Tài liệu Sinh học 9 - LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT)

Hiểu và giải thích được kết quả thí nghiệm lai hai cặp tính trang theo quan điểm của MenDen. - Hiểu và trình bài được quy luật phân li độc lập. - Phân tích được ý nghĩa của quy luật phân li đối với chọn giống và tiến hoá. - Rèn luyện kỹ năng quan sát và phân tích.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tài liệu Sinh học 9 - LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT) Tiết 5: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT)I. MỤC TIÊU: - Hiểu và giải thích được kết quả thí nghiệm lai hai cặp tính trang theo quanđiểm của MenDen. - Hiểu và trình bài được quy luật phân li độc lập. - Phân tích được ý nghĩa của quy luật phân li đối với chọn giống và tiến hoá. - Rèn luyện kỹ năng quan sát và phân tích.II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: H 5 SGK - phiếu học tập.III. PHƯƠNG PHÁP: - Quan sát tìm tòi. - Nêu và giải quyết vấn đề.IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định. 2. Kiểm tra bài cũ: a. Biến dị và tổ hợp là gì? b. Phát biểu định luật phân li độc lập. 3. Bài mới. Tiết 5: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT)Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảngGiáo viên soạn: Nguyễn Lê Thanh Hòa Hoạt động 1: MenDen III. MenDen giải thích giải thích kết quả thí kết quả thí nghiệm. nghiệm. (Viết sơ đồ trong SGK) - Yêu cầu HS quan sát H5. - Tìm hiểu SGK - Hoàn - Trả lời các câu hỏi thành bài 5. SGk. - GV giải thích thí nghiệm. hatvang 3 *+  hatxanh 1 ( hạt vàng trội A) tron 3 +  nhan 1 trơn trội. * F2 có tổng tỉ lệ KH: 9 + 3 + 3 + 1 = 16 (tổ hợp) là kết quả thụ tinh của 4 loại giao tử đực và 4 loại giao tử cái * F1 có 4 loại giao tử x 4 loại giao tử.Giáo viên soạn: Nguyễn Lê Thanh Hòa * => F1 dị hợp 2 cặp tính trạng, chúng phân li độc lập trong quá trình phát sinh giao tử. ? MenDen giải thích * Các gen đã phân li độc kết quả thí nghiệm? lập và tổ hợp tự do của - Tổng hợp các kiến các cặp trong quá trình Hoạt động 2: Tìm thức. phát sinh giao tử và thụ hiểu ý nghĩa của quy - Trả lời câu hỏi. tinh. luật phân li độc lập. IV. Ý nghĩa quy luật ? F2 đã xuất hiện phân li độc lập. những tổ hợp biến dị nào? ? Kiểu hình. - HS làm việc nhóm. ? Kiểu gen. - Trả lời các câu hỏi ? Nguyên nhân vì sao trong phiếu học tập. xuất hiện các loại BDTH đó. + BDTH là kết quả của sự tổ hợp lại các cặp gen tương ứng qua quá ? Ý nghĩa của quy luật trình phát sinh giao tửGiáo viên soạn: Nguyễn Lê Thanh Hòa phân li độc lập là gì. và thụ tinh. * Ý nghĩa: SGk. * Quy luật phân li độc lập đã chỉ ra những nguyên nhân làm xuất hiện biến dị vô cùng phong phú ở các loài sinh vật giao phối, chúng là nguồn nguyên liệu ? Tại sao ở các loài quan trọng trong tiến SVBC số loại TH, KG hoá và chọn giống. và KH nhiều. + Số lượng gen lớn. + Các gen thường tồn tại ở thể dị hợp. 4. Củng cố - Đánh giá: a. Nội dung của quy luật phân li độc lập. b. Tại sao ở các loài sinh sản hữu tính biến dị phong phí hơn nhiều (dobiến dị được nhân lên qua quá trình giao phối). 5. Dặn dò: - Học bài. - Trả lời các câu hỏi trong SGK.Giáo viên soạn: Nguyễn Lê Thanh Hòa - Mỗi nhóm mang 2 đồng xu. - Kẽ bảng 6.1 và 6.2 SGK vào vở học.Giáo viên soạn: Nguyễn Lê Thanh Hòa ...