Soạn bài: Viết đoạn văn trong văn bản thuyết minh

Tài liệu soạn bài "Viết đoạn văn trong văn bản thuyết minh" giúp các bạn học sinh lớp 8 hiểu rõ hơn về bài học bài viết đoạn văn trong văn bản thuyết minh. Hy vọng tài liệu phục vụ hữu ích nhi cầu học tập và nghiên cứu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Soạn bài: Viết đoạn văn trong văn bản thuyết minhSoạn bài: Viết đoạn văn trong văn bản thuyết minh VIẾT ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINHI. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Nhận dạng các đoạn văn thuyết minh- Một bài văn thuyết minh thường gồm nhiều ý lớn. Mỗi ý nên viết thành một đoạn vănđể người đọc dễ nhận diện, dễ phân biệt, trên cơ sở đó nắm được cấu trúc chung của cảbài.- Trong đoạn văn, câu chủ đề là câu nêu ý lớn của cả đoạn. Câu chủ đề có thể xuất hiện ởđầu đoạn văn, khi đó đoạn văn sẽ được viết theo cấu trúc diễn dịch. Câu chủ đề cũng cóthể xuất hiện ở cuối đoạn văn, khi đó đoạn văn được viết theo cấu trúc quy nạp. Đôi khi,người viết kếp hợp cả hai kiểu cấu trúc trên nhưng dù theo cấu trúc nào thì các câu trongđoạn cũng phải bám sát ý của câu chủ đề, làm sáng tỏ ý của câu chủ đề (tránh lẫn ý củađoạn văn khác vào).- Khi viết đoạn văn thuyết minh, người viết có thể trình bày theo thứ tự cấu tạo của sự vật,theo thứ tự nhận thức (từ tổng thể đến bộ phận, từ ngoài vào trong, từ xa đến gần), theothứ tự diễn biến sự việc trong thời gian trước sau hay theo thứ tự chính phụ (cái chính nóitrước, cái phụ nói sau). Cách trình bày trên giúp cho nưgời đọc dễ dàng hình dung đốitượng được thuyết minh.2. Ví dụa) Đọc các đoạn văn thuyết minh sau. Nêu cách sắp xếp các câu trong đoạn.(1) Thế giới đang đúng trước nguy cơ thiếu nước sạch nghiêm trọng. Nước ngọt chỉchiếm 3% tổng lượng nước trên trái đất. Lượng nước ít ỏi ấy đang ngày càng bị ô nhiễmbởi các chất thải công nghiệp. Ở các nước thứ ba, hơn một tỉ người phải uống nước bị ônhiễm. Đến năm 2025, 2/3 dân số thế giới sẽ thiếu nước.(Theo Hoa học trò)(2) Phạm Văn Đồng (1906 - 2000): Nhà cách mạng nổi tiếng và nhà văn hoá lớn, quê ởxã Đức Tân, huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi. Ông tham gia cách mạng từ năm 1925, đãgiữ nhiều cượng vị quan trọng trong bộ máy lãnh đạo của Đảng và Nhà nước Việt Nam,từng là Thủ tướng Chính phủ trên ba mươi năm. Ông là học trò và là người cộng sự gầngũi của Chủ tịch Hồ Chí Minh.(Ngữ văn 7, tập hai)Gợi ý:- Trong đoạn văn (1), câu chủ đề là câu thứ nhất. Các câu sau triển khai làm rõ nội dungcủa câu chủ đề.- Trong đoạn văn (2), từ Phạm Văn Đồng đóng vai trò là từ ngữ chủ đề. Các câu sau dấu VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíhai chấm tiếp tục cung cấp những thông tin về Phạm Văn Đồng theo kiểu liệt kê.b) Nhận xét về nhược điểm của đoạn văn thuyết minh bút bi và đoạn văn thuyết minh vềchiếc đèn bàn. Gợi ý: Phần thuyết minh của cả hai đoạn văn khá lộn xộn, chưa có được bố cục rõ ràng.Để thuyết minh về cây bút bi và chiếc đèn bàn thì có thể triển khai thành hai đoạn: mộtđoạn thuyết minh về đặc điểm (của từng bộ phận), đoạn kia nên thuyết minh về côngdụng và cách sử dụng các phương tiện ấy. II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG1. Với đề bài Giới thiệu trường em, có thể tham khảo hai đoạn văn sau :Mở bài: Trường trung học cơ sở nơi em học là một ngôi trường lớn nhất trong vùng. Emrất vui vì được học ở ngôi trường mà trước đây anh chị em đã từng học.Kết bài: Ngôi trường em học là một ngôi trường đẹp. Biết bao kỉ niệm buồn vui của emđã diễn ra ở đây. Chỉ còn hai năm nữa là em sẽ thi tốt nghiệp, sẽ chuyển đến một ngôitrường Trung học phổ thông. Em nghĩ phải làm thế nào để khi rời trường, khi em đãtrưởng thành, ấn tượng tốt đẹp của nó vẫn còn mãi mãi.2. Về đoạn văn này, có thể tham khảo đoạn viết về bác Phạm Văn Đồng. Hãy giới thiệutóm tắt quê quán của Bác Hồ, năm Bác ra nước ngoài tìm đường cứu nước, những chứcvụ quan trọng mà Người đã từng đảm nhiệm. Đặc biệt là sự lãnh đạo tài tình của Bác đãđưa cách mạng Việt Nam giành được những thắng lợi quan trọng.3. Em hãy viết khái quát theo các ý sau:- Sách Ngữ văn 8, tập một gồm có 17 bài học.- Mỗi bài học thường gồm 3 phân môn : Văn, Tiếng Việt, Tập làm văn. Tuy nhiên, khôngphải bài nào cũng giống hệt nhau, có bài chỉ có 2 phân môn, có bài lại thêm cả phần ôntập, kiểm tra.- Với mỗi phân môn lại có một cách trình bày phù hợp với đặc điểm riêng. Ví dụ, phânmôn Văn thường có các mục : văn bản, chú thích, đọc hiểu văn bản, ghi nhớ, luyện tập;phân môn Tập làm văn thường có các mục: nội dung (theo từng bài) và luyện tập. VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí ...