọcsinhđọcthông,tậpviếtgiúpcácemviếtthạo.Đọcthôngvàviết thạocóquanhệ mấtthiếtvớinhau,cũngnhư dạytậpviết,họcvần,tậpđọckhôngthể táchrờinhau.Viếtđúngmẫu,rõràngvànhanhsẽ giúphọcsinhcóđiềukiệnghichéptấtcả cácmônhọctốthơn. Ngoàira,tậpviếtcòngópphầnquantrọngvàoviệcrènluyệnchohọcsinhnhữngphẩmchấtđạođứctốtnhư tínhcẩnthận,tinhthầnkỷluậtvàócthẩmmĩ.Như cố thủtướngPhạmVănĐồng đãtừngnói:“Chữ viếtcũnglàmộtbiểuhiện củanếtngười.Dạychohọcsinhviếtđúng,viếtcẩnthận,viếtđẹplà gópphầnrènluyệnchocácemtínhcẩnthận,lòngtự trọngđốivới mìnhcũngnhư đốivớithầyvàbạnđọcbàivở củamình ”.Hayngườixưacũngđãtừngnói:“Nétchữnếtngười”.Quacâunóiđóngườixưamuốnnóivớicácthếhệđisaurằngchữviếtlàthểhiệntínhcáchcủacon ngườivàthôngquarènluyệnchữviếtmàgiáodụcnhâncáchconngười. Tậpviếtlàmộttrongnhữngphânmôncótầmquantrọngđặcbiệtởtiểuhọc,nhấtlàđốivớilớp1.Tậpviếtkhôngnhữngcóquanhệmậtthiếttớichấtlượnghọchọctập ở cácmônhọckhácmàcòngópphầnrènluyệnmộttrongnhữngkĩnănghàngđầucủaviệchọcTiếngViệttrongnhàtrườngkĩnăngviết chữ.Nếuviếtchữđúngmẫu,rõràng,tốcđộnhanhthìhọcsinhcóđiềukiệnghichépbàihọctốthơn.Viếtxấu,tốcđộchậmsẽảnhhưởngkhôngnhỏ tớichấtlượnghọctập.Họcvần,tậpđọcgiúpchoviệcrènluyệnnănglựcđọcthông,tậpviếtgiúpchoviệcrènnănglựcviếtthạo.Đểlàmchủmộttiếngnóivềmặt 2văntự,ngườihọcphảirènluyệnchomìnhđọcthông,viếtthạovăntự đó.Hai nănglựcnàycóquanhệmậtthiếtvớinhau. Lâunay,nhiềuthếhệthầygiáođãtrăntrở gópnhiềucôngsứccảitiếnkiểuchữ,nộidungvàphươngphápdạytậpviếtvànghiêncứccácđềtài:“Rènchữ giữ vở”chohọcsinh.Tuyvậychỉcómộtbộ phậnhọcsinhlàbiết“Rènchữgiữvở”vàvẫncònnhiềuhọcsinhvẫnviếtsai,viếtxấuvàviếtrấtchậm.ĐiềuđóảnhhưởngkhôngnhỏđếnchấtlượnghọctiếngViệtnóiriênghọccác mônkhoahọckhácnóichungcủacácem.HọcsinhlớpMộtngàyđầutiênđến trườngcònrấtnhiềubỡ ngỡ,việclàmquenvớichữ viếtcủacácemthậtkhó khănbởiđôitaycủacácemcònvụngvề,lóngngóng.Cácemchưahềcókiến thứccơbảnvềchữviếtvàkĩthuậtviếtchữ.Màkĩthuậtviếtchữđúnglàđiều cốtlõiđểduytrìkĩnăngviếtđúng,viếtnhanhvàlàmchủtiếngnóivềmặtvăn tự đó.Khicácemđãcókĩthuậtviếtchữ đúngcácemmớiviếtđẹpvàtừ kĩ thuậtviếtđúngđósẽ làcơ sở giúpcácemviếtđượcnhữngkiểuchữ sángtạo đẹphơn. Làmộtngườigiáoviênđangtrựctiếpđứngtrênbụcgiảng,trongtôiluôn đặtracâuhỏiphảilàmgì,làmnhưthếnàođểgiúpcácemviếtđúng,viếtđẹp đểgópphầnnângcaochấtlượnghọctậpcủacácemvớicácmônhọckhác.Từđógópphầnnângcaochấtlượngchữviếtđúng,đẹpchocácemvàvàlàmchophongtrào“Vởsạchchữđẹp”củalớpcũngnhưcủatrườngngàymộtđilênmộtcáchbềnvữngnhất.Chínhvìvậymàtôiđãquyếtđịnhchọnvànghiêncứu đềtài: “Mộtsốbiệnpháprènchữviếtchohọcsinhlớp1”2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài.2.1.Mụctiêunghiêncứu Giúpgiáoviêndạylớp1nóiriêng,giáoviênTiểuhọcnóichungtìmra phươngpháprènchữviếttốtnhất,haynhấtnhằmđạthiệuquảcaonhất.Giúpgiáoviêncóđủvốnkiếnthứccầnthiếtchoviệcrènchữ. 3 Giúpgiáoviêncótrìnhđộ,nănglựcsư phạm,nănglựctổ chứccáchoạtđộnghọctậpchohọcsinhnhằmtíchcựchoáhoạtđộngcủangườihọc.Ngoàira,còngiúpgiáoviêntíchcựchoáhoạtđộngcủamình:Giaoviệccho họcsinh;Kiểmtrahọcsinh;Tổ chứcbáocáokếtquả làmviệc;Tổ chứcđánh giá. Thôngquaviệcnghiêncứuđể cóbiệnphápcảitiếnphươngphápgiảng day,khắcphụcnhữngtồntạivềchữviếtchohọcsinhnhằmgiúpcácemviết đúng,viếtđẹp.2.2..Nhiệmvụnghiêncứu.Đểđạtđượcmụcđíchtrên,ngườigiáoviênphảithựchiệnđượcnhữngnhiệmvụsau:Nghiêncứunhữngvấnđềchungvềquátrìnhrènchữviếtchohọcsinhlớp1.Nghiêncứunhữngkhókhăntrongviệcrènchữvàbiệnphápkhắcphục.Nghiêncứuđặcđiểmtâmsinhlýlứatuổihọcsinhlớp1.Tìmhiểuthựctế ở trườngtiểuhọcvề nhữngnộidung,chươngtrìnhtrong phạmviđề tài,pháthiệnnhữngkhókhăn,vướngmắc,nhữngtồntạivàđềxuấtmộtsốbiệnphápgiảiquyết. Quađó,hìnhthànhvàpháttriển ởhọcsinhkỹnăngviếtđúng,viếtđẹp,gópphầnrèntínhcẩnthận,tỉmỉchohọcsinh.3.Đốitượngnghiêncứu ̀ ̀ ̀ ượcthựchiênchohocsinhl Đêtainayđ ̣ ̣ ơp1Atr ́ ươngTiêuhocQuyêt ̀ ̉ ̣ ́Thăng ́4.Giơihanph ́ ̣ ạmvinghiêncứu ...