Sự hài lòng của sinh viên khoa Tài chính - Ngân hàng và Quản trị kinh doanh về chất lượng dịch vụ đào tạo theo hình thức giảng dạy trực tuyến
Số trang: 10
Loại file: pdf
Dung lượng: 336.53 KB
Lượt xem: 20
Lượt tải: 0
Xem trước 1 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bằng phương pháp phân tích nhân tố khám phá (EFA) và hồi quy tuyến tính bội, nhóm tác giả nghiên cứu các nhân tố chất lượng dịch vụ đào tạo theo hình thức giảng dạy trực tuyến ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên Khoa Tài chính - Ngân hàng và Quản trị kinh doanh, Trường Đại học Quy Nhơn.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sự hài lòng của sinh viên Giảng dạy trực tuyến Đào tạo trực tuyến Học tập trực tuyến Đổi mới phương pháp dạy học Chất lượng đào tạo trực tuyếnGợi ý tài liệu liên quan:
-
6 trang 825 0 0
-
6 trang 644 0 0
-
Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên Hutech khi mua sắm tại cửa hàng GS25 tại Ung Văn Khiêm Campus
6 trang 500 9 0 -
15 trang 323 0 0
-
6 trang 313 1 0
-
10 trang 246 0 0
-
6 trang 169 2 0
-
Tài liệu dạy học và vai trò của tài liệu trong việc dạy và học
3 trang 154 0 0 -
3 trang 139 0 0
-
5 trang 121 0 0