Tăng cường nguồn lực tài chính cho giáo dục đại học công lập: Kinh nghiệm quốc tế và gợi ý cho Việt Nam

Bài viết này khảo sát các cơ chế tăng cường nguồn lực tài chính cho các cơ sở giáo dục đại học công lập trên thế giới. Từ đó, một số hàm ý được rút ra cho các cơ sở giáo đục đại học công lập Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tăng cường nguồn lực tài chính cho giáo dục đại học công lập: Kinh nghiệm quốc tế và gợi ý cho Việt Nam VNU Journal of Science: Education Research, Vol. 37, No. 2 (2021) 36-48 Review Article Increasing Financial Resources for Public Higher Education: International Experiences and Suggestions for Vietnam Nguyen Thuy Linh1, Nguyen Van Dinh2, Nguyen Mai Huong3,*, Pham Hung Hiep4 1 Department of Public Expenditure, Ministry of Finance, Hanoi, Vietnam 2 VNU International School, 144 Xuan Thuy, Cầu Giấy, Hanoi, Vietnam 3 The Office of National Programmes on Science and Technology, Ministry of Science and Technology, Hanoi, Vietnam 4 Phu Xuan University, Hanoi, Vietnam Received 26 February 2021 Revised 13 May 2021; Accepted 12 June 2021 Abstract: Increasing financial resources has been regarded as one of the particular importance of the current higher education development in Vietnam, notably public universities. These groups of higher education institutions are facing challenges as their main sources of funding - state allocation - are declining gradually. In this study, the authors examine the mechanisms employed in other countries across the world to improve financial resources for their higher education institutions. Thus, some implications are withdrawn for public higher education institutions in Vietnam. Keywords: University, Vietnam, financial resources, revenue diversification. D*_______* Corresponding author. E-mail address: huongkhtc08@gmail.com https://doi.org/10.25073/2588-1159/vnuer.4506 36 N.T. Linh et al. / VNU Journal of Science: Education Research, Vol. 37, No. 2 (2021) 36-48 37 Tăng cường nguồn lực tài chính cho giáo dục đại học công lập: Kinh nghiệm quốc tế và gợi ý cho Việt Nam Nguyễn Thùy Linh1, Nguyễn Văn Định2, Nguyễn Mai Hương3,*, Phạm Hùng Hiệp4 Vụ Tài chính Hành chính Sự nghiệp, Bộ Tài chính, Hà Nội, Việt Nam 1 2 Khoa Quốc tế, Đại học Quốc gia Hà Nội, 144 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội, Việt Nam 3 Văn phòng Các chương trình Khoa học và Công nghệ Quốc gia, Bộ Khoa học và Công nghệ, Hà Nội, Việt Nam 4 Trường Đại học Phú Xuân, Hà Nội, Việt Nam Nhận ngày 26 tháng 02 năm 2021 Chỉnh sửa ngày 13 tháng 5 năm 2021; Chấp nhận đăng ngày 12 tháng 6 năm 2021 Tóm tắt: Tăng cường nguồn lực tài chính đã đang và luôn là một trong những vấn đề được chú trọng hàng đầu trong tiến trình phát triển giáo dục đại học, đặc biệt là đối với nhóm đại học công lập vốn đang đối mặt với nhiều khó khăn khi nguồn lực tài chính chủ chốt - ngân sách công - suy giảm từng ngày. Trong nghiên cứu này, nhóm tác giả khảo sát các cơ chế tăng cường nguồn lực tài chính cho các cơ sở giáo dục đại học công lập trên thế giới. Từ đó, một số hàm ý được rút ra cho các cơ sở giáo đục đại học công lập Việt Nam. Từ khóa: Đại học, Việt Nam, nguồn lực tài chính, đa dạng hóa nguồn thu.1. Giới thiệu * được ban hành nhằm khuyến khích các trường đại học sử dụng ngân sách một cách hiệu quả Nguồn lực tài chính được xem là một trong hơn, hợp lý hơn. Trong bài viết này, chúng tôinhững nguồn lực quan trọng nhất quyết định sẽ khảo sát thực trạng vấn đề nguồn lực tàithành công và mức độ phát triển của các trường chính đối với giáo đục đại học công lập trên thếđại học, bên cạnh các loại nguồn lực khác như giới. Cụ thể, trong phần tiếp theo, chúng tôi sẽcon người, cơ chế,... Mặc dù vậy, trong khoảngvài chục năm trở lại đây, các trường đại học khảo sát về Khái niệm và nội hàm tăng cườngcông trên thế giới đều gặp phải khó khăn về nguồn lực tài chính cho phát triển các t ...