'Skype in the classroom' - những chuyến thám hiểm vượt biên giới với chi phí không đồng

Bài viết tập trung phân tích việc ứng dụng Skype trong giảng dạy môn Tiếng Anh nói riêng; trên cơ sở làm rõ những lợi ích của việc ứng dụng Skype trong lớp học, gợi ý một số hoạt động sử dụng Skype trong lớp học, và đồng thời đề xuất các bước thực hiện một tiết học qua Skype có hiệu quả.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
“Skype in the classroom” - những chuyến thám hiểm vượt biên giới với chi phí không đồng PHẦN I: BÁO CÁO TOÀN VĂN 115 “SKYPE IN THE CLASSROOM” - NHỮNG CHUYẾN THÁM HIỂM VƯỢT BIÊN GIỚI VỚI CHI PHÍ KHÔNG ĐỒNG CN. PHẠM THỊ MINH THÙY Trường THPT Yên Mô B TÓM TẮT Bài báo cáo tập trung phân tích việc ứng dụng Skype trong giảng dạy môn Tiếng Anh nói riêng; trên cơ sở làm rõ những lợi ích của việc ứng dụng Skype trong lớp học, gợi ý một số hoạt động sử dụng Skype trong lớp học, và đồng thời đề xuất các bước thực hiện một tiết học qua Skype có hiệu quả. Từ khoá: Skype, Tiếng Anh, giáo dục. 1. MỞ ĐẦU Sau khi tốt nghiệp đại học tại thành phố thủ đô hoa lệ Hà Nội, tôi quay trở về quê hương mình công tác tại một ngôi trường Trung học phổ thông. Là một giáo viên giảng dạy môn Tiếng Anh, tôi mang trong mình hi vọng giúp các em học sinh có thể tự tin giao tiếp và các tiết học Tiếng Anh trở nên nhẹ nhàng hơn, đầy ý nghĩa hơn. Tuy nhiên, tôi hoàn toàn bị “ vỡ mộng” ngay trong những tiết dạy đầu tiên của mình. Các em học sinh của tôi trở nên bối rối và lo lắng khi tôi sử dụng Tiếng Anh trong các tiết học, dù chỉ là những khẩu lệnh lớp học đơn giản nhất. Nghe có vẻ rất vô lý nhưng một số em còn mạnh dạn bày tỏ “ Chúng ta có thể chỉ sử dụng Tiếng Việt được không cô?”. Trong suốt khoảng thời gian đó, tôi cảm thấy vô cùng chơi vơi trong chính nghề dạy học của mình. Tôi tự vấn bản thân mình liệu rằng tôi có thể tìm ra một phương pháp nào đó “cứu vãn” được tình trạng mà tôi đang gặp phải. Thật may mắn khi đang lang thang trên Facebook, tôi vô tình biết đến nhóm chuyên gia giáo dục sáng tạo Microsoft Việt Nam “MIE Experts Viet Nam”. Tôi cảm thấy rất hiếu kì về cộng đồng này và đã dành hàng giờ nghiên cứu tỉ mỉ các bài viết được đăng tải trên nhóm. Thật tuyệt vời khi tôi biết đến trang web cộng đồng giáo dục Microsoft Educator Community (gọi tắt là ------------------------------------------------------------------------------------------------------ KỶ YẾU HỘI THẢO – TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA LƯ PHẦN I: BÁO CÁO TOÀN VĂN 116 MEC). Tôi xác định đây chính là cột mốc quan trọng trong hành trình giảng dạy của mình. Tôi cảm thấy vô cùng hào hứng và sẵn sàng cho một trải nghiệm nghề nghiệp hoàn toàn mới. Sau 4 tháng miệt mài nghiên cứu và hành động, tôi đã vô cùng may mắn được công nhận là một “Skype Master Teacher”. “ Skype in the classroom” đã mang lại cho tôi và các em học sinh của mình những trải nghiệm quý giá mà có lẽ đó là cơ hội có một không hai đối với tôi. 2. NỘI DUNG 2.1. “Skype” là gì? Skype là một phần mềm ứng dụng viễn thông chuyên cung cấp các cuộc trò chuyện video và cuộc gọi thoại giữa máy tính, máy tính bảng, thiết bị di động, bảng điều khiển Xbox One và đồng hồ thông minh qua Internet và điện thoại thông thường [1]. Mặc dù mới chỉ được ra mắt vào năm 2003, ứng dụng này đã có được con số vô cùng ấn tượng với 300.000.000 người dùng hoạt động mỗi tháng [2]. Skype là một ứng dụng hoàn toàn miễn phí với một số tính năng thiết thực hỗ trợ cho hoạt động dạy học như: 1. Tính năng chia sẻ màn hình 2. Tính năng chụp ảnh nhanh 3. Tính năng làm mờ nền 4. Tính năng chia sẻ file tài liệu ( văn bản, video, hình ảnh) 5. Tính năng nhắn tin tức thời. 6. Trình dịch Skype cho phép kết nối qua Skype và trò chuyện qua cuộc gọi video với bản dịch trực tiếp. 2.2. “Skype in the classroom” là gì? Skype in the Classroom là một cộng đồng hoạt động phi lợi nhuận do Microsoft khởi xướng, cung cấp những trải nghiệm giáo dục mới mẻ cho giáo viên cũng như các em học sinh. Cộng đồng “Skype in the Classroom” hoạt động dựa trên nền tảng kết nối trực tiếp giữa các lớp học trên thế giới với nhau qua ứng ------------------------------------------------------------------------------------------------------ KỶ YẾU HỘI THẢO – TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA LƯ PHẦN I: BÁO CÁO TOÀN VĂN 117 dụng Skype. Sau đây, tôi xin trình bày một số đặc điểm nổi bật, thiết thực mà cá nhân tôi đã trải nghiệm khi hoạt động trong cộng đồng: 2.2.1. Dễ dàng tìm kiếm và hợp tác với các lớp học, diễn giả, chuyên gia trên toàn cầu. Còn gì tuyệt vời hơn khi chúng ta- những người làm giáo dục- có thể hợp tác với các nhà giáo dục cùng chung ý tưởng khác trên toàn cầu- những người có mong muốn và sẵn sàng kết nối các em học sinh của mình với những lớp học khác. Trang cộng đồng các nhà giáo dục của Microsoft đã quy tụ tất cả những giáo viên đó trong ngôi nhà lớn này. Ngay sau khi trở thành thành viên của cộng đồng, các thầy cô chỉ cần truy cập vào trang web education.microsoft.com, chọn mục “Skype in the classroom” và lựa chọn loại hoạt động các thầy cô mong muốn. Thầy/cô hoàn toàn có thể sử dụng bộ lọc (Filter by) với các tiêu chí rất cụ thể như độ tuổi, môn học, ngôn ngữ, quốc gia…để tìm kiếm cho lớp học của mình những lớp học, khách mời, hay thậm chí là các chuyên gia ở nhiều lĩnh vực khác nhau trên trang web. 2.2.2. Tính linh hoạt và tiện lợi trong việc sắp xếp thời gian. Các thầy/cô hoàn toàn có thể lên lịch hẹn cho một buổi kết nối phù hợp với lịch trình thời gian, lịch công tác giảng daỵ của các thầy cô. Trên trang trạng thái của mỗi thầy cô đều có mục “My availability” chỉ ra thời gian nào thầy/cô có thể hoặc không thể kết nối, kèm theo múi giờ, độ chênh lệch giờ giữa 2 giáo viên và đồng thời hỗ trợ chuyển đổi giờ theo múi giờ để các thầy cô có thể đặt lịch kết nối phù hợp. 2.2.3. Nguồn tài liệu và kế hoạch giảng dạy sẵn có tỉ mỉ, chi tiết Nếu thầy cô đang băn khoăn làm thế nào để có một tiết học về ô nhiễm môi trườ ...